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李道玄從泰坦尼克天尊的身上收回了“共感”,外賣員剛好將他的中餐送來了,孜然手抓排骨。

左手抓起排骨,右手在箱子上點選,隨意切換著視野,巡視著“自己地盤”。

地盤越來越大羅!

邢紅狼那邊的古渡碼頭不斷地向外賣糧,買鹽,使得天尊的“恩澤”不斷地向著周邊輻射,救到的人越來越多,同一時間,御史吳甡也在拼命的往高家村這邊塞人……

最近這幾天,拯救指數漲得很快。

視野又向著周圍延伸出去了幾十裡。

白水縣幾乎已經完全進入他的視野了,大荔縣也已經可以看到一大半,北方的黃龍山也有一大半進入了視野。

視野的急速擴張,使得李道玄連續給三十二下了好幾個法旨,讓他開始向著白水縣和大荔縣運送糧食和《道玄天尊除魔傳》,開始在那兩個地方進行烘托。

馬道長和三夫人也一起出擊,一個去了白水縣,一個去了大荔縣,傳播教義去了……

這可把高家村的“文官”們給忙壞了,三十二、譚立文兩人忙得連軸的轉,不斷地排程物資,不但要運往永注古渡碼頭和龍門古渡,還要運到白水縣和大荔縣,這毫無疑問對高家村的“物流體系”帶來了極大的壓力。

搬運工們整天都在搬糧食,簡直停不下來。

李道玄啃著排骨,眼光掃過從高家村裡鑽出來的長長的運糧隊,心裡暗想:搬運工的數量,明顯比以前少了。

沒錯!

高家村的“苦力”,一天比一天少了。

大量的老百姓開始轉化為了技術工人,不願意再做毫無腦力的搬運工作,這使得高家村的“物流體系”遭遇到進一步的打擊。

壓力山大啊!

正在這時候,李道玄突然聽到匠井裡面傳來嘈雜的聲音,小人吵架了,聲音太細,亂哄哄的聽不清,他趕緊把“關注”移進了匠井。

剛一切過去,就聽到李大正在憤憤地嚷嚷:“有沒有搞錯?我和徐大福配合,好不容易搞出了賽夏波後裝步槍,你們卻把鐵匠都抽跑了,現在都沒多少鐵匠來打造火槍了,這麼搞,如何能儘快給所有人都換新的火槍?”

白公子也在匠井裡,一臉的不滿:“我這邊要造巨大的火車頭,還要打造鐵軌,需要鐵匠非常多,你們把鐵匠都弄去幹嘛了?我這邊缺人啊。”

高一一:“大家不要吵,不要吵,鐵匠我這邊也不夠呢,我們還要造大炮,還要給普通老百姓打造菜刀、鐮刀、鐵鍋、鋤頭……鐵質箭頭、槍頭……啊啊啊……我這裡才缺人好吧?”

李大:“我不管,我的賽夏波步槍,是天尊在天啟七年就下的法旨,要求大力製造,天尊說的最大,你們得優先給我調撥鐵匠。”

白公子:“我的大火車也是天尊法旨,要通行每一個城市,你們自己看著辦,天尊法旨哦。”

高一一:“我這邊的大炮,炮管都是天尊賜下的呢,這不是天尊法旨是什麼?別以為就你們的重要。”

“天尊是我這邊的!”

“天尊明明是幫我說話的。”

“喂,我這個可是天尊親手搞的。”

一群人吵得不可開交。

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李道玄:“……”

這他喵的!

缺人,還是缺人啊!

這事並不奇怪,歐洲當年也一樣出現過人力不足的問題,而且這個問題對於歐洲那個本來就人口稀少的地方,是完全無解的,不像高家村還能從其他地方吸納難民。

要解決這個問題,歐洲人也給出了答案,那就是“提高製造效率”。

1798年美國人在武器工業中運用互換性原理以批次製造來福槍零件,大大提高了工作效率。

這是可以借鑑的!

李道玄也就不說廢話了,直接在網上找了幾本闡述“標準化”、“批次製造”這一類的相關文章,一鍵轉繁體,再列印出來,往著高家村學校的天台上一丟。

宋應星此時正在這裡琢磨著一堆亂七八遭,不知道是什麼意義的機器呢,突然見到天降一本巨書,厚厚的好多頁。

他就知道天尊又在給天書了!

天書嘛,那當然是必須第一時間去看的,趕緊爬上巨書,使出吃奶的力氣,掀開第一頁……

“咦?原來如此……原來把每個零件都標準化,做出模具之後統一澆鑄,批次製造,一把火銃就不必由一個鐵匠從頭到尾的打造了,可以一個鐵匠只打造一個零件,最後來一個人組裝便行了,這樣一來,速度肯定會大大提高……還可以這樣的呀?”

宋應星大喜:“這個厲害了!天書果然就是天書。”

李道玄見宋應星已經在拼命琢磨那本天書了,也就暫時不用管這邊了,“標準化”這三個字說起來簡單,做起來難,宋應星肯定還需要好些天的時間,才能開始試著運用。

在此之前,還有一個步驟,也是極為重要的。

那就是“鐵匠的培養”問題。

匠井一直都是以“老匠帶學徒”的方式在培養新鐵匠,但隨著工業化程序一來,這樣的培養新人方式,明顯不行了,不行了啊。

是時候請出另一個新的培養人才方式了。

挖掘機技術哪家強,山東濟南找藍翔。

以前高家村只有女子技校,教的都是些織布、做菜一類的事情,現在也該把工業技校給拿出來了。

哦,對了,還有一個很重要的東西,自己差點給忘了。

軍校!

李道玄的腦海中飛快地閃過了一個光頭,沒辦法,只要想到軍校,就很難不想到這個光頭,趕緊搖了搖頭,把光頭的畫面從腦海中驅散。

思維回到高家村。

現在村裡很沒有做軍校校長的合適人物,高家村有限的幾個正牌子武將,都太“小”了,程旭、方無上、老南風,他們曾經的官職都不高,讓他們自己打仗都打不了大的,系統性地教別人行軍打仗的知識,只怕力有未逮啊……

如果能弄到一個武將世家出身,熟讀兵書,戰場知識豐富的男人來做軍校校長,那才是王道。

可惜的是,這麼一個人要到哪裡弄呢?

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