第六十五章李輝的宿命
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這次長城誓師大會回來以後，教務主任沈勤的頭髮又稀疏了許多，有人親眼所見說他是自己揪的，賴不著別人。
所謂的爬長城比賽，立新學校拿了倒數第一名，都是拜三班所賜，這還不算完，下山路上三班又和九十八中的一班結結實實地打了一架，這一架不止兩個班的男生有一個算一個都動手了，聽說三班的女生也有摻和進來的！
不僅如此，還把其他班也都捲了進來，最後升級為上百人的大斗毆！
這麼大的場面，惡劣到當地派出所都壓不住，驚動了當地縣分局局長親自出面。這一回立新學校算是真正出名了，而作為教務主任的沈勤，跑不了得在教委大會上做檢討。
丟人丟到家了！
立新學校這邊出戰的人員中，謝老爪兒被打的最慘，頂著滿頭的大包，一隻眼睛也腫了起來只剩下一條縫，看上去就可憐。
但最可憐的不是他，而是李輝，李輝倒不是捱打受傷了，而是沒有逃過屬於他的宿命。
當時為了從人群裡把謝老爪兒搶出來，李輝有點急了，出手有點重，薅著對方的一個高個子，跳起來給個對方一個膝撞，直接把對方放躺下了，事後發現，就是這一撞，對方的鼻樑骨折了。
鼻樑骨骨折已經夠得上輕微傷，對方如果不出具諒解書的話肯定得拘留，當天李輝就在派出所蹲了一夜沒回來。最後還是沈勤找到了九十八中學的教導主任，兩人不知做了什麼工作，第二天才把李輝給保出來，出來以後的李輝再也沒在學校出現。
得到訊息後姚遠有點傻了，這些一切都和自己記憶裡不一樣，過程不一樣，但結果差不多，李輝因為這事被勸退了，還是走上了老路，下一步肯定就是讀軍校，就但願以後他的軍人之路能走得一帆風順吧。
是因為自己的不科學出現，讓事物的發展有了偏差？同樣是折了一條鼻樑骨，導致李輝離校，但這條鼻樑骨和記憶中的不是同一個人。這是什麼道理？
難道自己就是那隻鼓動翅膀的蝴蝶，影響了地球另一面大紐約的天氣？
百思不得其解，只能告誡自己，別偷雞、別取巧，過去的記憶靠不住，想過踏實日子就得靠自己。
經此一戰，關雅欣和孫穎在班級裡的威望一下子飆升，孫穎送給對手陸斌的西瓜皮綠帽子被大家稱為神來之筆，而關雅欣的九陰白骨爪功夫則讓眾多男爺們敬而遠之。
當時班主任老白在警察面前毫無懼色，堅決不讓警察帶走自己學生的護犢子行為，被全班學生視為英雄壯舉，不知不覺中，胖老白說話在班裡也更有了些份量。
對於學生們的改變，胖老白也是都看在眼裡，他甚至一度覺得，這場架打得挺好，最起碼班裡的凝聚力增強了。因為班裡的幾個課代表有事沒事都會湊在一起，看樣子是在做複習提綱，這可是帶畢業班幾年來從來沒有出現過的新鮮事，值得鼓勵！
谷小米在大學裡的人脈資源真不是吹的，各科的學霸要多少有多少，而且能做到召之即來。當然，這當中也少不了齊磊助力，也有姚遠手中人民幣的力量。
在幾次溝通碰撞以後，姚遠對於高考練習冊的編制不敢再掉以輕心了，主要是需要動用的人力太多，隨便交給誰負責都有點不放心。
於是他這個典型的學渣恬不知恥地給自己安了一個“總編”的抬頭，還好沒什麼人反對，編纂練習冊的整個思路都來自於姚遠，而且對於要和大學同學打交道這件事，大家莫名其妙地都有點膽怯，怕擔不起責任；當然，更重要的是做事需要用錢，而這個錢也只有姚遠願意出。
奔著肥水不流外人田的選擇，責任總編輯由齊磊來擔任，姚遠在幾次和谷小米這位大師哥接觸以後，越來越覺得謝老爪兒和谷小米的未來可能夠嗆，谷小米眼睛得多瞎才能不選齊磊而選擇他？
用天之驕子來形容齊磊一點都不過分，首先人長得就帥，高高大大的還生了一張小白臉，除了帶個眼鏡有點美中不足以外，剩下的挑不出毛病。然後人家學習還特別好，理科類幾乎門門拔尖；作為大學四年級的學生，言談舉止已經頗為成熟，組織能力還特別突出。跟他一比，謝老爪兒這號的廢物就直接該扔。
因為謝老爪兒的關係，姚遠多了一個心眼，沒有和齊磊談什麼分紅、獎金之類的，只是應了一個高工資，每個月五百，最多兩個月，這本“五年模擬三年高考練習冊”必須成型。
