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道人是高殷的小名，他拿出文稿，恭敬地遞給高洋：“是篇故事，兒近日看三國志有感，便構作‘演義’一篇，請父皇閱覽。”
高洋看著標題的《三國志通俗演義》，來了些興趣：“噢？三國志？是哪三國？”
楊愔起身回答：“應是《魏志》、《蜀志》與《吳志》，太子言三國志，應是將三志合一。”
陳壽創作的三國志，一開始是魏蜀吳三志分開流傳，直到北宋才合做一起。因此提起三國志，這個時代的人尤為陌生。
高洋看了兩眼，便坐直起來，將卷首語誦出聲：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”
“白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”
這首詩的格式雖然奇怪，但其中蘊藏著巨大悲愴與嘆息之色，歷史的輿圖似乎在眼前緩緩展開，蒼涼之感襲來，眾人的心緒也不由變得悵然。
高洋品味片刻，莫名搖了搖頭，隨後遞給宦官齊紹：“念。”
齊紹識字，大聲誦讀：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。週末七國分爭，併入於秦。及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢。漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統天下，後來光武中興，傳至獻帝，遂分為三國……”
寥寥數語，便從週末概括到了漢末，漢朝舊事起伏，靈帝、十常侍、張角三兄弟接連出場，局勢跌宕，令高洋大為新奇，這種故事可沒聽過。像是鼓勵一般，高洋連連點頭，齊紹的朗誦聲愈發大了起來，吸引了西側的高湛等人。
東側倒是也有人注意，然而多是女子，聽了一會兒便回去稟報，似乎是不感興趣。
“榜文行到涿縣，引出涿縣中一個英雄。那人不甚好讀書；性寬和，寡言語，喜怒不形於色；素有大志，專好結交天下豪傑……”
懂行的人聞言，便知道是蜀漢的先主劉備了，更懂行的人，就會覺得這是在暗指高歡和高洋。
因為劉備出身涿郡，神武皇帝高歡出身渤海脩縣，兩地相隔不遠，又同樣的姿容出眾、能得眾人之力，豪傑爭相依附。
且高洋登基之前不甚出眾，沉默寡言，好聽點說就是韜光養晦，正合劉備的“喜怒不形於色”。
可以想見，太子在寫這篇《三國演義》時，將皇帝和神武帝合在了一起。
第一卷的桃園結義，便是影射司馬子如、孫騰等配享神武太廟的功臣。
高洋自己也聽出來了，因此聽得頗為暢快。
齊紹也是個會說書的，他從未聽過三國故事，但讀到張飛，便知道這是個急性子，第二句開始就故意粗聲說話，還會加入些許情緒，漸漸地，齊紹抑揚頓挫的說書聲，將眾人帶到了書中的世界，機警的樂師再度改樂，配合他的語調。
“畢竟董卓性命如何？且聽下文分解。”
唸完第一回，齊紹躬身遞迴手上的文稿，等待高洋的反應。
高洋連忙道：“快快快！尚有第二回否？繼續！”
眾人都聽得痴迷，連康虎兒都為這段故事心馳神往，連忙屏住呼吸，怒目巡視周圍，被高殷發現，心中暗笑。
第二回開篇，張飛要殺董卓，被劉備和關羽攬住，引得不少人唉聲嘆氣，高湛憤憤：“我看董卓這廝就不是什麼好鳥！”
楊愔等漢人撫須，似笑非笑，一句話暴露了他的歷史水平，日後董卓做的事情可大著呢，怎麼可能死在這裡？
而後劉備鞭打督郵，眾人連聲叫好，這裡高殷改得與羅貫中所寫的不同，一是因為歷史上的確是劉備鞭打的督郵，二是劉備還是高歡、高洋的影射，自然這裡的高光要還給劉備了。
之後十常侍誅殺大將軍何進、袁紹等人誅殺宦官、董卓劫走陳留王、欲廢立而不得，又勾搭呂布誅殺丁原而盡奪朝中大權，劇情峰迴路轉，高潮連綿不斷，一時間眾人議論紛紛，有人拉著楊愔、燕子獻的袖子，問他們漢末是否真發生過這樣的事，兩人只能回答道：“大體如是。”
有趣的是，唸到董卓廢立皇帝之時，沒有多少人議論，甚至連齊紹的朗誦聲都小了許多。
到了十八路諸侯討董、關羽溫酒斬華雄，氣氛又熱切起來，甚至有人真的摸出了金鼓，雖然他不敢敲動，只拿在手上晃悠，卻也引得人們哈哈大笑。
唸完第五回，三英戰勝了呂布，高洋率先拍手叫好，臣子們紛紛附和，齊聲贊妙。
見齊紹念得口乾舌燥，高洋便讓他下去休息，隨後將高殷喚到身旁來：“寫得不錯！比你以前做的那些什麼溼啊幹啊的，好多了！”
“父皇所言極是。能讓父皇喜悅，兒寫的就值得。”
高洋拍了拍他的身子，還是瘦弱了些，不如自己當年：“這些，和之後的篇章，你抄幾份，送到涼風殿去。”
“正是正是！比晉幹寶的《搜神記》有趣，讀起來也輕鬆。”
高演已經拿過文稿，隨手翻了翻，同時稱讚高殷的字：“晚些時候，我讓我的記室也來抄錄幾份，可惜啊，他的字也沒太子的順眼。”
高殷馬上對高洋說：“恰好兒有一個想法，不僅可解皇叔抄閱之煩，還可解天下人讀書之難。”
高洋挑眉：“噢？話可別說太過了。”
高殷揮手，示意康虎兒上前，拿出兩塊木板，恭敬地將其中一塊遞給高洋。
高洋慵懶地接過，起初不太在意，細細一抹，表情變得驚奇：“這是……”
只見正面寫滿了字，反面則是對應字的反體陽文，高殷在另一塊木板上的陽文處蘸上墨汁，然後蓋在紙上，下一刻，原本的黃紙就出現了一篇文章。
在場王公頓時色變。不是他們沒見過世面，實在是這套技術耀眼，幾乎顛覆了現今手書抄錄的局面。
“兒算過，一個印工一天可以印上一千五百到兩千張紙，一塊印板可以連印萬次。國家日後如有書籍要刊印，政策要向下落實，憑此技術可更加便利，兒將它稱作‘雕版印刷’。”
眾人傳覽高殷手中那塊印板，輪到燕子獻時，他嘖嘖稱奇：“要是每本書都是這個字跡……那太子的盛名，真是播撒四海了。”
這並不誇張，畢竟這可是四大發明的技術。
現在紙也已經普及開來，完全可以用這種方式批次生產各類書籍，進而擴大知識的傳播速度，為天下人種下讀書的種子，對文人墨客的影響不可估量。
單就這一項技術，高殷在讀書人中的地位就低不了，還會隨著時間的發展逐漸水漲船高，可以說緊緊抓住了讀書人們的心。
即便有所謂的世家大族，抱著知識壟斷的想法要牴觸，也做不到。
雕版印刷本就是世家顯赫的唐中期發明的，何況現在是亂世，世家能存活就已然不錯，更不會冒著得罪讀書人和皇家的風險抵抗一項有利所有人的技術。
而且世家自己也需要印刷術，多年戰亂，人命都難保，更何況是自家的藏書，只要這項技術開通，世家的需求反而最大。
