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咚!咚!咚!

隨著三聲鼓響,第一場院試已經結束了,李傑寫完題目便開始打坐起來,內功一道需先打通十二正經,等到十二正經全部貫通之後,內力遊走於手足、內外、前中後不同部位,構成一個週而復始、如環無端的迴圈,這種武學上又稱為小周天,小周天在江湖上差不多屬於中堅力量。

打通小周天之後,內力便會沿著十二正經逐步湧入奇經,奇經共有八條,分別為督、任、衝、帶、陰蹺、陽蹺、陰維、陽維合成“奇經八脈”,當打通奇經八脈之後便是成就大周天迴圈,如今江湖上達到此境界的人屈指可數,此時的風清揚應該達到了,打通了四、五條奇經八脈便可稱為一流高手。

李傑自習練辟邪劍譜以來,日日勤修在去年已經完成了小周天迴圈,目前已經打通了陰、陽蹺脈,暫時處於二流之上一流之下的位置,現在的餘滄海還不一定能夠打得過李傑。

所有考生們經過一天的考試都已經精疲力盡,紛紛趕回住處休息,因為明天還要考第二場,現在還不是分心的時候,雖然第二場在考試中所佔比重不多,但是如果第二場考的太差了也有可能被罷黜的。

翌日,第二場考試如期而至,第二場考試李傑也是信心十足,基本上將自己所學盡皆寫在其中,其中四書題是一道截搭題,而且屬於偏難的,同府試那場《不幸而有——宿焉》差不多,估計六七成的人連破題都會出錯。

但是這難不倒李傑,李傑本事就屬於十分聰明的一類人,加上這個世界還有系統的悟性加成,讀書對於李傑來說就如喝水吃飯般簡單,經過書院這些年的深入學習,用來對付這些題目易如反掌。

順利破題,行雲流水的寫完全篇,時間尚未到晌午,第二場覆試只有一文一詩,現在只剩下最後一道五言八韻詩了,賦詩題只要掌握基本技巧就可以做個八九不離十了,想要出彩不是那麼容易的。李傑印象中最深的一首明朝詩文就是明朝名臣于謙寫的《石灰吟》了。

千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。

這首詩算是明朝難得流傳下來的佳作,詩文中於謙不必千險萬難,勇於自我犧牲,保持忠誠清白品格的精神激勵了一代代仁人志士。

第二場考試結束,書吏們將試卷收攏。

第二天林提學將卷子拿到閱卷房,連同其他閱卷官開始院試的閱卷工作,因為院試的考生沒有縣試、府試那麼多,僅有幾百人而已,在兩天的時間裡大致的批閱完了,從百餘卷中挑出了五十份作為取中。

林提學在取中的卷子中,拿出三份作為前三名,初步定好排名,然後打算同其他人商量一下,雖然院試是糊名制,但是為了避嫌他也不好一言而決。

林提學吩咐書吏將各個府學、縣學的教諭叫來,將三份卷子放在桌案上向眾人說道。

“此次院試,應朝廷分配名額共取中五十人,其中這三卷在其中所做最好,我已初步定下名次,諸位傳閱一番看看有沒有什麼建議。”

聽到林提學的話在場眾人是敢怒不敢言,往年閱卷後的名次都是由眾人一起商討得出,哪像林提學一樣先定好名次,再來徵求他們的意見,誰會在上官面前怵他眉頭呢?

眾人分開傳閱,一個教諭拍手叫道:“好文!多年未見此雄文!”

“此文雄渾健雅,樸實淳厚,光輝日新,實能以韓歐之氣,達程朱之理而吻合於當年之語義!”

眾教諭聞言聽到此文有韓愈、歐陽修之風骨,便紛紛向其討要答卷,分而傳之。

“好!好!精理明辨,如萬斛源泉,隨地騰湧!”

“嚴詞偉議,屹然如山,當浮一大白!”

“才亦高,學亦博!”

見眾人紛紛對此文章讚不絕口,林提學笑著點了點頭,看來排名受到了大家的一致認可。

“此卷尚書題《日宣三德》破題精彩絕倫,全文一氣貫注,自然渾成。用詞簡潔精練,一語不溢,一字不浮,精理明辨,每句義理相承,不創齊格,體用六股層層闡發,循題寫去,題旨畢陳。此卷不取案首的話下官才有意見!”

隨後眾教諭齊齊拱手高和道。

“附議!”

等看到第二份試卷時,其中一個教諭嘆道。

“此卷要不是有珠玉在前,此次院試也能當得案首。”

眾人聞言之後也紛紛傳閱。

“此卷四書題答得也十分出彩,可惜了經義題上略遜一籌,此次只能委居第二了。”

縣學張教諭看完這個答卷之後說道:“此文刻摯之思,雄古之氣,非獨入理深厚,並於題之形貌亦稱,可惜其經義本經也是《尚書》,明顯沒有上一份答卷好。”

等到眾人看完前三名的答卷後,林學政問道:“諸位教諭對本官所做排名,可有疑問?”

眾人齊齊拱手說道。

“我等謹聽大人吩咐,無異議!”

“那就拆卷吧!”

隨著一份份試卷糊名被拆開,隨行的記錄官將一個個名字錄寫在榜文上,這份榜文就是明天需要發榜的正文,只要榜上有名,說明這次院試榜上的這些人就被錄取為生員了,正式跨入士這個階級,雖然只是最低階別的秀才。

凡錄取的生員都將送入府、州、縣學,在府、州、縣學的生員最初每月都是由官府供養的,各級學校有一定限額,一般府學四十人、直隸州三十人,縣二十人,此類生員為廩生,朝廷每月給生員月廩六鬥。後來廩生數額越來越多,這些額外的生員稱為“增廣生員”,簡稱“增生”這些生員是沒有月廩的,再加者為“附學生員”,簡稱“附生”。

其中廩生地位最高,譬如童生院試時必須由廩生作保,而不少家境貧寒的廩生也會藉著作保收一份呈儀,不過作保也不是能夠隨便作的,如果被保人出問題了,作保人也會受到牽連,一般家境稍微富餘的廩生很少給人作保。

像李傑他們這類新進生員一般都為附生,經過歲考、科考(和期末考試差不多的意思)兩場考試,名次在一等前列者,才能取得廩生的名義,不過一些特別優秀的生員在入學時如果有空缺也可以直接取為廩生。

隨著一份份試卷紛紛露出名字之後,到最後那一份考卷時,當看到上面的名字時,不少教諭紛紛道。

“果然是他!”

只見之前被眾人讚揚不已的試卷上名字寫著:福州府閩縣,林平之。

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