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晚自習第一節下課，教室裡大夥將桌面收拾整齊，準備直接上完興趣愛好班，便直接回宿舍休息。
冬生和龐黑娃也不例外，帶上本子和筆，兩人離開教室向古文學教室走去。
語文課代表提前在教室講過，古文學教室在五教學樓，那裡是固定的活動室，除了室外的興趣班外，基本都在那裡。
針對這事，冬生還吐槽，這語文課代表說話的方式，跟傳聖旨似的，活脫脫像個大內總管，班長都比不上她。
結果，語文課代表從他身邊路過，他屁都不敢放，就差夾著尾巴跑路了。
龐黑娃嘲諷他就是慫蛋，冬生嘴硬，他只是好男不跟女鬥，並不是畏懼李志。
龐黑娃對此說法，嗤之以鼻，送他一箇中指大禮包。
……
五教，修建在“鳴謙廣場”旁邊，綠化率高，周圍都是茂密的樹木植被，綏中校長喜竹，遂在廣場附近種滿斑竹，晚上燈光一照，竹影搖曳，影影綽綽，甚是恐人，被以往學子奉為校園怪談之一，總覺有時無風，竹影亦會晃動，懼之怪異。
從此小竹林在綏中便人跡罕見，偶爾喜好幽靜的小情侶，會不信邪去鑽鑽，最後被嚇得屁滾尿流。
冬生和龐黑娃來到五教，古文學教室在三樓走廊盡頭。
兩人周圍都是來五教上興趣班的同學。
穿過人流，找到古文學的教室門，冬生和龐黑娃從後面進去。
教室裡，已經有不少的同學，都是其他班的同學。
冬生只有幾張臉在上廁所的時候見過。
教室後面倒數三排都被人坐滿，看樣子大家都不喜歡做前面，
冬生和龐黑娃自然來到倒數第四排，靠著窗戶坐下。
教室內，相熟的學生之間，正在相互閒聊。
冬生環視一圈，並未發現王琴等人。
稍稍安心，心底開始好奇，古文學到底是講什麼的。
“黑賊，你以前學過古文學嗎？”
身旁座位，黑娃正在認真的觀察教室內的漂亮女同學，這可是他報這門興趣班的主要目的。
聽到冬生的話，他不以為然道，“古文學？我語文才及格，你還真來聽課啊？”
冬生一愣，忽然想起這廝最初選這門課的目的。
他開始後悔跟這憨貨選同一門課，早知道就果斷選武術，
哪裡還會顧及王琴那群人，而且他心裡更想去活動室。
可惜，事已至此，他只能走一步看一步。
片刻，教室裡就人滿為患，有些女生甚至沒有座位，只能現在過道和教室後排。
這不就是龐黑娃夢寐以求的情況嘛，
他倆旁邊的過道，這會就站滿了女生。
淡淡的幽香飄來，龐黑娃陶醉的皺皺鼻子，又怕被女生瞧見，對他產生厭惡的情緒。
只能用手遮擋自己的鼻子，餘光一個勁得偷瞄身旁站著的女生們。
冬生受不了這貨的色胚樣兒，微微別過頭，無視龐黑娃激動示意的眼神，裝作與他不熟的模樣。
既然兄弟無福消受，龐黑娃只能心痛獨享，這美人在側的愉悅體驗。
冬生生怕被周圍女生誤會，將注意力都集中在黑板方向，
接著，他目光一凝。
之前未曾發現的王琴等人，正好就坐在第一排的位子。
王琴身旁坐著張美麗，兩人臉上都帶著欣喜之色，看樣子對古文學課很是喜歡。
蔣虎一夥人圍著她們坐成一圈。在冬生看起來有些滑稽，像一群圍著公主計程車兵，一個個橫眉冷眼的，對誰都抱有敵意。
蔣虎似乎在對王琴說這話，像一個努力討好主子的老閹人，阿諛奉承，滿臉諂媚的笑容。
可惜，王琴只是偶爾點頭，注意力基本都在和張美麗聊天。
教室門外傳來動靜，一名衣著周正，相貌清俊的男子走進來。
教室內的氣氛突然變得熱切，冬生髮現，從這腦子進來之後，女生們的目光就始終聚焦在他的身上。
確實，看這老師的賣相，就很招女生喜歡，身材修長，容貌清俊膚白，氣質隨和儒雅，擱古代就是妥妥一書生秀才。
就連王琴的看向他的目光都一絲絲傾慕。
這人是誰？冬生心道，居然有如此魅力。
“同學們好，我叫周觀魚，以後你們可以叫我周老師。”
男老師聲音溫潤，符合他君子如玉的氣質，
這老師一開口，冬生感覺這位女士都快眼冒金星了。
可能是男生吧，所以只是覺得這位老師還挺親和，
至於賣相，冬生承認確實與他不遑多讓。
這位周老師繼續介紹自己。
原來他是一班的語文老師，怪不得冬生之前沒見過，根本就不在一棟教學樓。
“同學，有誰知道何為古文學？”
周老師說道，在黑板上寫下古文學三個字。
冬生心底微贊，這板書比李志寫得好看多了。
