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霍北北是痛苦的,觀眾是歡樂的,尤其是在看到霍北北被折磨的雙目呆滯的時候,觀眾都快笑死了。

【霍北北:我自己寫歌都沒教你們寫歌這麼痛苦】

【霍北北:這是在挑戰練習生嗎?這是在挑戰我!真是錢難賺屎難吃】

【霍北北:哪個王八蛋安排的唱作班,六組舞蹈六組聲樂多好,非得搞兩組唱作班】

【徐川:不出意外的話,那個王八蛋就是在下】

【哈哈哈哈哈哈,你們的彈幕比節目好看】

彈幕直接給霍北北演起了內心的小劇場。

“霍老師,要不要休息一下。”有個練習生也發現了霍北北的疲憊,開口提議道,她們自己其實也挺疲憊的。

她們現在正在給歌詞定曲,可這個曲怎麼定都不對勁。

“休息一下也好,你們歌詞要是有要改的再給伱們半個小時,我得去找個外援。”霍北北思索了一番後說道。

說完,就走到了外面。

攝像機自然也是一路跟了出去,然後觀眾就看到霍北北對著鏡頭說道:“我認識一個寫歌很快的人,他正好就在節目組。”

這話一出,彈幕立馬又開始了。

【霍老師一個人不平衡了,其他班都是兩個老師,唱作班就他一個,他得給自己找個倒黴蛋來墊背】

【我猜,這個墊背的人姓徐吧?】

【我宣佈你猜的對】

【自信點,就是徐川】

正片繼續。

只見霍北北在鏡頭的拍攝下,給徐川打了個電話,並且還放了擴音,他也是老藝人了,知道怎麼搞節目效果。

“徐老師,睡了沒?”霍北北對著電話說道。

“準備睡,怎麼了?”徐川的聲音從手機的揚聲器傳來。

“節目組有點事,急事,你要不過來一趟?”霍北北故意說道。

“急事?出什麼事了?”

“哎,電話裡講不清楚,總之你過來一趟,我在排練區。”

“哦,好,稍等我一下。”

電話結束通話,霍北北對著鏡頭露出了一副得逞的笑容,算是苦中作樂。

彈幕快樂瘋了。

【哈哈哈,太搞了,我是真沒想到霍老師也有這麼搞的時候】

【是啊,他平時很正經啊】

【所以徐川和霍北北是不是很熟啊?】

【肯定很熟,徐川最近的歌編曲全是霍北北做的,算是搭檔了】

【懂了,專坑搭檔是吧?】

剪輯也很有水平,前面還是霍北北得逞的笑容,鏡頭一轉就看到穿著拖鞋的徐川,一臉懵逼的出現在了霍北北面前。

他的打扮,明顯是剛洗完澡隨便套了衣服就過來的。

後期還配了三個大問號頂在他的腦袋上,配上他那副疑惑的表情,節目效果直接拉滿。

不僅如此,徐川看向霍北北的眼神有那麼一瞬間,顯得清澈且愚蠢,這和他本人聰不聰明無關,反正那個眼神看上去相當“睿智”。

雖然就是一瞬間,但網友裡面的盯幀可不少,還是給他截圖了。

很好,徐川現在是沒上網,他現在要是上網了就會發現,自己又多了一張表情包【徐川問號】。

靠表情包出道的人,終究是逃不過表情包的生涯,這或許就是另類的不忘初心吧。

“咋了?”正片裡,徐川對著霍北北問道。

“你可來了,走走走,跟我去排練室。”霍北北說著直接把徐川往自己的排練室拉了過去。

此時的彈幕已經快樂瘋了。

【徐川:咋了?

霍北北:王八蛋你可來了,走走走,跟我去排練室,我睡不了覺你也別想睡】

【你是懂中譯中的】

【徐川在節目組整了那麼多活,今天終於是被人給整了,他也有今天】

隨著彈幕的討論,徐川被霍北北拽進了排練室。

裡面的六個練習生正趴在地上改歌詞呢,一看到徐川進來,先是一愣,隨後立馬歡呼了起來。

別的不說,徐川在寫歌方面很有才華的事情是公認的。

他過來對大家的幫助很大啊。

練習生歡呼的是又來了個救星。

觀眾可不這麼想。

【你看看她們看到徐川被忽悠過來了後高興的樣子,什麼叫大仇得報啊】

【哈哈哈,神特麼大仇得報】

說徐川欠揍也好,練習生想打他也罷,都是玩梗,沒人會當真。

此時的彈幕裡,大家玩梗玩的飛起。

徐川則是終於反應過來霍北北這是要幹嘛了,看著面前的這六個問題少女,徐川也有些抓瞎。

他關注過節目錄制的情況,所以,知道她們進度很拖沓。

那霍北北喊自己過來還能是為了什麼?

