第一千九百零零章：神秘的失聯
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將女屍輕輕放在地上，何飛將左手戒指對準女屍，對準的同時調動意念，隨著腦海意念的順利調動，接下來，一團宛若黑洞的漆黑圓圈出現了，而黑圈就好像自帶某種強大吸力那樣，黑圈剛一出現，女屍便瞬間湧入黑色圓圈，被輕易吸進了空間倉庫！
當親眼目睹屍體被收進空間倉庫後，何飛滿意的點了點頭，看來自己推論正確，新增的空間倉庫不僅可以盛放道具等諸多物品，就連生物的屍體都能儲存，邏輯也正如他剛剛說的那樣，凡是沒有生命的東西，空間倉庫皆可存放，前提是不能超過空間倉庫的儲存面積，見屍體順利進入空間倉庫，對此何飛並不意外，程櫻也只是稍微驚訝了一下，倒是屍體的突然消失把蔣斌三人驚了個目瞪口呆，直到何飛在旁解釋了幾句，順帶說清這是隊長戒指的專屬能力後，三人方才恍然大悟，難怪啊，難怪何飛會打算現在就把屍體帶走，原來是這麼回事，有了空間倉庫這種東西，就算大白天把屍體帶走，旁人也不知道。
話歸正題，隨著松琦妙子的屍體找到，神州隊除獲得了一個理論上有可能連結生路的關鍵物品外，其他沒有確定的問題也隨之獲得了標準答案，首先可以肯定，津川縣重點小學便是原劇中的那所小學，曾在原劇中出現過的幾個重要角色也紛紛來自這裡，比如被母親責打的佐井美佳，比如身為女主的山下京子，又比如身為男主的松琦升等等，其他角色可以不談，但松琦升卻無論如何都必須提及，原因是松琦升知道關鍵，是原劇中唯一曾威脅到裂口女的特殊存在，哪怕這種威脅最後被證明毫無用處，完全就是無用功。.
根據原著電影，自打經歷並從那場雨夜屠殺中倖存，松琦升便失去了記憶，忘記了小時候的所有事情，不久便被送進隔壁靜川縣的一所兒童福利院，成年後雖又重回津川縣擔任老師，但過往的記憶依舊封存，直到裂口女再次出現並殺害了幾名其任職小學的幾名學生，在女主山下京子的幫助下，松琦升才想起過往，算是正式解開了封塵記憶，為了阻止裂口女繼續殺人，雙雙很有正義感的松琦升和女主山下京子開始行動，試圖消滅裂口女，他倆之所以有這自信，關鍵來自於松琦升的母親松琦妙子，也就是當年松琦妙子的一句話。
在當年的那場雨夜屠殺中，被惡靈附身的松琦妙子就曾對當時還只是小孩的松琦升說過，說她死後一定要砍掉她的腦袋，誠然那時的松琦升因年齡幼小不明其意，那晚殺死母親後也完全忘記了砍掉腦袋，可自打重拾記憶後，松琦升就認定母親所言很重要，砍掉母親腦袋亦極有可能就是消滅裂口女的關鍵，為了彌補自己的當年過失，同樣也是為了阻止裂口女繼續害人，歷經一番驚心動魄，二人最終找到了松琦妙子的屍體，而松琦升也確實把屍體的腦袋砍掉了，不料卻完全無效，明明砍掉了母親屍體的腦袋，可裂口女卻絲毫不受半點影響，接著將松琦升殘忍殺害，女主山下京子則更是在影片結尾被惡靈附身，成為了新的裂口女！
以上便是《裂口女》的原劇結局，結局可謂是極其黑暗，黑暗到讓人絕望的地步，這也難怪世人都將《裂口女》稱為無解電影，哪怕到了最後甚至連主角都身死殞命了，可裂口女卻依舊存在！事後很多觀眾也下意識認為松琦妙子當年說謊了，砍掉腦袋根本就不是解決惡靈的真正辦法，多數觀眾這麼認為，然何飛卻有不同看法，關於砍掉松琦妙子腦袋為何不能讓裂口女真正消失？何飛曾做過猜測，根據何飛的個人分析，他認為砍掉松琦妙子腦袋確實有可能解決掉裂口女，也就是有機率讓那隻依附在松琦妙子身上的神秘惡靈灰飛煙滅，但是！這條解決惡靈的辦法卻是有時間限制的，時限剛好是30年！
