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童婉畫一愣。幫他擦？
這是不是不太好？
可是。
他是因為她，手才會弄髒的。
作為回禮，她幫他好像是應該的。
就在她糾結的時候，手上卻一空。
“開玩笑呢，我自己來就行！”
秦陽將紙巾抽走，隨意擦了下就揣到了褲兜裡。
他本來也只是想逗逗人。
沒想到小青梅竟然當真了。
那又糾結又苦惱的表情。
真萌啊。
心滿意足的秦陽翻開作業開始學習。
以他的速度，這個中午就能搞定。
不過他還是有些地方不懂。
雖說他有金手指，但正如老班說的，理科可不是靠死記硬背就行。
所以他快速將答案抄完後，又把不太懂的幾道題挑了出來，著重看了一遍。
看著看著他就發現這些題還有更優解，
他一邊在腦海中推演，一邊將新的思路寫了下來。
嗯，沒錯！
他的方法明顯比參考答案簡潔多了。
看來自己融會貫通的本領比想象中還要高。
理科穩穩拿下！
然而，就在他暗暗讚歎自己學習能力的時候，旁邊的小青梅靠了過來，
“這裡漏了一步。”
她拿出草稿紙，按照他的思路，將解題過程又寫了一遍。
和他的大差不差，但中間多了幾個步驟。
童婉畫著重標明瞭幾個地方，然後將紙和秦陽的草稿紙放在一起，
“這幾個步驟是得分點，不能省略，不然老師不算分的。”
秦陽比對了一下。
還真是！
現在回看他才發現，他沒寫的那些地方，反而是解題的關鍵。
旁邊的童婉畫試探著問：“要不，我幫你都看看吧？”
秦陽沒多想就將草稿紙遞了過去：“那就多謝班長了。”
直到看到小青梅眼神時而看著草稿紙的左上角，時而移到右下角，他才意識到不對。
他剛剛是隨手寫的，東一點西一點，哪怕他自己都很難看懂。
“我重新寫吧。”
他難得有些不好意思。
童婉畫卻抬起頭，朝他笑了笑：“沒事，我看得懂。”
小青梅聲音柔柔的，像春風撫過。
秦陽一下子就有些困了。
他乾脆手支著頭，看著小青梅的側臉。
紮起的頭髮垂順在她的耳側，又因為偏著頭，那髮尾便順著修長的脖頸滑落在肩膀。
而微微有些擋眼的劉海，則被小青梅時不時抬手撥開，露出底下那雙專注的眼睛。
不得不說，秦陽很喜歡童婉畫認真時的樣子。
不過，這天氣是不是有點熱？
他抬頭看了眼頭頂的風扇。
如今的學習條件不像後來，能在教室裡裝空調，而風扇也像個擺設，沒什麼風。
難怪小青梅臉好像有點紅，額頭也有點出汗。
秦陽沒想那麼多，只想著得儘快想個辦法，讓她不那麼熱才好。
沒多久，童婉畫將凳子朝秦陽那邊挪了些，又將兩張草稿紙放在了兩張課桌的中間。
一張是秦陽的，一張是她重新寫的。
女生的字跡向來比男生清秀。
而童婉畫從小練字，她的字更是和她的人一樣，娟秀清麗。
很好看。
“你看，這些都是不能省的，甚至其他的可以不寫，但這幾個一定要寫。”
童婉畫認真地一一講解，像個小老師一樣。
秦陽看著看著就忍不住低笑一聲。
童婉畫聲音一下子就停了：“你，你笑什麼？”
秦陽小聲說：“之前同學們說我像個老師，那麼現在班上有兩個老師了，對不對，童老師？”
現在雖然是午休時間，但班上並不安靜。
可偏偏秦陽只用兩個人才能聽見的音量說話。
就像是在說悄悄話一樣。
這個認知，讓童婉畫臉更紅了。
而且，他那話是什麼意思？
他是老師，她也是老師。
他是在說，在他心裡，她和他一樣嗎。
童婉畫搖了搖頭，不敢再繼續想下去。
秦陽見好就收，將兩張紙摺好，收了起來。
“方同學。”
門口的光突然被不長眼地擋掉了一些。
秦陽瞥了一眼，是許世傑。
方英俊本來看小說看得正起勁，被許世傑一嚇，還以為是老師來了，當場驚得將手機扔進課桌，砰地撞出好大一聲。
他不悅地抬頭：“幹嘛？”
許世傑友好問：“我能和你換個位置嗎？”
“為什麼？”
“我有問題想和班長探討。”
方英俊看了一眼童婉畫和秦陽。
這兩人距離很近。
明明只是同桌，但兩人的凳子都快捱到一起了。
一看就有情況！
身為陽哥的小弟，他果斷拒絕：
“不行！”
“為什麼？”
許世傑不解，“反正你也不學習，你坐我的位置，更方便看小說。”
“誰說我不學習了？”
方英俊當即嚷了起來。
他是不愛學習沒錯，但除了陽哥，輪不著別人說，
“許世傑，你別狗眼看人低，我也要學習，這位置，我不換！”
許世傑憤恨地看著方英俊，拿他沒有辦法。
秦陽輕笑一聲：“學習委員，有不懂的就去問老師啊，辦公室就在這層樓，不遠。”
許世傑壓根不想搭理秦陽。
他哪有什麼問題問。
他是看童婉畫一直在和秦陽說話，實在是忍不住了，才來找方英俊的。
沒想到反而被方英俊罵了一通！
他看了童婉畫一眼，然而童婉畫卻一直低著頭。
他咬了咬牙，只能回了原位。
方英俊重重地‘嘁’了一聲，然後才看向秦陽，
“陽哥，怎麼樣？我表現不錯吧？”
秦陽點了點頭，扔過去一本筆記：“嗯，聽你剛剛說你也要學習，剛好，把班長的筆記抄一份給我。”
“啊？”
“啊什麼啊？我等著看呢！”
秦陽催促著，方英俊哭喪著臉，縱使百般不情願，但還是認命地抄了起來。
而回到座位的許世傑，卻若有所思地看著這一幕，沒有說話。
秦陽又將習題過了一遍後，午休也快結束了。
他將作業疊好，餘光瞥到小青梅也在收拾東西，便知道她是要去老師辦公室。
童婉畫不僅是班長，還是英語課代表，通常利用午休結束的時間去搬作業。
一個班將近六十個學生，作業並不輕。
他一起站了起來。
面對小青梅望過來的目光，他揚了揚手中的暑假作業，
“我去交作業。”
“噢。”
童婉畫點點頭。
兩人一起走到了辦公室門口，裡面剛好傳來老師的聲音，
“你們班那個童婉畫和秦陽啊……”
