12 【012】
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【012】
而在黑子靜也的視野中。
她第一眼看到的，是那隻野生貓頭鷹幼崽的腦袋上，閃著鑲邊金光的兩個數值5。
【力量：5，爆發力：5，彈性：4，速度：4，技巧：3，頭腦：3。】
這樣的資料，即便放到同齡人，乃至更高年級的前輩裡，也是毋庸置疑的優秀。
一個天生的重炮型王牌主攻手。
足夠簡單直接的強大，還兼具技巧，如果不是場合不對，黑子靜也都有點想去幫貓又老師發傳單——擅於防守的音駒，正缺一個能打破拉鋸戰僵局的得分手。
壞訊息：這張SSR卡，目前是小黑的對手。
在丑三中學以王牌為核心的迅猛攻勢下，雨森被打了個措手不及，連丟三分後，才因為對面的出界失誤，拿到了1分和發球權。
作為觀眾，黑子靜也理應被對手11號王牌的精彩表現所吸引。
可她的視線卻一直停留在小黑身上。
這是黑子靜也第一次，觀摩黑尾鐵朗的正規比賽，看他置身於團隊合作中的樣子。
因為位置是副攻手（MB），黑尾鐵朗在場上的主要任務，就是負責攔網和協助快攻。
換言之，他或許是這場比賽中，最能感受到對面王牌帶來的壓力的人。
但即便面臨著接連幾次防守失敗的巨大負擔，黑尾鐵朗卻沒有表現出絲毫的妥協或畏懼。
他反而被激起了鬥志，露出笑容，任由汗珠狼狽地滾落，連抬手擦一下都不肯，只目不轉睛地盯著對面選手的一舉一動。
臉上每一寸細微的表情，都寫滿了對勝利的渴望。
像一頭飢腸轆轆、隨時準備進攻的小獸。
可這並不意味著莽撞。
事實上，即便有著全隊中數一數二的身高優勢，黑尾鐵朗也並沒有選擇跟11號王牌1V1對決。
比起自己單打獨鬥，他在攔網中，其實更多是引導和配合隊友的防守，從而儘可能封鎖對面的扣球。
這意味著，黑尾鐵朗不但需要透過動作細節和邏輯推測，迅速判斷出對手的球路，還要同時注意所有隊友的動向。
想要達到這一點，出色的觀察能力只是基礎項，更重要的，是與整個團隊的默契無間。
但在黑子靜也的印象裡，小黑彷彿還停留在那個初見的午後，躲在孤爪阿姨身後，怯生生跟自己和研磨打招呼的樣子。
是那樣一隻怕生又怕寂寞，不愛說話，但唯獨提起排球時，就會開心地說個不停的小黑貓。
而眼前，分明還是那個熟悉的輪廓，卻似乎摻雜了些許陌生的感覺。
但這並不是什麼壞訊息。
恰逢裁判的哨聲響起，示意雨森在防守成功後，又贏下反攻的1分。
看著再次攔網立功，被前輩圍起來狠狠揉腦袋的黑尾鐵朗，黑子靜也忽然也跟著彎起眼睛。
她去抓幼馴染的袖子，語氣像是發現了個大秘密。
“研磨！小黑竟然趁我們沒看著他的時候，一個人偷偷努力，變成很可靠的小黑了！”
孤爪研磨表情無奈：“不要用和媽媽一樣的欣慰口吻說啊。”
不過，他並沒有否認。
“小黑一直都很擅長觀察和照顧別人，總是能說出對方想聽的話……啊，現在也變得很擅長挑釁別人了。”
“單從技能來說，他本來就應該很適合跟人打交道吧。”
只不過，當時的小黑，由於父母離異、父親和祖父又自顧不暇的緣故，才被暫時影響成那個怕生的性格而已。
後來，有自己和靜也的陪伴，小黑拿出了邁出第一步的勇氣。
他最愛的排球則是契機。
喜歡排球，又從排球的團隊性質中收穫了新的友誼，進而給了小黑繼續打排球的動力，也讓他愈發真摯地熱愛著排球。
和一切行動憑直覺的黑子靜也不同，討厭和人相處，卻非常在意他人目光的孤爪研磨，從小就養成了揣摩身邊人的習慣。
大概沒有人會比他更瞭解，小黑到底在想什麼。
將腳踩在椅子的邊緣上，孤爪研磨習慣性地抱住膝蓋，將自己團成一團，小小聲卻堅定地說。
“……畢竟，小黑從一開始就很勇敢啊。”
和他是不同的型別。
想到自己也即將升入雨森中學，孤爪研磨忍不住又嘆了口氣。
他其實還沒有考慮好，到底要不要陪小黑加入排球部。
這些年，孤爪研磨對排球的態度並沒有改變：普普通通，打不打都行，但可以的話，不想把自己弄得太累。
他猶豫著，把這個問題拋給靜也，諮詢幼馴染的建議。
黑子靜也卻意外得果斷。