徐川給練習生們打完招呼後,隨後側頭悄悄對著霍北北問道:“還沒搞定?”

“詞都寫好了,而且不止一版,可是曲子一直定不下來,你寫歌那麼厲害,你教教她們。”霍北北開口道。

我教?

我教個屁啊。

我是個文抄公,文抄公你懂不懂。

可惜,這話徐川不能說出口,他只能開口道:“我是會寫歌不錯,可我不會教啊。”

“沒事,說不定你突然來了靈感呢,我看我和她們的腦子都已經快木了,這樣不行,得找個人過來換換思路。”霍北北開口道。

兩人的對話被節目組完完整整的放了出來。

彈幕又開始了中譯中。

【霍北北:管你會不會教,你得在這裡陪著我。】

【霍北北:我們已經木了,得找個人過來陪我們一起木】

正片繼續,來都來了,徐川自然不可能就這麼推脫的掉,他往地上一坐,看著對面六雙期待的眼神,有些無奈。

你們真是看錯了人了,我真不會教人寫歌。

我也不可能給你們一首歌,不符合規定不說,我也捨不得啊。

該說不說,這六個練習生的排名都不低,有的還是人氣選手,就好比那個溫曉婧,她就在這個組裡,她還是這次的組內投出來的C位隊長。

第二次的公演和第一次不一樣,C位是組內自投的。

思索了一下之後,徐川看著對著溫曉婧說道:“霍老師說你們搞得差不多了,讓我過來參謀參謀,你們的歌詞給我看看?”

溫曉婧聞言立馬起身跑到了徐川旁邊蹲下,把歌詞遞給了徐川。

徐川接過歌詞看了看,隨後對著霍北北問道:“你們什麼方向。”

“國風,定的是這個方向,她們喜歡。”霍北北開口道,他對這個方向是不贊同的。

在他看來,國風的歌詞很難寫。

沒文化的虧這群練習生是吃的足足的。

歌詞別說寫的有內涵,想做到辭藻堆砌都費勁。

另一邊看歌詞的徐川聞言,嘴角忍不住抽了抽,這個大白話還摻雜了點英文的歌詞,你告訴我這是國風?哪國的風啊,韓國啊?

值得一提的是,國風這個概念,藍星和地球上不一樣。

藍星國風古風歌發展的比地球上要慢很多。

在地球上,中國風歌曲這個概念,算得上是被周杰倫發揚光大的。

後面還有許嵩等一眾歌手都在做相關的音樂,持續產出一些優秀的作品。

在此基礎上,網路上漸漸的湧現出了古風作品這個分支,古風歌曲的方向和周許二人的國風還是有些差異的。

但這些古風歌曲創作者們,多多少少應該是受到過他們的作品的影響的。

文藝作品的發展是有承接關係的,這點沒法否認。

問題來了,藍星沒有周杰倫,也沒有許嵩,做中國風的人倒是有,可影響力太小。

風格沒發揚起來,自然承接不起來。

於是乎在藍星,雖然有國風,可還沒有產生古風流行樂的概念。

地球上的18年,應該已經有幾首比較破圈的古風歌了,像什麼《牽絲戲》啊之類的15年就推出來了,後面隨著B站的使用者規模擴大,逐漸破圈。

類似的古風歌曲在18年之後,更是如同雨後春筍般不斷的冒出來,伴隨著抖音的發展而發展。

這就是平行世界的細微差異了。

不過差異歸差異,大勢是相同的,近幾年隨著國家地位的提升,民族自信心提升,藍星的國風概念也慢慢被人提起,而且逐漸受到了年輕人的喜愛和追捧。

面前這些練習生都是年輕人,基本上是98、99的,還沒到二十呢,正是這個群體當中的一員,自然也想在這個上面發力,主打一個差異化。

可惜,徐川看了歌詞之後,覺得她們的路還很長。

不過沒關係,歌得先做出來。

於是乎,徐川對著六人說道:“你們有旋律嗎,唱著聽聽。”

