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“小國朝貢？”
風允呵然一聲，道：“但願如此吧。”
風允心中卻是不怎麼相信越國會顧及小國，而禮待大宰，不然也不會出現之前的諸多事端。
何況那氣運之說，越國只有幾月的威勢，他在未完成目的前，怎會因為一點小利，而放棄入侵諸國。
有時候無禮，也是一種挑起戰爭的理由。
往往講究禮儀的人，才會顧及到方方面面。
“小哥，勞煩告知宗伯，允明日拜見。”
“諾。”護衛離去。
風允也起身去講學。
因為之前的聲望暴動，越來越多人，甚至是異鄉來客都往這邊趕，只為一睹上士講學的風采。
“如同火上烹油啊。”風允清楚，自己是被人推到了這個位置。
但不得不去。
“允夫子安。”
來得井水柳樹下，風允跪坐而安，等待時辰到來，好開始講學……
……
“管仲，快，今日我們也去聽聽。”
“且等且等，我拿上我昨夜寫的竹簡。”
一車貨物前，就見一青年撲入雜亂的貨物間，翻找。
此車用一牛做牽引，後就是兩個輪和一塊大木板，看著寒酸不已，但這就是這時普通遊商的現狀。
很快，管仲就抓起一卷寫了近半的竹簡。
另一個看著管仲狼狽的模樣，嬉笑道：“你啊，不成禮儀，一會夫子見了，得讓你坐最後。”
管仲冷哼一聲，故作傲然。
“若是以我此時的模樣來取笑我，如此膚淺，那我不去也罷。”
說著，管仲卻急匆匆往前走。
“唉，你這傢伙，咱們貨物也得拉過去！”無奈，落在身後的人只能牽引老牛，往井邊去。
拿著竹簡的管仲很快跑到了井邊，此時人還未滿，他緊忙找了個好位置，坐下後瞧見主席上風允的樣貌，一驚。
“此夫子好顏色，怪不得能如此年輕就能叩響士族的大門。”
管仲眼神清澈，所說也並無詆譭之意，反而是滿滿的讚歎。
大周君子的顏色，也是其本身德行，甚至是最直觀的一種。
即使是先天醜陋之人，也會極力梳妝自己，以求精神抖擻，氣宇軒昂之態，所以有顏之人，在大周更受人追捧，更容易讓士族產生好感，這是國情所致。
當然，有顏不行，還需有才學。
……
而不多時，井口已經坐滿了人，有老有少，皆是翹首以盼。
坐在上首的風允清楚，大多還是來看熱鬧的，這也是名望所至，真來聽學的人少之又少。
風允講學的心思都淡了不少。
“今日就先說字……”
風允出聲，井口很快就靜謐下來，唯獨風允之音緩緩入耳。
待到講字結束。
管仲還未反應過來，就見那原本的兩位大庭公子急忙起身。
“請夫子教我等。”說著，就讓護衛拿出兩塊用木盤盛放的臘肉。
風允心道：果然來了。
“你二人是大庭公子，怎可隨意拜夫子。”
風允一問，那兩人卻沒有退意，反而高聲道：“夫子賢德，為大庭萬民講學，又訴以‘國君之下皆為民也’、‘庶民亦可憑自身之學而為士’這樣的言論，振聾發聵，如夢初醒，我與舍弟感夫子才學，遂來束脩。”
“夫子莫惱，我們是大庭宗室，但也已稟明瞭宗伯，是可以拜夫子的。”
風允微微點頭，卻道：“你二人已經成年，再學卻是需要考驗一番，束脩你們自己收著，且旁聽先。”
當然，風允清楚，這兩人與其說是拜夫子，不如說是想被風允納為門客。
那兩人聞言，雖說沒有達到預期，但還是緊忙一拜後就相視坐下。
其他人蠢蠢欲動，希望也能拜夫子。
但風允道：“我乃禮上士，宗伯許我休沐，留家而習，我思自學不如講學，既能鞭策自己，亦能為民開智…但休沐有時，弟子之事就暫且不表。”
風允先是貶低自己，將名望壓一壓，又回絕了束脩之事。
不管底下如何失望，風允道：“講學近半月，明日我也該歸朝，諸位聽學良久，可有問的？”
講學的性質已經變了，如此下去，風允自己都下不來臺，他說完庶民可以聽的部分《儀禮》，後續還能說什麼呢。
《周易》《大庭三十六卦》《六韜》？
這並不是庶民生活上需要的東西？
至於講字，遠水解不了近渴，這些成年人聽一兩次講學還成，讓他們沒日沒夜地學習字，怕是比不上孩童那般單純，容易去接受。
風允還在等待詢問之時，底下就一旁騷亂，剛才風允的言語，明顯是要結束這一場講學。
其中不少人都不捨，但更多的是覺得熱鬧結束，田間地頭的趣事又少了一件。
“好你個管仲，把牛車丟我，自己跑來聽學……”
“先別說話，我有問題要問。”
說著，管仲推開身旁的賴皮傢伙，緊忙行禮，對風允問道：“允夫子安。”
風允頷首。
管仲隨即問道：“餘為遊商，此番是在吳國做生意，轉道前往英方國。”
管仲先說明自己的身份。
風允倒是眸光微動，思及，他卻暫時不表，且聽管仲之言。
管仲這才說了問題：“我從吳國入大庭，一路上小國皆是猶如大庭一般，民心慌亂，籌備珍寶上貢於兩朝……”
”小國無奈，不是大國對手，只能如此啊。“管仲也感嘆了一句。
風允聞聲，心頭一動，原來不只是越國周邊的小國上貢越國，尋求安穩，在吳國周邊的小國也在顧及吳國的想法，上貢其朝。
若有所思——大國相爭，小國遭殃。
只聽管仲繼續：“吳國周邊的小國卻和越國周邊如大庭這樣的小國不同。”
“吳國並未索取小國貢物，對於那些小國的行為既不拒絕，也不表態。”
“而越國周邊，卻是越國主動要求上貢，且都一而再地索求……”
“敢問允夫子，是如何看待此事，此事如何解？”
管仲並非大庭國人，此時卻無比關心大庭國事，還以此與風允論答。
風允暫不清楚這人叫做管仲，只是深深望向這人，在看見他眼中並非慈悲大庭，而是一股激動的鬥志時，似乎明白了什麼。
一些士人所學，唯有亂世才能盡數展現。
原來是想用大庭之事作為棋盤，一訴心中學識。