“去吧？反正就算研磨拒絕了，小黑也肯定會一直一直纏著你，直到你同意為止的。”
她笑眯眯地探過頭去，將下巴貼在研磨的手臂上，語氣篤定。
“因為研磨不討厭排球，但是很喜歡小黑啊！”
孤爪研磨欲言又止。
在那樣通透的、如同鏡子一般的目光下，他終究還是沒說出什麼否認的話。
將臉愈發往衣領裡藏，孤爪研磨選擇轉移話題。
他示意靜也看回球場：“雨森快要輸掉第一局了。他們好像，還是拿那個很吵的11號沒辦法。”
雖然雨森也在盡力組織進攻，但如果不能儘快打斷木兔光太郎的得分節奏，比賽恐怕會在第二局就結束。
黑子靜也陷入沉思。
“現在的小黑，如果比賽輸掉了，還會不甘心地掉眼淚嗎？”
孤爪研磨想了想，覺得應該還是會哭吧，頂多是躲起來偷偷地哭，然後更加努力地訓練。
他輕聲說：“因為小黑也很討厭輸吧。”
於是，黑子靜也忽然又想起，在從宮城回東京的路上，四之宮前輩跟自己說過的話。
【“喜歡看大家笑起來的樣子嗎？那以後，小教練就努力率領你的隊伍，一直贏下去吧。”】
【“因為啊，只有勝者，才會一直笑到最後哦。”】
黑子靜也重新睜開眼睛。
那麼，為了不讓小黑輸掉初中以正選身份出席的第一場比賽後，躲起來偷偷哭鼻子，她也得加油才行。
——去成為指引勝利的那個人。
原本浮留在臉上的鮮活表情，如潮水般退去，在那對天空般湛藍的眼中，世界被推遠淡化，只鎖定了丑三中學11號王牌一個人的身影。
起跳的節奏、指尖的朝向、手腕的角度、後仰時背肌的弧度、眼神確認的方向……
一切都如電影中的慢動作，全部映入眼底，然後被一幀幀拆解、重組模擬。
包括對方在最後扣球的那一瞬，不知因何而生出的遲疑。
………………
…………
……
木兔光太郎失誤了。
更準確地說，是因為在起跳扣球的那個瞬間，他忽然有種強烈的“正在被誰注視著”的感覺。
不知道該怎麼用詞彙去具體描述，但就是……
好像那道目光是有重量的，他甚至產生了自己彷彿被觸碰到的錯覺，那種無法迴避、不容躲閃，將他的全部都一一剖析開的感覺。
即便木兔光太郎從小就喜歡被關注，也很享受來自他人的視線，向來以“王牌”的身份為驕傲。
但唯獨這一次，似乎和以往的都不一樣。
因為短暫的失神，他在扣球的時候多了零點幾秒的遲疑，險些就要錯過最佳的擊球點。
木兔光太郎卻還是在那個緊要關頭，硬是靠自己優異的身體素質，臨時改變球路，給出了一記漂亮的斜線扣球！
界內得分。
裁判做出手勢並鳴短哨，示意第一局25：20結束，丑三中學勝。
木兔光太郎卻並沒有為隊伍的勝利而歡呼。
他頭一扭，毫不猶豫地，往剛才視線投來的方向大步走過去。
甚至根本沒有被旁邊孤爪研磨這個錯誤選項所幹擾，木兔光太郎直接停在了黑子靜也的前面。
力量和爆發力都是5的貓頭鷹幼崽，哪怕還尚未發育成熟，也足夠和女孩子拉開體型差。
更何況黑子靜也還是坐著的。
光是他的影子，都能把黑子靜也遮得嚴嚴實實，連一點光都漏不進去。
偏偏木兔光太郎的目光又特別專注，眼睛輪廓雖然圓滾滾的，瞳孔卻偏細長，像是獸類的豎瞳。
讓被他凝視著的人，更多了幾分壓迫感。
簡直就像是被猛禽鎖定的可憐小動物。
哪怕被看著的人不是自己，孤爪研磨也本能地嚇到炸毛。
他抓住黑子靜也的手，想要把人拖走，遠離可疑的、感覺能一拳兩個他們的野生貓頭鷹。
可下一秒，貓頭鷹很乖地舉手，提出了疑問。
“你好！對不起，雖然我不記得你的樣子了，但你是不是認識我啊？剛才扣球的時候，你都一直盯著我看，那個……那個總之感覺好厲害啊！”
黑子靜也：？
孤爪研磨：？
並不是很懂這段話的邏輯，不過，黑子靜也至少能確認，自己的確是今天第一次見這個人。
她甚至不知道對方的名字叫什麼。
但貓頭鷹不管，貓頭鷹有自己的快樂生存之道！
看著黑子靜也一副支支吾吾的樣子，頭腦3的木兔光太郎，突然靈光一閃，找到了思路。
他開始在腦袋裡做題。
觀眾看他，是因為他表現得好，喜歡他，所以才關注他。
所以，這個女孩子超級加倍地看他，那就肯定是因為，特別特別喜歡他吧！
——等式成立。
木兔光太郎眼睛一亮：“原來你是我的粉絲嗎？！”
黑子靜也：？
孤爪研磨：？？？