各科的責編乾脆就由班裡的各科課代表擔任，說白了更像一個聯絡員，負責聯絡自己學科的十名大學生學霸。
而每科的十名學霸則是從大學一到三年級裡分別選出，每人先預付一百的勞務費，練習冊編纂完成後再付兩百。
有了錢的潤滑，別說每科十個人，就算是每一科需要一百個人，齊磊都能給找得到，何況一共三百的收入，這對於大學生來說可足夠半年的生活費呢，找一找、總結一下當年高考的複習資料，比出去勤工儉學可強多了。
編輯人員架子搭起來以後，也沒放過關雅欣和謝老爪兒這兩個能人。給關雅欣安排了一個總編助理的角色，好利用她的班級威望和組織能力，謝老爪兒則負責未來的發行工作。
練習冊雖說不能正式出版發行，但可以先在自己班裡實驗，如果真有效果，就需要謝老爪兒這樣的不要臉勁頭了，得挨個串學校去推銷。
對於自己班裡的自己人，姚遠乾脆就沒提錢的事，只是畫了一張組織結構圖，把每個人需要負責的工作講清楚，然後來了一句：“練習冊首先是為了大家複習更方便，萬一真的成功了，能賣出去，肯定虧待不了大家！收入最少也不會比大學生拿的低。”
雖然姚遠覺得這本練習冊沒有不成功的道理，但對於到底能走多遠，能不能對高考教輔市場形成壟斷，心裡還沒有底。而且也做好了思想準備，一旦不成功，就當是這麼多人陪著自己在做高考複習，至於投入那萬把塊錢不疼不癢的，只當是丟了。
至於同學們的反應，都明顯沒有想拿這本練習冊掙錢的意思，但高考前能親自參與編纂一份這樣的複習資料，本身就是一個完美的複習過程，每個人都特別感興趣。
就這樣，一個多達七十多人參與的編輯班子成立了，在確保每個關鍵崗位都明白和認同自己的思路以後，姚遠便開始放權，讓關雅欣和齊磊全權負責，自己又開始當甩手掌櫃的。
謝老爪兒看姚遠又開始躲清閒，氣不過剛想擠兌幾句，卻被姚遠又結結實實上了一課：“你懂不懂什麼叫管理？怎麼帶團隊？告訴你你學著點，管理就是透過別人來完成工作的過程，想帶好一個團隊就得懂得放權！事必躬親的人那是棒槌！”
謝老爪兒被噎得說不出話：“好吧，你聲大，你有理。”
其實不放權也不行，姚遠能夠給大家的所有思路都已經倒了出來，“五年模擬三年高考”這八個字就是對這個冊子所有的要求，對於具體應該怎麼編，他是個學渣不可能提出什麼意見，還不如躲遠一點，讓人家這些學霸自由發揮就好。
……
別的都可以偷懶，唯有胡小胖兒的家長會不能不去，事到臨頭小胖兒這個臭孩子開始耍心眼，想要滿城去替他開，姚遠當時就警覺了，怕當中有什麼貓膩，既然小胖兒不希望自己去，那就必須得去！
一直擔心擺攤會耽誤這個孩子的學習，胡小胖兒從小父母雙亡，一個孩子長這麼大不容易，更不容易的是他的心理似乎非常健康，這種成長背景下還能保持樂觀開朗的性格，殊為難得。
小胖兒的班主任是為四十歲左右的婦女，姓胡，胡老師短頭髮、齊劉海，看上去十分乾練，家長會開完以後，直接把姚遠留了下來。
“你是胡小虎什麼人？”胡老師問。
“我是胡小虎的哥哥、表哥。”姚遠客客氣氣回答。
“每天拐著小虎去夜市上擺攤的是不是你？”胡老師的態度頗不客氣。
“老師，您聽我解釋！”姚遠一聽話茬不對，連忙想解釋幾句。
“你不用跟我解釋什麼，你說胡小虎是你表弟，那胡小虎的家庭情況你瞭解嗎？”
“瞭解，瞭解一些。”姚遠回答地有點遲疑。
似乎沒等著姚遠回答，胡老師自顧自地接著說：“小虎這孩子不容易，在他剛剛上一年級的時候，他的父母碰到車禍去世了，他們家裡也沒有別人，只能靠街坊鄰居還有學校老師照顧，小虎自己也要強，從來不肯主動開口給大家添麻煩，當年街道想要把他送去福利院，不料死說活說孩子就是不同意，再加上老師和鄰居都給他求情，這才得以繼續上學。”
姚遠靜靜地聽著。
“孩子不肯吃白食，這才在一位老奶奶的幫助下，學會了煮茶葉蛋去夜市上賣，掙回來賣茶葉蛋的錢用來付學費和生活費，因為那位奶奶在夜市上能照顧他，而且賣茶葉蛋也耽誤不了多長時間，所以學校對此也沒有太反對。”
姚遠眨眨眼睛，等著胡老師引出來正題。
“可是我前兩天逛夜市發現，這孩子怎麼又賣上滷煮了？！”胡老師說著說著就來氣，聲音一下子高了起來。
