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熱芭跟張漾對視，心裡不禁升起“他眼睛真好看”的想法。
聽到張漾的問題，平時和陌生人接觸比較慢熱的人鬼使神差回答道：“我課本忘記帶了，要回去拿。”
“忘帶課本？”張漾低頭看了一眼手錶，說道：“還有八分鐘上課，你從這裡跑回宿舍的時間都不夠，更別說還要跑回來，肯定會遲到，還不如跟老師說明情況，上課和同學共用一本書。”
“今天不行，今天要開卷隨堂測試。”熱芭解釋道：“沒課本會影響成績，我也不能影響我的同學。”
“而且我的課本是忘在圖書館，現在跑過去拿的話，只會遲到幾分鐘，沒有太大的影響。”
“這樣啊。”張漾恍然點頭。
果然，機遇指南給的指南是最優解，甚至可能是唯一解。
他如果不按照指南所說帶大一《藝術概論》課本過來，會無法解決熱芭遇到的困難，或者無法完美解決。
“你幫我拿一下。”
張漾將手中的資料遞給熱芭，後者本能伸手接住。
“我今天帶的書裡，還就有大一要學的《藝術概論》。”
張漾取下書包放到身前，捏著拉鍊開啟後取出幾本書，再裝模作樣翻看過後抽出其中一本，舉到熱芭面前：“同學，是這一本嗎？”
“沒錯，就是這本。”熱芭露出驚喜的表情，可隨即就疑惑道：“同學，你不要用嗎？”
張漾抽出一堆書中最上面的那一本，指著封面說道：“學妹，我是大二學生，當然用不到你手中大一的課本。”
“啊，你是學長？”有些迷糊的熱芭後知後覺。
“對，我是學生會的成員，來這裡是給蔣老師送資料的。”張漾點了點熱芭手中那堆資料，說道：“也是你運氣好，我今天剛好帶著大一的課本。”
“馬上就要上課了，你先用我這本，我幫你去圖書館找書，等下課後換回來。”
熱芭心裡十分意動，畢竟她也不想遲到，但要麻煩張漾去圖書館幫忙取書又覺得不好意思，略微思索道：“學長，我們交換一下聯絡方式吧。”
“你的書我先借用了，你不用為我的事情浪費時間，後面我們約一下合適的時間和地點，我來找你還書。”
“我在圖書館的書也不麻煩你去拿，等會下課後我自己去。”
對於熱芭的決定，張漾並不意外。
他懂一點心理學，知道熱芭是那種不喜歡麻煩別人的性格。
“你手機號多少？”張漾開口問道，似乎是贊同熱芭的決定。
熱芭心下鬆了一口氣，立刻報出自己的手機號。
張漾輸入後直接撥出，在熱芭的手機響鈴後掛掉。
將手機收起來，張漾對熱芭說道：“你不用跟我客氣，我本來就打算去圖書館自習到吃晚飯，所以身上才帶了這麼多書。。”
“你就告訴我之前在圖書館大概是坐在什麼位置，我先幫你去找找書。”
“等你上完課再去找，書說不定就被人給拿走了，到時候找起來更麻煩。”
“我要是能找到，就發簡訊告訴你，等你下課後帶著我的書到圖書館交換。”
熱芭覺得張漾這番話很有道理，想到人家本來就要去圖書館學習，自己這也算不上麻煩人家，就點頭道：“謝謝學長，那這件事就拜託你了，我剛才坐在二樓X區靠窗的位置。”
張漾說了一聲“不用謝”，背上包轉身離去。
熱芭將手上的資料拿到講臺上放好，然後拿著課本回到自己座位上。
“熱芭，是有人撿到你的書給送回來了嗎？”袁冰琰湊到熱芭身邊小聲詢問。
剛才張漾站的位置比較靠外，加上有熱芭站在那擋著，坐在教室裡的人完全看不見，只能聽聲音知道熱芭在和一個男生說話。
“不是，這是一位學長的書，那位學長是學生會成員，來給蔣老師送資料，我也是運氣好...”熱芭將自己和張漾在門口的對話內容和盤托出，沒有半點隱瞞。
袁冰琰也沒有多想，柔笑道：“那你運氣是挺好的，這個借你書的學長帥不帥？”
“我覺得很帥，是我目前見過所有男生中最帥的。”熱芭說的毫不猶豫。
這讓袁冰琰和羋熱都來了興趣，想要了解更多資訊。
但本堂課的老師在這時候走進教室，那不苟言笑的樣子，讓所有人都本能閉上嘴巴。
“好，接下來我們先開始點名。”老師拿出點名表。
與此同時，張漾慢悠悠走向圖書館。
“這次的機遇，就是讓我幫熱芭一個小忙，從而認識她？”
說句心裡話，張漾覺得這個機遇一般般。
憑藉學生會副會長的身份和這張臉，要到一個學妹的聯絡方式很難嗎？
熱芭以後會和劉詩施一樣，是華娛女頂流，內娛一線女明星，但也僅此而已。
劉詩施還能幫他說話，熱芭一直都在嘉行當一姐，有流量但幾乎沒有像樣的作品，是裝著一點水的花瓶。
“我要機遇，我要事業，我不用你幫我泡妞。”張漾單方面對機遇手冊傳達自己的想法。
近十分鐘後，他在熱芭說的座位附近找到一本書，掉在了地上。
“你的書我找到了。”張漾發出一條簡訊。
另一邊熱芭感覺到手機一震，點開來看了一眼。
心下鬆了一口氣，她回道：“謝謝學長，等會我來圖書館找你。”
張漾回覆：“好的，我就坐在你說的座位這裡。”
熱芭立刻回了一個“嗯嗯”。
略微思索後，她編輯一條資訊準備詢問張漾的名字，方便備註和認人。
她總覺這麼帥氣的學長，在學校不會是無名之輩，但一時間卻想不起來。
但不等她發出資訊，前方傳來一個女人帶著幾分厲色的聲音：“這位同學，你來回答一下，藝術的本質和特徵是什麼，你是怎麼理解的？”
緊跟著，熱芭就感覺自己的衣服被袁冰琰扯了一下。
背後升起一股冷意，熱芭有些僵硬的抬頭，正好對上老師似笑非笑的目光。
她急忙起身，行為表情顯得很侷促。
老師並沒有咄咄逼人，而是重複道：“熱芭同學，回答一下你對藝術本質和特徵的理解，或者說歸納。”
熱芭連忙拿起課本，她記得老師剛才講的內容就是藝術的本質和特徵。
“嗯？”
目光落到課本上原本應該是空白，但現在被寫滿筆記的區域，熱芭瞪大眼睛：“這個學長，好厲害！”