聞言，教室裡大部分女生都舉起手來。
冬生甚至瞧著，王琴也舉起了手。
相比起某些活潑女孩高高舉起手臂，她只是矜持地將小手臂立在課桌上。
見狀，周老師微微一笑，這一笑又惹得眾女生為之著迷。
冬生甚至不用“魅核”，都能知道她們在想什麼。
“就你吧，”周老師點到一位附近的女生。
那女生激動地低呼一聲，“耶！”
其他女生則失望地放下手臂。
被點到的女生深吸一口氣，周老師面帶微笑，抬手虛按示意她不必如此激動。
女生點點頭，這才開口道，“古典文學泛指各民族的古代文學作品，是文學的一部分，是現代文學的發展基礎，它是承上啟下的，是文學發展史上不可缺少的部分。它是中國文學最根本的東西。”
一口氣說完，女生有些接不上氣地低聲喘息。
周老師對她露出滿意之色，點頭道，“說得很好，看來這位同學是做過功課的，值得表揚。”
聽到這話，被表揚的女生，面色泛紅，眼中透著欣喜與幸福。
周老師繼續道，“志怪小說我相信大家都耳熟能詳，那麼今天我們就講講古典文學裡的那些志怪小說。”
“有同學讀過古文學裡的志怪小說嗎？”
周老師提問道，這次仍然有很多女生舉手。
一名女生被點到，興奮道，“《聊齋志異》”
周老師又點了幾名舉手的同學，有說《搜神傳》，有說《封神榜》，還有的說莊子的《逍遙遊》。
《聊齋志異》，冬生倒是看過，裡面講了很久妖精鬼怪，就是晚上打電筒看著太嚇人，導致他看一半就棄書了。
教室內，學生們還在積極地舉著例子，周老師擺擺手，示意大家安靜。
他接著說道，“既然大家看過這麼多志怪小說，那麼大家覺得這個世界真的會有妖精鬼怪嗎？”
“應該有吧，我奶奶常說舉頭三尺有神明，讓我要有敬畏之心。”一名女生說道。
“我媽信佛，說這世界上存在六道輪迴，讓我一定要行善積德，下輩子還可以投好胎，既然這些都有，妖怪這些應該也有吧。”另外一名女生試探道。
“我覺得可能有，也可能沒有吧，這個還是要看人信不信。”
教室內大部分女生似乎都沒有否定妖精鬼怪的存在，有些可能相信，有些可能是顧及周老師的面子，沒有直接明說。
“我覺得沒有！現在要相信科技，怎麼會有虛構的東西？”
一名男生環視一圈，受不了這種氛圍，不服氣的說道。
“噢，是嗎？”周老師咧開嘴，笑道，“科技和妖精鬼怪並不衝突，這位同學為何篤定，就是虛構的呢？”
“對啊！你這麼肯定幹嘛！”
“這麼喜歡找存在感呀！”
“就是就是，小心晚上找你！”
……
周圍女生七嘴八舌地對著男生聲討道。
被女生們語言圍攻，那名男生一時間面紅脖子粗，有些下不了臺。
“啪”的一聲，他重重地拍在桌子上，站起身，羞憤道，“古文學講一些精精怪怪的東西，亂七八糟，我不聽了！”說完，轉身就跑出教室。
周老師盯著男生的背影，眼中不經意間閃過一絲精光。
“嘁！這種男生真沒品！”
“說不過，就罵人，素質真低，也不知道是哪個班的，以後告訴他班上女生。”
“就一個臭屌絲，裝什麼大尾巴狼呀！”
教室內僅剩的男生們都不敢說話，仍由女生們繼續埋汰離開那人，甚至有的女生已經在安慰周老師。
周觀魚始終保持著微笑，似乎那不是他的臉，是一張預先做好的面孔。
抬手示意教室內安靜，周觀魚繼續和學生互動，講述古代文學裡的志怪小說，講人、鬼、妖、精怪之間可歌可泣的愛情故事，聽得教室裡的女生情緒激動。
有些太過共情的女孩子，甚至已經雙眼泛紅，淚如雨下。
這接連一系列看下來，冬生是內心大震。
這位周老師太會討女孩子的歡心了，講的愛情故事跌宕起伏，繪聲繪色，連冬生都聽得入迷，更別說這個年紀，嚮往美好情愛的少女們。
著迷程度堪比追星，這些女生就像一群狂熱的粉絲，對於任何質疑他的人和事，痴狂的粉絲們都會不由自主的群起而攻之。
而且，這老師講的東西，在別人那裡是虛構是小說，在冬生耳朵裡，那可是真事，貨真價實，正兒八經的親身經歷。
兩趟古文學課聽下來，冬生是如坐針氈，只想快點結束。
下課鈴聲響起，冬生覺得自己解脫了。
看向一旁的龐黑娃，發現他臉上居然有些意猶未盡，真不知道這廝到底腦子裡想的啥，這裡哪裡是溫柔鄉，活脫脫一個盤絲洞。
還要外加一隻蜈蚣精，當然他只是比喻。
拽上龐黑娃，他倆就往教室外走去。
此刻，他只想快點離開這裡，看樣子以後的古文學，只能翹課了。
