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最凝實,最亮的還是他們三人。

蘇星的更是極為耀眼,像一個太陽,而蘇丹和梁小令的光芒偏冷,略小稍暗,很像月亮。

其次就是朱蔚然了。朱蔚然的光點雖然很大,但是不夠凝實,有些虛,所以反而沒有兩個美女的光團來得耀目。

再次就是姜玲玲、馬上、歐陽光、胡燕姿,接著是其它幾個練氣中期的學子,以及王鵬、錢強、付會、苟氏姐弟等人。

梁小令和蘇丹看到那個太陽比看見自己的月亮還激動。

只是蘇丹看到梁小令的光團和自己的光團一樣明亮,而此時,蘇星和梁小令一副親密無間的樣子,無論怎麼看都很像一個月亮依著了一個太陽。她看向梁小令的眼眸裡釋放出了濃濃的寒意,似乎懷著極大的敵意。

梁小令感受到了蘇丹的敵意,不過,她現在更在意張青青,因為在蘇星的心目中,張青青的分量不弱於她。

她朝著張青青看去。

張青青像是壓根就沒有在意她和蘇星的關係,還朝著他略微點了點頭,然後,就把目光轉移到了蘇星的身上,只見她俏臉微紅,眼裡全是熠熠的光芒。

少頃,她對劉子弦傳音道:

“子弦,這蘇星是個真正的天才啊!”

“青青,我們一定要得到他!”劉子弦興奮的回應。

“可這樣的天才肯定輪不到我們的!”蘇星越強,她的擔心就越大,信心就越不足。

劉子弦就道:“青青,凡事都要自己去爭取的,拿出你的魅力吧!”

張青青臉色紅紅的點了點頭。她的內心已經有了一個小小的打算,或許憑藉下一個測試環節,他可以和蘇星拉近關係,建立某種默契。

排名第一和第二的仙門都拿出了自己測試的手段,候選的人員也都確認了,但是測試並未結束。因為光有潛力、心性還不足於評判一個學子的綜合能力。

接下來由星湖宗提供測試。張青青就起身了。

她嫋嫋婷婷的走到觀禮臺前,只是憑藉玲瓏的身姿和淡淡的微笑,就把全場的學子征服了。男學子的眼睛更是火熱,恨不得再走近一些,看得更清晰一些。

張青青的聲音響起:“我是星湖宗張青青,接下來測試的是你們的學習能力!”

“測試學習能力,這是什麼鬼?”

其餘學子都沒有那麼驚訝,但是蘇星卻嘀咕看這句。

一時激起千層浪。

許多學子都看向蘇星,心說你以為你是天才就了不起了嗎,竟然敢對這位仙子這麼說!難道你就不怕仙子怪罪嗎?

朱蔚然嘴角更是一翹,心中冷笑,白痴,惹惱了仙子你就吃不了兜著走吧。

梁小令更是眉頭大皺,扯了扯他的袖子,道:“這個時候,你則麼能這麼說,而且還是對著丹仙子,你腦子是不是又犯病了。”

蘇星一愣。

馬上、錢強和付會都大汗不已的看著蘇星,馬山更是道:“星仔,你不要命了!還不向張仙子道歉!”

“對對,快向丹仙子道歉。”王鵬也急了。

鄭浩聽覺也靈敏,聽到蘇星說什麼鬼,大急不已,也傳音蘇星。

只是,令人意外的是張青青,忽然嫣然一笑道:“這位學子問的很好!”

朱蔚然瞬間一臉矇蔽,馬上、王鵬等人則大大鬆了一口氣。梁小令卻是暗道不好,難道丹仙子真的喜歡上了蘇星。

她不禁看向了蘇星,只見蘇星臉色大喜。

梁小令的心情頓時異常的複雜,壓力更是陡增。

張青青繼續道:“這是測試大家學習古語言和古符號的能力。大家可能不知道,歷史上有無數的宗派和修士都留下了各種遺蹟,遺蹟內藏有各種寶藏。但這些遺蹟都用不同的語言和符號進行記載,就是遺蹟內的功法也都是用古語言和符號抒寫的,如果你想要找到遺蹟,挖掘出寶藏,並能讀懂和修習,就必須要了解這些語言和符號!”

大家恍然大悟,而且聽到遺蹟和寶藏的字樣,眼睛都亮了。

蘇星也默默的點了點頭。他的乾坤兩儀鏈中有個看太懂的地圖,上面的文字和符號對他來說像是天書。

張青青很滿意大家的反應。

在古語言和符號的研究方面,星湖宗是首屈一指的,特別在張青青加入後,更是如虎添翼。甚至有一些不入流的宗派會拿著地圖、古冊找他們翻譯、解釋。

張青青手掌一揮,扔給了每人一本冊子,每個冊子中都夾著一張紙,而每一張的上半部分,都有同樣一段奇怪的文字。

“給你們一個時辰時間,學習這冊子中的語言,並把夾頁中的文字翻譯出來。看誰能翻譯的又多、又準確!”

