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接下來這些日子,蘇澤每天不是講學,就是在沙灘上忙著曬鹽。

兩餐後還要研究《孟子》,傍晚回去還要精煉精鹽,每天都忙得不可開交。

林良珺也被蘇澤的態度感染,在衛學讀書認字也認真了不少,等到月底的時候,蘇澤終於迎來了收穫。

在燒光了自己那十畝蘆田的幹蘆葦之後,蘇澤一共製造了三百斤的精鹽。

就按照一斤一百文算,這就是三萬文錢。

福建的銅錢成色還算是不錯,一千五百文錢可以兌換一兩銀子。

三萬文錢,差不多就是二十兩銀子。

剩下的銀子衛所再湊湊,就能補足三十二兩的械鬥罰銀了。

不過蘇澤幫助長寧衛也不完全是無私幫助,他已經和宗祠簽訂了協議,長寧衛的灘塗都給蘇澤曬鹽,這兩年售鹽的收入都歸蘇澤所有。

蘇澤對於閩南這些宗族有了新的認識,長寧衛經過七代的發展,已經形成了相當有體系的宗族體系。

宗族資助個人,個人回饋宗族,這種類似於“天使投資”的關係已經很成熟了。

如今長寧衛更是已經衰弱不堪,蘇澤這樣的“能人”正是長寧衛急需的,所以這次承包灘塗的條件非常的優厚。

談妥了承包灘塗的事情,蘇澤返回衛學,他再次拿起《孟子集註》,認真的研讀起來。

所謂的集註,其實就等於如今的古文翻譯,古文今譯,自然也會夾雜私貨,朱熹的《孟子集註》中,就夾雜了朱熹的私貨。

蘇澤正在《孟子集註》中的《盡心章句下》,這章中有一段孟子的千古名言。

孟子曰:“民為貴,社稷次之,君為輕。”

後世解讀都說這是民本思想的開端,但是在朱熹的集註中,解釋卻是這樣的:

“社,土神。稷,穀神。蓋國以民為本,社稷亦為民而立,而君之尊,又繫於二者之存亡,故其輕重如此。

是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。”

蘇澤冷笑了一聲,也難怪後世將朱熹批臭,孟子的民本思想,卻在朱熹的曲解註釋下混淆了概念,還能闡發出一套等級森嚴的封建體系。

朱熹將簡單的民貴君輕,先說成了“君王的至尊的地位依賴於社稷和民的存亡,所以民要比君王尊貴”。

故意不講君和民的輕重關係,卻只是大而化之的談民是君的存在基礎,這就是妥妥的詭辯了。

而後一句則是更離譜。

“能得到天下萬民歸心的是天子,能得到天子垂青的只能做諸侯,得到諸侯之心的只能做大夫。”

明明是解釋“民貴君輕”,朱熹也能搬出了自己這套君君臣臣的體系,蘇澤也是佩服他的腦回路。

後文更將“社稷傾覆”歸咎於“諸侯無道”,決口不提君主的責任和義務。

理學的流毒就在於這裡,朱熹將綱常奉為圭臬,一點都不肯批評所謂的君父,這就和如今大明朝廷中的所謂“清流”一樣,看起來聲勢十足,動不動就死諫君王,實際上屁用沒有,完全就是博取名聲和自我感動。

這一套理論自然被統治者喜愛,在後世被定為科舉必考書目,明清的讀書人也被打斷了脊樑,所謂儒學大家“水太涼”的氣節還不如一個青樓女子。

蘇澤嘆息一聲,放下手中的書,要不是為了刷技能,這種書真的是一句話也看不下去。

【讀書明智,“科舉”經驗+1,已升級!Lv2升級為Lv3,0/300】

【讀書明史,“歷史學”經驗+1,已經升級!Lv4升級為Lv5,0/1000】

【技能“歷史學”已經提升到五級,獲得1點自由屬性點。】

【技能“歷史學”已經提升到五級,請抽取被動技能。】

緊接著一道光芒閃過,一藍二綠三張卡片出現在蘇澤的面前。

歷史學終於肝到五級了!

而且這一次竟然出現了藍色被動!

蘇澤連忙看向三張卡片。

【藍色被動——旁徵博引:讀書時候增加對冷僻典故的理解,寫作時候增加對典故引用的正確性。】

【綠色被動——以史明鑑:閱讀歷史類書籍時候,獲得精力充沛BUFF,提高腦力勞動效率10%。】

【綠色被動——腹有詩書:對歷史學愛好者的魅力+1】

蘇澤只是看了一眼,就果斷選擇了第一個藍色被動。

果然是藍色被動啊!這個天賦對於科舉相當關鍵。

科舉考試考就是八股文,八股文名為八股,就是因為有固定的格式和寫作方法。

八股文寫作中,引用典故也是一個非常重要的考試內容。

能夠熟練的用典,是文章是否精彩的重要標準,而隨著明代中期科舉考試越來越變態,對引用典故的要求也越來越高。

科舉考試時候用典不能出錯,用錯了典故就會被黜落。

寫作需要用典,讀題目更是需要用典,甚至要求還非常變態。

原因也很簡單,大明朝的科舉考試內容就是《四書五經》,要知道字數最少的《中庸》才3568個字,能夠出的題目自然是越來越少,題目用的典故也是越來越偏。

到了清代,一些地方科舉考試為了出題,甚至會硬從四書五經中前後句各湊幾個字,弄一些完全看不懂的題目讓考生去寫文章。

【旁徵博引】這個技能,對於準備參加科舉考試的蘇澤來說,就是一個神技!

蘇澤再次檢查兩個剛剛升級了技能,首先是提升到了Lv5的“歷史學”。

穿越前蘇澤讀書的時候囫圇吞棗,對史書史料的細節記得也不清楚,反正網路時代隨手就可以查詢,所以歷史學功底其實非常不紮實,也只被系統評定為Lv4。

升級之後,蘇澤原本模糊的史料記載都清晰了很多,他對於很多史學書籍也有了更新的認識。

提升到Lv3的“科舉”,要讓蘇澤腦海中多了不少科舉應試的技巧,他這段時間讀的《孟子》和《孟子集註》,也像是烙印在他腦海中一樣。

雖然其他三書和本經還沒學,但是蘇澤自襯著童子試中關於《孟子》一書中的題目,他都能做對!

最後就是那一點自由屬性值了,蘇澤想了想,今天晚上就要去賣鹽了,他毅然決然的加在了“力量”屬性上。

加了點之後,蘇澤只覺得自己身體忽然變得強壯了很多,6點已經是超過普通人的平均水平了,蘇澤現在的身體力量大概和熊五差不多,就算是長寧衛的正卒,比拼力氣也不一定比得過蘇澤。

萬事俱備,蘇澤牽著從家廟中借來的騾子,再次邀請林德清一起前往鬼市。

只不過這次蘇澤還帶上了長寧衛五十多的軍餘村民,他們分成五個鴛鴦陣,藉著夜色遠遠的跟在林德清身後,在鬼市外埋伏下來,等待蘇澤的指令。

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