之前說過，神秘惡靈的附身無解，但凡被其附身者，不論是誰，往往只需一瞬間，大腦意識就會被惡靈完全抹除，繼而徹徹底底被其
控制，話雖如此，可松琦妙子卻成為了例外，不知是身體特殊還是靈魂特殊，當惡靈附身進松琦妙子體內的時候，松琦妙子沒有被立刻被抹除意識，沒有被立刻完全控制，而是經歷了很長時間的異化演變，附身期間的神秘惡靈貌似也無法脫離松琦妙子的身體，感覺就好像被困在松琦妙子體內那樣，後來惡靈雖成功控制了松琦妙子，不曾想被控制的松琦妙子仍能反抗，在松琦妙子的激烈反抗下，她的小兒子松琦升僥倖未死，反倒讓松琦妙子本人死在小兒子松琦升手裡，死前她曾告訴松琦升務必要砍掉她的腦袋，對此別人或許不明其意，甚至還有不少人認為松琦妙子當時說謊了，但何飛不這麼認為，常言道人之將死其言也善，作為母親，松琦妙子也幾乎不可能欺騙自己的親生兒子，所以在何飛看來，當時松琦妙子給出的解決辦法是完全可行的，唯獨邏輯有些複雜……
所謂複雜，是指何飛並不確定松琦妙子的當時情況，故而只能進行猜測，基於松琦妙子的身體特殊性，何飛認為當時松琦妙子的靈魂應該和惡靈處於一種糾纏狀態，雙方互相對抗但又互相膠著難分彼此，然而也正因互相膠著難分彼此，甚至惡靈都無法從她的體內掙脫，所以當時松琦妙子的身體就相當於神秘惡靈的身體，於是，膠著期間，松琦妙子想到了一個解決辦法，那就是同歸於盡，打算拉著惡靈一同消失！
日本民間有種說法，那就是身首分離者死後靈魂無法保留，而是會立刻魂飛魄散，因惡靈已經和自身的靈魂互相糾纏難分彼此，所以從某種意義上講，松琦妙子一旦被斬首，固然她的靈魂會魂飛魄散徹底消失，但與其靈魂糾纏在一起的惡靈也十有八九會同時消失，不錯！只要能在松琦妙子死後立刻砍掉腦袋，屆時惡靈也會一同完蛋，只可惜，因那時松琦升年齡太小，加之當時恐懼過度，松琦升最終沒有砍掉母親腦袋，而是把屍體藏進了衣櫃裡，結果可想而知…….
因屍體未被及時斬首，縱使肉身已死，可松琦妙子的靈魂卻還是被保留了下來，同理，既然松琦妙子的靈魂得以保留，惡靈亦自然得以繼續存在，不僅繼續存在，時間一久，惡靈還漸漸與松琦妙子的靈魂互相同化互相融合併成功佔據了主導權，最終在30年後突破限制，從松琦妙子的屍體中掙脫而出。
事實上當惡靈從松琦妙子屍體中脫困而出的那一刻起，斬首這條消滅惡靈的解決辦法就已經沒用了，屬於完全過期的破局生路，同時這也解釋了為何原劇末尾松琦升明明砍掉了母親屍體的腦袋可裂口女卻依舊存在，原因非是生路不對，而是生路已經過期！
是的，這便是何飛對斬首無效的個人理解，且值得一提的是，想到松琦升，何飛除一時陷入短暫思考外，很快腦海又額外冒出了某個念頭，懷揣著某一未知念頭，何飛忙朝程櫻說道：「對了，既然松琦妙子的屍體在這裡被找到，那麼津川縣重點小學就應該是原著電影裡的那所小學了，還有，若參考原著電影的話，長大後的松琦升也應該在這擔任老師。」
「松琦升？」
見何飛再次談及松琦升，程櫻先是一怔，接著便點頭答道：「很有可能，除非劇情發生變動，否則松琦升不太可能會在其他學校。」
（唔？）
說到這裡，許是突然明白了何飛意思，看了眼何飛，程櫻面露遲疑試探問道：「莫非你打算……」
