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奔馬如龍。

說話間,馬隊已到了一大幢木屋前,朗朗讀書聲,就是從這幢木屋裡傳出。

元智命令馬隊停下,原地休息。

他準備下馬徒步,只帶高進過去。

丁九和姜五郎兩人攔在前面,死活不從。

“殿下,就讓丁將軍和姜五郎兩人跟著,其餘人散開在學堂四周警戒,如何?”

高進採取折中方案勸說。

太子是不想驚動童子們讀書,可安全呢?

如讓千牛衛散在外圍警戒,真有事一聲吆喝,馬奔過來也就剎那間。

元智點了點頭算是允諾,但嚴禁弄出動靜。

這棟大木屋,搭建得粗曠、結實,巨大的圓木略微削了削,有些疙瘩還留在上面。

圓木之間的縫隙,臨時用木板小心釘上,看來是擔心這些孩子在冬季裡受凍。

層高、敞亮,非常合適當教室之用。

元智隔著窗戶看去,只見五六十個孩子坐在小板凳上,兩手放在膝上,睜著一雙烏溜溜的眼睛,聚精會神地看著站在講臺上誦讀的先生。

那些桌凳都是用砍下的巨木廢料製成,勉強削平即可。

教室裡當著先生的,是兩個年輕女子。

只見一人手持書卷,正抑抑頓挫地領著孩子們在誦讀。

另一個則是坐在側面,正在一卷紙上抄寫著什麼,想是給孩子們拿回去臨慕的手稿吧。

這些孩子家徒四壁,窮得叮咚響,又哪裡買得起筆墨紙硯。

想必是拿著先生寫好的字回去,可以拿細木棍在雪地上臨摹練習。

這個辦法雖土得掉渣,但很實用。

教室前面和中間,各生兩個火盆,木炭正必必剝剝地燒著,屋內應該有點暖意。

隨著孩子們朗朗的讀書聲,元智內心忽地生出一種自豪感來。

他所親眼見到的,正是世界上最純潔、最感人的一幅圖畫,人們渴望知識與文化,決心要改善生存環境。

元智站在窗欞邊上,透過晨光看著那位朗讀女子,不由得大是讚賞。

一身麻布粗衣,只用一根布條系在腰間,長髮也只是草草地用一根細繩扎著,隨意地垂著腦後。

雖素面朝天,但五官端正,唇紅齒白,亭亭玉立,領著學生唸書,聲音宛轉,頗為好聽。

見慣了皇宮裡騷姿弄首的盛裝麗人,覺得眼前的女子是多麼的純粹。

背對元智抄寫的那位年輕女子,雖然坐著,但也不能掩蓋其婀娜身材。

秀髮同樣飄逸,執筆專注的背影,宛如一位有學文的古代女性。

在災民中居然有識文斷字的年輕美貌女子,元智大為驚訝。

想必她們應該是從小接受教育。

可在這個男尊女卑的古代社會,女子從小接受教育的那是個什麼樣的家庭?

絕對的高門豪族世家,王公大臣之女。

元智腦海裡滿是驚奇,疑惑。

看那抄書的年輕女子,手凍得通紅,不時放下筆來雙手放在嘴邊呵熱氣,不由得憐香惜玉起來。

“太子殿下,那位老先生好像不在這裡。”高進走近太子,低聲道。

這聲音雖說不大,恰好在童子們讀書停頓的時刻,便顯得格外清晰。

那誦讀的女子一驚,從書本里抬頭直視,便看見窗戶邊站著的元智,頓時驚愕失色。

沒想到,太子爺竟出現在這裡。

這位年輕英俊的太子爺,早在數月之前的城東賑災難民區,她遠遠地見過幾次,印象深刻。

這不是在做夢吧?

她搖晃著腦袋,對童子們說:

“孩子們,今日晨讀課就到這裡,大家散去先吃早食,然後到野外跑步活動,讓身子溫熱之後再回到教室裡上課,聽明白了吧。”

“明白了先生。”

“哦…”

學童們一聲歡呼,畢竟年紀都小,還是貪玩的時刻。

見先生髮了話,便迫不及待地站了起來,一個個大呼小叫著奔出門去。

見孩子們走遠,元智與高進兩人這才大踏步跨進教室,笑容滿面。

丁九和姜五郎就像兩座門神,垂立大門左右兩側。

此時,兩個女子都已站起來迎了上去。

“拜見太子殿下。”兩人齊聲道,並深深拜了個萬福。

元智仔細打量那位抄書的女子,果然也是清純漂亮,與那朗誦的女子長得極像。

“免禮,兩位姑娘芳名,怎麼就認定是本太子?”

“回稟太子殿下,小女子叫秋風,這是舍妹明月,數月前在京師城東的賑災區,遠遠望見過殿下幾次。”

秋風,明月。

這不像兩姐妹的真實姓名,倒像是後世流行的藝名或筆名。

元智沒吭聲,與高進相視一笑點了點頭,開始打量著這間簡陋學堂兼教室。

設施極為簡單,但這兩個女子稍稍佈置了一下,倒也顯得有些書香之氣。

除了課桌木板凳,講臺等,四面牆壁上掛著若干幅字,後世叫書法。

瞧其落款,倒是囊括瞭如今咸陽郡郡守,郡丞等人物,其中一位叫路雲峰的題字最多,書法也挺漂亮。

後牆上有幾幅沒有落款,但均為一筆標準的正楷,字型雖然柔弱,但卻秀麗脫俗,頗有可觀之處。

想必這是秋風明月她們兩姐妹,自己寫的。

見太子爺的目光落在自己寫的條幅之上,秋風和明月倆不由得有些臉紅侷促。

太子爺可是皇家子弟,從小接受最為系統的教育,擁有最為優秀的老師,想其文才也是絕頂。

姐姐秋風臉上泛起紅暈,對元智低聲道:

“讓太子殿下見笑了,這些都是小女子與舍妹倆信手塗鴨,卻是汙了殿下法眼。”

元智一笑道:“非也非也,這牆壁上的幾幅字各有千秋,兩位姑娘寫得,雖說腕力略有不足,但卻勝在秀麗,都說字由心生,看字便可知人之品貌、性格。”

秋風看著太子,心裡暗忖這位太子爺文武雙全,口才一流,倒真是不假。

“殿下法眼如炬,秋風甚是佩服。”

邊上妹妹明月卻比秋風要大膽些,她欠身道:

“太子殿下,能否在本學堂裡留下您的墨寶,以便學子們經常敬仰?”

這個主意既大膽又活潑。

但太子爺可不是隨便被人激將的呵。

高進和秋風倆都很緊張,唯恐引來太子爺不爽,甚至於反感。

元智倒是沒有什麼,只見他對著明月莞爾一笑,不但沒責怪,還頗為讚賞。

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