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羅科長翻著報上來的專利申請檔案。

這個專利是江州機械廠申請的,但是專利發明的主題人是蘇喬,一個在江城一中的高三學生。

專利申請的後面還附了蘇喬的成績單。

附成績單並不是申請專利必須的,但是蘇喬將其附在後面,就是為了證明自己的成績優異,發明出積體電路主機板是有合理性的。

這個時候,羅海科長的座機響了。

一看是分管領導張波的。

張波:“羅海,這一批次的專利申請你都看了吧?有一個專利是關於數控機床主機板的,發明者好像是一個高中生,這件事必須要認真對待!”

“我建議明天就請專家組開會評審,看看技術是否符合要求,如果透過了,這件事一定要大力宣傳,大力表揚!”

張波說道:“現在已經是2000年,我們國家要實現四個現代化,要實現工業強國,這樣的人才一定要鼓勵!”

“明白了!”羅海趕緊準備明天會議評議資料。

2000年,專利申請數量並不是很多,羅海科室負責的應用型專利數量更少。

既然都要請評議專家,羅海所幸將手裡的五個專利申請都稽核一遍,然後明天送專家評議。

當羅海看到第四件專利時,愣了!

什麼情況!

第四個專利申請也是數控機床的主機板。

羅海還以為是兩種不同的數控機床,他仔細一看,結果是同一種型別的數控機床。

第四個專利申請資料,報送的公司是江州凌華裝置公司,但是申請人是陳瀟,也是江城一中的高中生。

這是什麼情況!

羅海愣了!

是同一個專案由兩個學生一起發明的,但是申請專利的資料報重複了?

數控機床的主機板屬於積體電路型別,是難度比較大的應用型發明。

有成績優異的學生能夠發明出來,這值得鼓勵和歡喜,但是連續有兩個學生都發明出來了,這個……

羅海趕緊對比兩個專利申請的資料。

主機板的電路圖他看不懂,只有專家才能搞懂,但是文字羅海能夠看懂。

陳瀟申請的專利有兩個,一個是某型號數控機床的主機板,還有一個是數控機床視覺化應用以及作業系統。

數控機床的視覺化應用和作業系統也是重磅發明啊!

國產的數控機床雖然有少部分也是視覺化的介面,但是這種視覺化的介面更類似於手持計算器一類的顯示,沒有任何系統,更不會有透過操作介面操控數控裝置的手段。

這絕對是改變國產數控機床革命性的發明!

羅海心中激動!這樣一對比下來,陳瀟申請的發明無疑要豐富先進一些。

視覺化應用和作業系統發明如果被專家透過了,授予專利沒有任何問題。

但是主機板的發明專利授予誰?

按照專利授予規定,誰先發明就授予誰,而且發明者在發明出來的那一刻,就算是沒有申請專利,就已經得到了專利的保護。

而從提供的資料來看,蘇喬發明的專利應用時間要早於陳瀟的時間。

到底是抄襲還是什麼?

羅海只能將相關的情況寫在評評審資料上,明天交給專家組,由專家組決定。

第二天早上,專利局聘請的專家組來到會議室。

專利局針對不同的發明型別有不同的專家組,專家大部分都是來自於燕京地區的高校(燕京大學、水木大學等等)以及燕京本地研究所的專家和工廠技術專家等等。

這一次請來的當然是微電子積體電路領域和機械裝置領域的專家。

專家們坐下,熱絡地聊著天。

大家都是老熟人,談論的話題大多是行業情況。

“東洋人真的是太可惡了,在清島建了一個牧野機床分廠的,所有的核心技術部門都不準咱們的人參與!當真現在還是1935年!”

“東洋那邊管理層一個個把眼睛放在天上了,把咱們的技術員當做是二等公民,NND,這裡不是偽滿洲國!”

某研究所的專家為前幾天的經歷吐槽說道。

“不讓咱們的人去多正常啊,這是商業秘密。牧野在清島建廠可不是為了幫助咱們提高技術,就是為了開拓咱們國家的市場而已。”

“牧野的裝置一臺幾十萬,在歐洲只買幾萬塊RMB!這就是欺負咱們沒技術嗎?!”

數控機床就是其中之一。

“哎!”

眾人深深地嘆氣,心中相當地憋屈。

沒有辦法技不如人,只有被欺負。

水木大學微電子系(2000年未改學院)的唐教授說道:“我們必須要承認在繼承電路和西方國家的差距,不過沒關係,奮起直追嘛!”

有人說道:“唐教授,聽說你們這一次去江陽省提前招了一名微電子方面的天才學生啊!”

唐教授笑了兩聲說道:“是的!一名高三的學生,自己居然簡化了德瑪吉機床主機板的電路,還生產了出來應用了。”

唐教授指著桌子上的一疊資料說道:“這一次專利評審,就有他的發明申請。”

“真的啊!這孩子這麼牛!”

“恭喜,恭喜啊!唐教授,又招了一名得意門生啊!”

唐教授很是謙虛的擺擺手說道:“咱們作為教育工作者,要做的是什麼?就是發現人才培養人才嘛!”

羅海和張波走了進來,專利評審會議開始。

張波笑呵呵說道:“各位專家老師,實在不好意思,今天又麻煩各位了。”

羅海將兩份資料(本小組只評審關於積體電路的專利申請)擺在了桌面上,說道:“各位專家,這一次我們遇到個問題。有兩個人幾乎同時申請了同一個專利,而且這兩個人都是江城一中高三的學生。”

“啊!?”這下專家們愣了。

唐教授更是疑惑了,說道:“有一個申請者叫做蘇喬我認識,已經被水木大學特招了,特招的原因就是這個發明!他的專利申請還是我們招生組的老師指導上報的,你說除了蘇喬,還有一個學生申請了同一個專利?會不會是抄襲?”

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