然後六個人就給徐川唱了一下。

幾分鐘後。

徐川用手掌托住了自己的下巴,手指不停在自己的上巴上點來點去。

突出一個無言以對。

倒不是說難聽不難聽的問題,是徐川完全聽不進去,沒記憶點,沒抓耳的地方。

所以,他們唱完了,徐川聽完了,也忘完了。

不過有一點徐川是確認的,這幾個人唱的無論是和國風還是和古風,真的是一毛錢關係都沒有。

如果可以的話,徐川真想塞一首周許二人的歌給她們,再給她們一首戲腔歌,讓他們感受一下他地球老家的國風和古風是個什麼概念。

可惜,他不能這麼幹。

是她們寫歌,不是徐川寫歌,也不是霍北北寫歌。

霍北北痛苦就痛苦在這裡,他知道這歌不行,可沒辦法了,沒時間了,只能找徐川過來看能不能救一救了。

想到這裡,徐川突然開口道:“你們有沒有想過,要不用Rap的形式來展現你們的歌?”

既然旋律想不出來,乾脆別唱了,搞說唱吧,反正有霍北北的編曲打底,總不至於比現在差。

霍北北聞言搖了搖頭:“我之前也想過這個,可Rap得給她們做歌詞的均分,為了讓歌有起伏。

我們要找一個旋律進去做副歌,讓六個人的Part在這一刻匯總,不然很容易演變成各唱各的,這歌會很割裂,觀眾聽起來會感覺亂七八糟嗚嗚泱泱的。”

霍北北的話說的還算直白通俗,所以徐川聽明白了。

他突然想起了地球上原版《創造101》練習生創作的《木蘭說》一樣,這歌好像就有點亂七八糟各唱各的。

原來差的是一個匯總的旋律嗎?

“關鍵在於這個旋律得強勢抓耳,隨便找一個進去沒用的。”霍北北繼續說道,他現在就是找不到這個抓耳的旋律。

徐川聞言又明白了一分。

就好比是《霍元甲》裡的那段“小城裡,歲月流過去”一樣?

戲腔歌更是如此了,很多戲腔歌除了副歌,其他部分寫的也確實是亂七八糟的,但戲腔夠強勢夠抓耳,所以能聽,而且聽了記得住。

想到這裡,徐川把目光放到了溫曉婧身上,梁德賢不是說這姑娘會唱戲嗎?

找段戲腔進去湊個Rap出來,這歌不就可以了嗎,只要溫曉婧唱的不錯,其他人差點就差點,沒關係的。

“溫曉婧,我看你資料,你是學過戲曲的?”徐川開口道。

溫曉婧沒想到徐川會突然問自己這個問題,於是乎開口道:“額,對。”

“你會唱戲嗎,不對,不是唱戲,就是好比這麼唱歌,我給你示範一下啊。”徐川突然開口唱了兩句《牽絲戲》的副歌。

“蘭花指捻紅塵似水,三尺紅臺萬事入歌吹~~”

這是流行音樂用戲腔的方式唱出來方式,和標準的唱戲還是有差別的。

溫曉婧聽著徐川唱完了之後還沒來的及說話呢。

另一邊的霍北北眼睛已經亮了,他看著徐川問道:“就兩句?有沒有多的?多唱幾句我們參考一下?”

徐川聽到霍北北的話後,沉吟了片刻才開口道:“確實還有,你比說這樣的。”

說完,徐川又開始唱起了《伯虎說》的副歌。

“明月萬年無前身

照見古今獨醒人

公子王孫何必問

虛度我青春···”

這歌徐川就只記得副歌部分,一是因為副歌拋開重複的內容,總共就五句詞兒,二來,徐川也只聽過副歌。

現在唱了也好,霍北北要是給他補全了,那自己又多一首歌可以用。

如果說,剛剛練習生們除了溫曉婧有點反應,其他人還有點懵懂,現在可全都反應過來了。

“還能這樣唱嗎?”溫曉婧眨巴著大眼睛說道。

她問的也是觀眾想問的,大家真的沒聽過這種風格的。

“為什麼不能呢?”徐川反問道。

這問題把溫曉婧問的有些不知道怎麼回答,眨巴的大眼睛對徐川更加好奇了。

“你能記住旋律嗎,能記住你唱給我聽聽,看是不是那個味道。”徐川繼續開口道。

“額……可能還得您教我一下。”溫曉婧開口道。

又是十多分鐘過去,溫曉婧算是把徐川教的給學會了。

然後她就完整的唱了一段。

客觀來講,溫曉婧唱的比徐川要唱的好聽,人家畢竟是專業的。

所以,練習室內的霍北北眼睛更亮了。

至於正在看片子的觀眾……

(本章完)

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