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白縣令說完,眾人都傻了眼。

一般的破題都是前後兩段話,是整個文章最初的論點,也是現在八股文考試的重點。

破題的題目是四書五經或者集註中的一句話,“破”的關鍵就是給這句話找到一個符合儒家價值觀的論點出來。

可是白縣令的題目是什麼玩意兒?“梁惠王章句上”,這是《孟子集註》中的一個章節的標題!

這個章節就是朱熹給孟子見梁惠王對談所做的集註!

這些古文書籍的標題往往沒什麼特殊含義,與其說是標題,不如說是《孟子集註》這本書的頁碼!

這就相當於語文考試做閱讀理解,老師拿著節選章節的頁碼,讓你“結合前後文寫,分析作者的真實情感。”

梁惠王章句上,是孟子見梁惠王時候問政的語錄,《孟子》書中七篇,朱熹給這段語錄對答做的批註。

這什麼破題?這不是為難人嗎?

海瑞皺起眉,看著主座上微笑著的白知縣,知道這位縣尊大老爺,今天是來縣學找自己麻煩來了。

海瑞對此也有思想準備,只是縣令考較縣學生科舉破題,這本就是份內的事情。

而縣學生答不上來,那就是自己的縣教諭教學無方了。

到時候白知縣呵斥兩句,就算是敲打海瑞出氣了。

海瑞心中微微嘆息,所謂官大一級壓死人,自己果然是鋒芒太露了。

周秀才戰戰兢兢的坐在下方,他的腦袋都要埋進課桌裡了。

這什麼鬼題目,你堂堂知縣老爺要教訓海教諭,為什麼要為難我們這些生員,你直接訓斥海瑞好了啊!

拿一句“梁惠王章句上”來讓我們破題,誰能破這樣的題目啊!

要是我們能答出這樣的題目,還在這裡做生員嗎?考個舉人不好嗎?

眾生員心中罵罵咧咧,頭低的比誰都低,生怕被白知縣點名回答,答不上來丟人現眼。

白知縣環視一圈,心中得意。

只要沒人能答出來,就可以給海瑞安上一個“教學無方”的批評,然後再讓海瑞收斂一些,將那些被他驅趕出去的縣學生弄回來。

白知縣的要求也很簡單,那就是不要因為縣學影響他自己的考成,只不要影響縣令大人的考核,那你海瑞做什麼都可以,但是隻要你影響到了我的前途,那我就要敲打你。

這也是大部分大明朝官員對待屬下和治下子民的要求。

說白了,大明朝的官最大的工作就是“維穩”。

大家都規規矩矩的,不要出刁民鬧事,按時繳納賦稅,這就是最好的百姓。

海瑞這種非主流的官員,想要做事改變現狀的官員,不僅僅是體系中的異類,也會被上級和同僚敵視。

白知縣又環視了一圈,只看到眾人都把頭埋到桌子裡,裝作苦思冥想的樣子,只有蘇澤一個人昂著頭,看著堂上的自己。

白縣令心中又有些不舒服,他微微一笑,指著蘇澤說道:

“伱叫蘇澤是吧?是海教諭培養的讀書人種子?”

蘇澤參拜說道:“草民長寧衛蘇澤,見過縣尊大人。”

長寧衛,白知縣知道這個窮地方,又看蘇澤身上打著補丁的儒衫,果然是個窮書生。

鄉下來的窮書生,白縣令給蘇澤安上了這麼一個標籤。

既然如此,那就拿你開刀。

白縣令繼續問道:“蘇澤你可有破題之法?”

周秀才等一眾生員紛紛抬起頭看向蘇澤,終於挑出那個倒黴蛋了!

只要蘇澤捱了罵,白知縣的氣順了,那其他人應該就沒事了吧?

剛剛蘇澤出了風頭,眾人心中也有些不滿,都等著看他的笑話。

卻看到蘇澤不慌不忙的說道:“知縣老爺,草民已有破題之法了。”

他能破題?

蘇澤這個連秀才都不是讀書人竟然能破白知縣的難題?

包括海瑞都繃緊了臉,蘇澤的讀書進度他是知道的,雖然他對《孟子》掌握的不錯,但是這個題目也太難了,就連海瑞這個舉人都不知道如何破。

而起白知縣就是來為難人的,如果蘇澤瞎破題,反而可能會被白知縣更嚴厲的訓斥。

白知縣看了看蘇澤,更是覺得蘇澤狂妄,語氣中更加不滿,他說道:“且說吧。”

蘇澤一拱手,這才說道:

“以一國僭竊之主,冠七篇仁義之書。”

這句話說完,全場都安靜了下來。

周秀才仔細思考,“梁惠王章句上”的內容,就是梁惠王向孟子請教治國之道。

但是梁惠王繼位時候殺弟,也不曾聽孟子的勸諫,窮兵黷武,讓魏國由盛轉衰。

用前一句“以一國僭竊之主”來對應梁惠王,而“冠七篇仁義之書”來對《孟子》一書。

妙啊!實在是妙啊!

而海瑞聽完蘇澤的破題,更是直接喊出來:“妙啊!”

這下子就連白縣令都愣住了,蘇澤這個題目可以說是破的非常精妙,甚至要比他自己想的答案還要妙上不少!

前後兩句還有一個對比反差,更讓他這個破題充滿了哲思。

白縣令也忍不住喊出了一聲“妙”。

白縣令都稱讚了,其他生員也紛紛附和,明倫堂中妙聲不斷,惹得後院的小貓都抬起了頭。

大明朝對於讀書好的人,有一種近乎於追星的崇拜。

白知縣看著蘇澤,對著海瑞說道:“此子文思敏捷,又通孟子經義,乃讀書人真種子也!”

接著白知縣又將蘇澤喊道前面,再次考較了他四書中的一些內容。

蘇澤靠著這段時間肝上去的科舉技能,也都對答如流,更是讓白知縣對他產生了愛才之心。

白知縣對蘇澤說道:

“戒驕戒躁,明年縣試好好考,也為你們長寧衛搏個功名回去!”

明倫堂內的氣氛終於變得歡快起來,白知縣又詢問了幾個學子的功課,也都能答的上來,對於海瑞這個教諭總算是多了幾分好感。

也許是對蘇澤的愛才之心,又或者是認可了海瑞的教學水平,白知縣對海瑞說道:“海教諭,若是明年鄉試縣學能中一舉人,本官定向上褒獎你!”

白知縣又對海瑞說道:“明年童子試後,定要補足縣學生員,可做得到?”

保證縣學足員,這是白知縣對海瑞的最低要求,海瑞也明白這是白知縣的底線。

招滿學生也是他份內的事情,海瑞拱手說道:“請知縣放心,定能補足生員。”

這下子白知縣也算是得到了滿意的結果,這才帶著屬下浩浩蕩蕩的離開縣學。

【對答優秀,科舉技能經驗+10,Lv3,65/300】

這就得到了十點經驗?這白知縣真是能刷經驗的“好人”啊!

蘇澤後悔,這位知縣大人怎麼就不能多出幾道題呢!

第二天,整個南平縣城的讀書人圈子,都流傳起蘇澤這道破題妙句,蘇澤,火了。

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