第八十四章：雲棲書院

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“嗚嗚嗚！為什麼那小娘子能坐竹轎，我卻要自己走？！我不走了！不走了，腳疼！我也要坐竹轎！”

有七八歲的小童見到盛苑一行，尤其是見那胖娃娃經過自己時還發出了舒服的嘆息，登時忍不住哇哇大哭起來。

他這一哭，附近認識不認識的小童竟都跟大人耍起賴來，更有甚者，要躺地上撒潑打滾兒。

同行家長哪能答應？

上山拜師入書院，是多正式的事？出來前特特給這些小冤家換好了新衣服，哪能讓他們說打滾兒就打滾兒？

家裡長輩不在跟前兒，當爹孃的，大些的也不過而立，哪能慣著孩子？

巴掌之下見懂事！剛剛還啼哭的小女郎小郎君們立刻就理智了。

家大人們好容易看著自家閨女兒子抽咽聲見息，剛想大鬆口氣，卻見不遠處一個清脆的童聲，奶聲奶氣的唱著歌謠：

【誒喲誒！小小竹轎山路跑，轎伕叔叔抬的妙；好像小船江上飄，又像鞦韆慢慢搖！坐在座上睡覺覺，腿腿腳腳不疲勞，吃著點心喝著水，眼前風景愈發好！】

這好聽的歌謠傳來，行人忍不住駐足側耳細聽，可是聽完詞句，大人們心裡卻不約而同冒出一個個大大的問號兒。

場面登時安靜下來。

當然，安靜只是暫時。很快，剛剛停歇的哭啼耍鬧聲，瞬間再度爆發；那聲勢之浩大，怕是巴掌都不好使了！

嘿！這誰家破的孩子啊！

安安生生坐你那竹轎不好麼？

跟這兒氣人做什麼？

當心考不進書院去！

讓自家孩子鬧的頭疼的大人們，氣得直跺腳！

探著腦袋看著哭鬧起來的小朋友們，盛苑壞心眼兒的捂著小嘴兒直笑。

她可看清了，剛剛有個小孩兒哭的鼻子都冒泡泡咧，還有打哭嗝兒的！

嘿嘿嘿！還有打孩子的！

竹轎走的不算快也不算慢，強過很多行人，所以盛苑目不暇接之餘，脖子越抻越長。

“好咯，你要是再這樣看就該翻過去了！”

盛蒽笑夠了，開始說妹妹。

她點著盛苑小鼻子說她：“你看著吧，等咱下了轎子，爹爹一準兒說你！”

“哼！”盛苑才不怕呢，噘著嘴仰起頭，繼續哼著自己剛剛編的歌謠。

盛向潯挺直身子，跟距離自己一步之遙的妻子氣說：“夫人，你聽到了吧？聽到了吧！這小孩兒多氣人？我剛剛都怕人家群起攻之！那麼多的人，有忍不住的，就算為夫功夫高也要抱頭跑竄了！”

鄭氏笑了笑，妙眸看向他：“還不是你寵的！那副淘氣樣兒多少回了？！哪次我氣得要揍她，你不是都攔著？不是攥著我胳膊，就是抱孩子跑！她這樣都是夫君你的功勞啊！”

“這……”盛三爺臉皮微紅，訕訕的笑了笑。

幸好，很快就到書院了。

“來，夫人，為夫扶你！”盛三爺積極的湊過去表現自己。

鄭氏笑了笑，拍他一下，讓他看倆閨女。

盛向潯這才想起還帶著倆小尾巴呢！

抬頭一瞧，就見淘氣的小閨女躲在她姐姐身後，偷偷看他們呢。

“過來吧！咱們抓緊時間，到前面報名去！”

盛苑一聽報名，立刻忘了心虛，蹦出來抗議：“不是說來看看？怎麼就報名咧！”

言罷，小傢伙兒像是想到了什麼，忙不迭抱著姐姐胳膊不放，警惕的看著她爹：“您該不會打算把我今兒就撂這兒吧？讓我寄宿在此？嗚嗚，姐姐！姐姐！”

小傢伙兒跺著腳腳，腦補的快把自己給嚇哭了。

幸好盛蒽有姐姐樣兒，摟著小傢伙兒，安慰：“不怕！不怕！姐姐在哪兒你就在哪兒！肯定落不下你！”

“嗯嗯嗯！”小傢伙兒吸吸鼻子，水汪汪的大眼睛閃著感動的光。

盛向潯看著偷笑的妻子，氣得想撓頭：“你們姐妹情深夠了吧？我說的報名是指報名參觀書院！又不是讓你在這兒讀書！你這小傢伙兒，人不大想的還挺多！”

嘎？！不是在這兒寄宿啊！那就沒事兒了！

盛苑立刻活蹦起來。

雲棲書院專門安排了學生在迴廊招待，若是有想來了解書院的人家，迴廊招待的學生自然會安排。

盛苑左手牽著姐姐右手牽著爹爹，蹦蹦跳跳來到招待桌前，就見一個面目清秀的學生走了過來。這人看著略微比姐姐大一點點，身著書生袍，很有書香氣。他說話也很溫和，看著脾氣不錯。

這人自稱姓嚴，聽說她們過來了解書院，原本溫和的笑容變得愈發熱情。

“我帶您們去廣場吧，今兒書院舉辦學長舉薦會，來學校的家長們都齊聚在那裡了。”

“哦？”盛向潯聽得好奇，邊走邊問，“學長舉薦會是怎麼回事？”

“學長這個職位，是幫著直學管理學生的。學長舉薦會顧名思義，就是舉薦出本年學長的辯論會。候選人辯論之後，由書院同學投票舉薦，候選人裡贏得最多舉薦票的獲勝。

但凡成為學長的同學，其所在學院的徽章將一躍成為雲棲書院本年度的代表徽章。”

盛苑聽著覺得很有意思，看向這位學童，心說你會說就多說點兒！

盛向潯聽得笑了起來：“還是你們這些小娃娃趕的好，我當初讀書時可不曾有這些說道。”

他這般說著又問：“我記得你們書院以前並沒有學院之說，只是十幾個專研班，怎麼？專研班變成了學院？”

嚴同學聽到問及學校根本，想著山長之前叮囑過對於學童家長鬚得據實以告，便說：“書院現在除了專攻進士科的學院外，還增加了十數個副學院。

有專攻農事的、亦有鑽研兵法攻略的；有學習番邦語言的，亦有研究外邦國情的；

有學醫的，亦有學如何為師的；有學律法的，亦有學術數算經的；

有學以故事播民俗、寫話本戲文的，亦有學如何研究社會民生的；

有學工匠技藝研究機關的，亦有研究經濟商業的；有研究花草林木的，亦有研究天文曆法的；

有研究水利的，亦有研究畜牧的；有研究禮儀規範的，亦有研究古史文字的。”

他跟說貫口似的，一口氣說出十數個學院的主攻方向，聽得盛苑眼冒蚊香圈兒。

這怎麼越聽越有種遠離科舉的不務正業之感？

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