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“我們培養出來的大學生,哪怕是專業能力也要超過工廠的技術人員,而不是去了工廠後,還需要別人來教,這算什麼大學生。”

一名大學的教諭激動的說道。

“如果想要達到如此地步,大學的課程需要達到社會最先進的技術和知識。”

“就應該這麼辦,否則叫什麼大學。”

許多教諭感到了壓力。

《工業大明從北平開始》第五百零七章 闖入應天府的洪流

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