第四百零二章：如何教育小孩、斷生
盧花花呀提示您：看後求收藏（書包網www.shubaoinc.com），接著再看更方便。
“這有啥好愁的，我覺得小福這樣挺好的。”
“咋好了，他動不動就要別人的東西，再這樣下去怕是沒有人能使喚的了他了。”
“怎麼會沒有人，您一樣能使喚的了小福，不過就是要講究點方式罷了。”
“啥方式？”
“這個怎麼說呢？我一時半會兒也說不清楚。”
“那你就往簡單裡說，我是真的怕小福學壞了。”
侍清歡聽到王愛蘭的話後再看到王愛蘭那副擔憂的樣子，她不由的在心裡感嘆一句：可憐天下父母心。
然後她就朝王愛蘭道：“王嬸子，雖然小福是個孩子，但他也是獨立的個體，所以我們讓小福幫忙做事時給點適當的獎勵是應該的，就向你請別人幫忙給出謝禮是一個意思。”
“可小福是我兒子啊，怎麼能和別人一樣。”
“當然不能一樣，這就是我說的方式了，如果小福只是幫家裡端端菜、掃掃地什麼的，那你不給獎勵是可以的，因為小福是你們家的一份子，這是他應該做的。
但如果你有重要的事要小福幫忙做，並且這事請別人幫忙需要給出謝禮，那你就應該給小福一點適當的獎勵。
因為這樣不僅能調動小福的積極性，還能讓小福明白一分耕耘一分收穫的道理，所以您還有啥可憂愁的。”
“經你這麼一說我好像真沒有必要憂愁。”
“那當然，只要你正確的引導小福，並且把握好尺度，那小福不僅不會學壞，說不定長大了還能少受些社會的毒打。”
“社會的毒打？啥意思？”
“少走彎路的意思。”
“你說的對，我以後再也不會因為這事收拾小福了，不過想要把握好度不是件容易的事。”
“您一個人做當然不容易，但如果發動一家人一起做，那就容易多了。”
王愛蘭聽到侍清歡的話後雙眼立馬就亮了，然後她朝侍清歡道：“還是你有辦法，如果我要是真能用這個方式教導好小福，那我肯定會好好的謝謝你。”
“那我就等著您的謝謝了，我已經切好好半麻袋的白菜了，您可以先拿一部分白菜去燙了。”
“好，你和我一起去廚房，我教你如何燙白菜。”
侍清歡聽到王愛蘭的話後點了下頭，然後她就和手抱白菜的王愛蘭一起朝廚房走去。
王愛蘭在進到廚房後，她就把鍋蓋掀開，然後往鍋裡撒入一些鹽，再拿起半顆白菜放入鍋裡燙。
大概過了一分鐘左右的時間，她就給白菜翻了個面，再開口朝侍清歡道：“剛才白菜燙了一分鐘，所以這會兒白菜只要再燙半分鐘就能斷生，然後我們就把燙好的白菜撈起來過一道冷水，這樣白菜就燙好了。”
侍清歡聽完王愛蘭的話後點了下頭，然後她朝王愛蘭道：“我記住了，那我就先回客廳繼續切白菜了。”
“好，你去吧，切白菜不著急，你慢慢切。”
侍清歡聽到王愛蘭的話後說了聲好，然後她就朝廚房外走去。
(本章完)
