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繞繩鑽孔的這種工具，李長風前世小時候在老家見爺爺用過，是一種古老的鑽孔工具，早就被時代淘汰。
其結構最大的特點是中軸上有一塊重量很大的木塊，利用木塊的旋轉慣性，在木材上取孔。
是舊時代老木匠常用的工具。
幾次裝修店鋪的時候，李長風也在這個世界見過這種工具，設計思路差不多，只是造型略有差異罷了。
這孩子見過這種工具不足為奇。
但能根據這種工具，給自己發明一個玩具，那就不簡單了，充分說明了其觀察事物的能力。
這個玩具又是他自己製作，其動手能力也是非同一般，要知道這可是個七八歲模樣的孩子啊。
這個孩子很有潛力，科研院就需要這種觀察力強動手能力強的人才，李長風起了愛才之心。
“很好，煤礦你就不用去了，跟本皇子回京城吧。”
李長風決定把這孩子交給梁大富培養，將來或許能成為科研院的頂樑柱。
小男孩自然是大喜過望，其他難民只有羨慕的份兒。
李長風又叮囑屬下給這些難民提供食物置辦禦寒的衣物，然後便上車離去了。
至於還在跪著的五城兵馬司的官兵，他理都懶得理，沒有現場把他們砍了算不錯了。
不過，放過他們是不可能的。
這樣的人必須受到嚴懲。
回府後，李長風在冰冰和曉彤的伺候下舒舒服服的洗了個熱水澡，然後便回到臥室睡了。
因為和兩女操勞過度的原因，李長風這一覺直接睡到了第二天快中午的時候才醒來。
潦草吃了點東西，李長風便來到了皇宮。
昨天那個小男孩的事情，給了他很大啟發，他有點事情要跟乾武帝談。
乾武帝見到李長風非常開心，笑罵道：“臭小子，終於肯來看朕了。”
李長風嘿嘿一笑：“那可不？兒臣特意來看父皇您，順便說點事情。”
乾武帝哼哼一聲道：“朕就知道你這臭小子沒那麼大孝心，是不是為了難民的事情而來？”
這件事情李長風本來也是打算要說的，點頭道：“沒錯，是關於難民的事情。”
“這個朕已經知曉了，今年雪確實有些大了，部分地區出現了房屋垮塌的情況，好在受災百姓不多，朕已經安排人救災了，問題不大。”
說到這裡，乾武帝頓了一下，一臉欣慰看著李長風稱讚道：“你以工代賑的做法很好，給了這些人活路，也為朝廷解決了一個麻煩，朕很開心。”
李長風隨意笑了笑算是回應，然後話鋒一轉。
“還有一件事情，五城兵馬司的人竟然驅趕難民，甚至威脅要殺難民，父皇您知道嗎？”
乾武帝安排了大量高手保護李長風，李長風每天遇到了什麼，他都一清二楚，心裡本就憋著一肚子火。
現在李長風又這麼一提，臉色頓時就沉了下來。
“朕已經知道了，五城兵馬司的人為了粉飾太平，竟然驅趕毆打難民，朕已經讓高大力去調查了，該治罪的全部從重處罰！”
乾武帝聲音冰冷內含殺機。
五城兵馬司，其實是五個部門。
分別是東城兵馬指揮司、南城兵馬指揮司、西城兵馬指揮司、北城兵馬指揮司和中城兵馬指揮司。
五司負責京城的日常治安維護工作，相互獨立相互監督，沒有從屬關係更多的是競爭關係，是從前朝就沿襲下來的制度。
哪一司轄區的治安好，便會得到上峰認可，於仕途有利。
難民的湧入，必然會導致地區治安問題加劇，五城兵馬司才會驅趕難民。
此舉無疑會引起民怨，乾武帝知道後勃然大怒，決定徹底清洗這個機構。
見乾武帝已經做了安排，李長風便不再廢話，豎起大拇指稱讚道：“父皇英明！”
然後話鋒一轉問道：“父皇，您對大乾如今的科舉制度怎麼看？”
李長風話題跳的太快了，乾武帝思路有些跟不上，怔了一下，說道：“挺好的啊，怎麼突然問起這個了？”
“真的好嗎？”
“有什麼話就直說！”
李長風神色鄭重：“兒臣覺得現在的科舉制度，問題很大！”
乾武帝神色頓時變得認真起來，眉頭微皺，問道：“說說看有什麼問題。”
李長風豎起一根手指。
“第一，現在的科舉制度考的是什麼？是儒學聖人之言，這些人除了舞文弄墨，有真才實幹的人能有多少？大乾光靠這些人能興旺嗎？不能！”
“父皇您再看看兒臣的科研院，他們懂多少聖人之言？但他們卻為大乾的發展，做出了不可磨滅的貢獻！”
乾武帝深以為是，不由自主的點了點頭。
李長風豎起第二根手指。
“第二，現在咱們大乾，科舉是人百姓唯一改變命運的機會，有多少人不事生產整日埋頭苦讀聖賢書，這些人根本就沒有真正接觸過民生！”
“父皇您想想看，這樣只懂得書本上大道理的人，能真正瞭解百姓，知道百姓需求嗎？這樣的人能幫伱治理好天下嗎？”
這些話說到了乾武帝的心坎上。
朝堂之上確實有許多這種只會說假大空的體面話，卻沒有多少實幹能力的官員，這也導致他的許多政令執行的不到位，甚至難以落實。
乾武帝露出若有所思的神色。
李長風豎起第三根手指。
“最後一點，現在的科舉制度有些整治化了，師門關係盛行，裙帶關係嚴重，許多年學子以某些權貴大臣弟子門生自居，導致拉幫結派官官相護的想象非常嚴重，父皇您想想看，這樣多危險？”
此言一出，乾武帝臉上露出深深的無奈。
師門關係，裙帶關係，他豈能不知？
拉幫結派的事情，他豈能不知？
歷朝歷代都有明君，他們豈能不知？
可是，他也沒辦法啊！
傳承了幾千年的科舉制度如此，豈是那麼好改變的？
乾武帝嘆了口氣，無奈道：“長風啊，你說的這些朕豈能不知？可這是沒有辦法的事情。”
李長風笑了。
“誰說沒有辦法？改革教育體制不就是了。”
乾武帝來了興趣：“怎麼改？”
(本章完)