「嗯，我打算找松琦升好好聊聊，此人是詛咒判定的支線任務，也算是比較重要的劇情人物了，從他那我們應該能得到不少價值線索。」
不待程櫻把話說完，何飛就直接承認了自身意圖，那就是找到松琦升，然後從松琦升那獲取線索，這是肯定的，也是必然的，要知道詛咒從來不做毫無意義的事，任何安排總有深意，如果松琦升並不重要，那詛咒又為何將保護松琦
升設定為支線任務？單單憑藉此點，何飛就認定松琦升必有作用，搞不好此人便是引領執行者找到生路的關鍵人物，也正因想到了這裡，所以何飛才會在找到松琦妙子屍體後立刻想到松琦升，畢竟屍體只是他臨時想到的破局生路，屬於沒有證據的個人猜測，若是屍體無法封印惡靈，屆時執行者就只能另尋生路了，而一旦另尋生路，松琦升便自然而然首當其衝，屬於執行者必須接觸的關鍵人物。
關鍵固然關鍵，不過，低頭看了眼手錶，待確認午休時間仍未結束後，何飛話鋒一轉繼續說道：「時間還早，還沒到下午的上學時間，額，這樣吧，咱們先出去吃飯，等吃完飯再來學校找松琦升。」
做過決定後，無需程櫻提醒，何飛拿出手機，明顯要把找的屍體的訊息通知眾人，告訴仍在其他學校尋找搜尋的執行者，正如早上出發時所事先商量的那樣，不論哪組找到屍體，都要第一時間通知其他組，然後在事先說好的地方集合。
拿出手機開始撥打，很快，彭虎那邊接到了通知，待重申了一遍集合地點後，何飛結束通話電話繼續撥打，可，接下來，當何飛撥打剩餘兩組的電話時，意外發生了……
當撥打陳水宏那組的聯絡電話時，等了良久，電話那頭沒有回應，陳水宏沒接電話，再次撥打慧覺電話，慧覺同樣未接，就連方智雅和蔣巖華都無法聯絡！
這還沒完，見陳水宏那組失去聯絡，除蔣斌等三個新人外，何飛神情驟變，程櫻同樣如此，二人先是對視一眼，接著何飛便倉惶撥打起趙平那組的聯絡電話，本以為趙平那組會有回應，不料打了半天，無論是趙平、陳逍遙又或是鄭麗與李宏川兩個新人，四人統統沒有回應，結果竟和陳水宏那組一模一樣！
除彭虎那組外，三組人竟有兩組失去了聯絡！
怎麼回事？
時間重回1小時前…….
作為津川縣普普通通的一所小學，快樂小學之所以用快樂命名，那是因為這裡確實快樂，至少在學生眼裡是這樣，快樂主要來自學校制度，由於學校本身臨近郊區，為了方便學生回家，每逢週五學校就會免除下午課程，從而讓學生在中午就能提前回家，能夠提前放假自然是大多數學生求之不得的事，果然，隨著時間來到中午，下課鈴剛響，學生們便歡天喜地離開學校，不多久，整個學校便已空蕩，確認師生員工通通走光，同樣能提前下班的門衛亦是哼著小曲鎖上校門，然後騎著摩托返回市中。
可奇怪的是，待門衛離開後，過了片刻，伴隨著一陣機車轟鳴，一輛來自市中的汽車卻徐徐駛向已大門緊閉的快樂小學。
汽車在學校大門熄火停下，接著便當先走下一名男子，男子身著西裝容貌俊朗，斯文的臉上還戴著副襯托氣質的金絲眼鏡，此刻，待推開車門走下汽車後，維持著面無表情，趙平就這樣站在學校門口，一邊手扶眼鏡一邊定睛觀察。
見眼鏡男面無表情觀察學校，隨後下車的鄭麗和李宏川也紛紛有樣學樣定睛打量，一時間，現場氣氛頗為嚴肅，然而也就在如此嚴肅的時刻，一句和嚴肅完全不搭邊的輕浮調侃卻頃刻間自後響起：「嘿嘿，不愧是趙前輩啊，這收集情報的本事就是厲害，這樣一來，咱們就能在學校裡肆無忌憚了！」
「防」