大家接住冊後,立馬翻看了起來。冊子就是語言的教材,要在短時間內看懂,然後再去翻譯,這可是高難度的考試。

負責維持紀律的城衛立刻分發筆墨和簡易的桌椅。

學子們立刻學習了起來。

蘇星和梁小令看了看冊子封面和夾頁後,疑惑的對視了一眼。

因為冊子標題是“西方文字研習綱要”,夾頁上那段說明的文字是“請翻譯下面這段西方文字!”

兩個地方都提及了西方文字的字眼。再看裡面的那一段段符號一樣的文字,和蘇星曾經寫給張青青的那兩句英文的字形基本一樣。

原來是英文!

蘇星心說真是平行世界啊,連英文都有。他馬上再讀了一下夾頁。

他立刻就把這段話翻譯出來了。這段話的意思就是:中土大殷3621年6月1日,在蘇江學堂舉行優秀學子選拔,以進入各大宗門修煉。各大宗門準備了多種形式的測試。星湖宗獨闢蹊徑,選擇了西方文字的現場學習和翻譯的形式來考察學子的學習能力。

“不會這麼神奇吧?”梁小令對蘇星傳音。傳音本是築基才能做到的,但是蘇星和梁小令對真氣的運用已經十分熟練,且在學習之後,已經能夠初步運用了,只是還是有微弱的聲音發出。

“我也不知道,或許是巧合吧!”蘇星迴傳,他的意思是這個西方文字他恰好接觸過。

梁小令有些醋意道:“不是,我的意思是你的夢都要變成真的了!你真有可能成為她的學生!”

蘇星瞬間明白了梁小令的意思,他正想解釋,但城衛周統領嚴厲的聲音響了起來:“兩位學子請保持肅靜!諸位學子,翻譯即刻開始,請大家不要交流,違者逐出麟選!”

大家立刻安靜下來,學習英語起來了。

張青青又拿出另外10本冊子和夾頁交給了城衛周統領,讓他拿給那些已經被淘汰的學子們看,並言明,只要有人能夠在一個時辰裡,把這段古文字翻譯出來,星湖宗將額外錄取這些學子進入星湖宗。

那些被淘汰的學子得知還有一線機會,立即有人嘗試了。

張青青的這個舉動讓其餘的宗派有些疑惑。不過,他們也未太放在心上,只當星湖宗在古語言研究方面要多選一些低資質的學子充數。

因為古語言和古符文的研究太難了,不浸淫個幾十年上百年是不會有什麼收穫的。

蘇星自然不會馬上就翻譯,先裝模做樣的翻閱起了冊子。

蘇星感覺是在做夢。這冊子就是一本英語教學的課本,裡面的字跡異常娟秀,一看就是女子的手筆。

“青青老師啊,一定是你親自編寫了這個課本,你有語言天賦不說,還是偉大的語言教育家。學生佩服!那我寫的Iloveyou,Imissyou!你是一早就都明白了,所以你才害羞的吧?”

蘇星想到這裡,激動不已地朝著觀禮臺上的張青青看去。

兩人的目光再次在空中交匯,然後糾纏了片刻!

張青青再次臉紅!

蘇星更加激動了。他能夠確定張青青還會是自己的女人。

這一個時辰對其餘學子來說太短了,但是對蘇星來說就有些煎熬。於是在裝模做樣了半個時辰之後,還是寫好了答案,把它交給了城衛統領,然後自行打起了坐來。

這讓在邊上觀看的人再次震驚不已。

其餘四個學堂的先生們紛紛道:

“這藍山學堂出了一個妖孽啊!”

“這次真的讓他們出盡風頭了!”

不過,也有人不買賬。

“哎,天下哪有樣樣精通的天才,我覺得他可能根本看不懂這種西方的文字,也學不來,所以索xi

交了白卷!”

“對對!這個環節我們望江學堂的朱蔚然,一定可以拔得頭籌,他的一個祖輩可是研究古文字的高手!”

一名望江學堂的先生囔囔了起來。

“沒錯,這次蔚然一定能拔得頭籌!你看他的狀態,這冊子都快看完了,肯定已經學的差不多了!”

望江學堂的院長也是異常激動,提及朱蔚然時,連姓都去了。

望江學堂本就是四個分學堂中最突出的,這次他們想憑著朱蔚然把蘇江學堂的風頭也搶去,但是沒有想到一直墊底的藍山學堂橫空出世,不管是個人還是整體,都把他們死死的反壓了下去。

這讓他們如何能夠受得了。

王進聽了望江學堂先生們的話,暗暗鄙視道:

“做夢!”

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