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顯金特意將“青城山院乙字”書封送到裱裝鋪子去，糊了兩層，還特意封了邊，做了漆木捲筒，很是珍重。
喬山長親作的那冊《商道浩蕩行者至論》，顯金挑燈夜讀，額，也不能叫讀…基本上，算是讀讀睡睡睡睡讀。
根本扛不過前三列，生僻字不多，但湊在一起，顯金連猜帶蒙也想象不出個大概，許是引經據典過多，一個字都包含許多層意思，或許是人名、或許是地名、或許是特定代指某一個東西。
比如一個小小的“誠”字，可表示“果真”，也可表示“誠懇”，還可表示“如果”，最沒武德的，就有個男配角的名字叫作“誠”。
顯金考文言文，一靠背，二靠蒙，三靠同桌給力，憑她的語感去猜，基本屬於“猜得很好，下次別猜了”型別…
索性翻到最後一頁，落款是寶元。
喬寶元？
喬山長叫喬寶元？
顯金表情有些怪異，如同吞了只蟑螂。
視若珍寶、獨一無二，好像跟喬山長那副仙風道骨的模樣，不太搭嘎啊。
頗像仙子下凡，賣起了糖炒栗子。
顯金默默將卷宗收起來，準備去青城山院時一併帶過去。
晌午時分，陳箋方教完掃盲班，喉嚨幹，站在櫃檯喝了口小丫鬟提前涼好的茶水，正好一抬頭便見顯金垂著頭，正拿腳踢店子門口的門檻。
像頭正尥蹶子的驢。
脾性也像。
“怎麼了？”陳箋方趕緊將茶水嚥下，不自覺笑起來，將教本放進布袋，站到青瓦灰牆下。
顯金揚了揚手裡的捲筒，“喬山長給了張乙字書封，告訴我能去藏書閣借書，可請您帶我去？”
陳箋方略詫異。
青城山院的書封分為乙丙丁三等，沒有甲等。
皆因喬師稱天字一號才稱甲等，他是人傑，最高定個乙等就可——故而青城山院的書封最高即為乙等。
喬師把書院最高許可權開給了顯金。
不過也是，喬師素來不講求性別、門第、宗族之別。
開山十餘年，桃李遍天下，信奉的心學幾乎主導南直隸官場，自青城山院學成的學生，兩榜進士不過尋常，考到二甲全十名的幾乎每一屆春闈都有一二個，目前最高做到六部侍郎不沾右，假以時日，入閣拜相也只是機遇問題。
其中許多都是寒門學子。
顯金身世微弱，處境尷尬，喬師憐惜抬愛，也並非奇事。
陳箋方頷首，微微側身讓出一條道，示意顯金先行，隨後跟上，笑道，“喬師偏頗，我的書封是丙等，你卻是乙等。”
顯金笑起來，“是嗎？許是因我不用參加科舉吧！總不能給你開了個乙等，給其他學生開丙等吧——咱們賽道不一樣！”
少女神態坦蕩，一個字一個字跟打彈弓似的往外衝，似乎無論她說什麼都真心實意又令人信服。
陳箋方不由失笑，不急不緩地跟在顯金身後，保持著和顯金一樣的腳步節奏，卻十分有分寸地距離不近不遠，正好三步。
剛進青城山院，便有學生急急忙忙來尋陳箋方，“.商乙班的夫子晌午吃多了酒，正抱著恭桶大吐呢.山長請您去頂一頂！”
鐘聲敲了三下，該上課了。
陳箋方看了眼顯金。
顯金很理解，趕緊朝他擺擺手，“.快去吧！上課了夫子沒在，學生們恐怕變成沒如來佛鎮壓的孫猴子！”
陳箋方又被輕易逗笑，先輕聲囑咐顯金，“.一直向西走，拐過一片柏樹林，再走百來步，便可見一座三層草屋，到了便將書封拿給守門人看。第一樓是經義，第二樓是史書，第三樓是子集與各色雜書，你可直接上三樓。”
顯金連連點頭，表示絕不拖他後腿。
交代清楚，陳箋方一邊同來人瞭解情況，一邊步履匆匆往書館趕，“上一課講到哪裡了？楚辭和詩文評？屈原可講了？”
嗯.就像導師帶的博士，養博千日，用博一時，沒事兒幫忙帶一帶本科小朋友
顯金照著陳箋方的話往前走，亮了書封，倒讓守門人驚了一驚，細細盤查了顯金的來由，又認真掃了顯金一眼，這確實不是山院裡的學生，便又問了句，“你是姑娘.吧？”
一個吧字，徹底摧毀顯金對自己相貌的自信
——前世，她也不醜，至多因先心病，面色常年蒼白憔悴，但論五官絕對是不醜的。
今生，她相貌與前世有七八分相似，本也羸弱，可架不住張媽一天六頓的滋養與自己日日早起刻苦的那套八段錦，蒼白沒有了，憔悴沒有了，明眸皓齒，發似鴉青，能當個粉絲量五百萬起跳的顏值博主。如果捆個cp當情感博主，搞不好粉絲量能破千萬。
而，這位守門人，懷疑她是個男的？
顯金低頭看了看身上屎殼郎色的夾襖。
衣裳顏色雖然醜了點，但至少看得出來，這是一條裙子吧？
“喬叔，讓她進去吧。”
聲音明顯憋笑。
顯金一扭頭，就見喬徽雙手插兜，斜靠在門廊處，面部明顯因憋笑而抽搐，“她確是乙等，我爹親手籤的。”規矩舉手，“我作證。”
顯金念及喬徽那記老拳，先道謝，“.一直未正經同您說聲謝”，又想到自己算計喬徽的那隻盲袋，再致歉，“您那隻盲袋”
喬徽把頭扭過去了。
一副“被算計丟臉的事，就先別提了好吧”的神態。
顯金笑著住口，轉口道，“總之，也謝您給了六丈宣重見天日的機會！”
喬徽這才重新把頭轉回來。
顯金笑得真摯。
頗有些一笑泯恩仇的意味。
守門人放顯金進去，顯金提步往二樓去。
二樓是史書。
喬徽欣賞地點點頭，“以史明鑑，以史明智，不錯的選擇。”
然後就看到顯金連抽幾本書，《說文解字》《字彙》《集韻》.
喬徽：“.”
是他高估這姑娘了。
以為看資治通鑑呢，結果人還在認字階段。
草屋佈置得十分有野趣，一層樓幾十個木架子鱗次櫛比排列到位，四周擺放了幾張四方桌和杌凳，窗外掛著一排竹籬笆欄子，欄子裡好似隨手塞了幾把泥，再從山上挖了幾簇野草移栽其中充作裝飾。
顯金選了一個靠近窗欞的位置坐下，掏出那本卷宗和蘆管筆、小硯臺與裁裝到位的“草稿本”，開啟喬山長親筆所作的卷宗，一個字、一個字對照著翻看《說文解字》挨個兒釋意。
喬徽選了一張與顯金相鄰的桌子，待看清顯金掏出的卷宗名字後，微微一愣——他爹讓賀顯金批正他的經義卷子？
一下午，二人無話，顯金做文言文翻譯題做得極為專注，喬徽半晌找不到說話的由頭，便索性挑了本書，看了一會兒倒也認認真真地看下去了。
這篇經義洋洋灑灑四千餘字，經文言文對照翻譯，更是浩浩蕩蕩幾大篇，顯金握著蘆管筆，埋頭“唰唰唰”地寫，隔了一會兒將翻譯出的一整段話通讀一遍，蘆管筆頭點在額角作思考狀後，又埋頭緊隨其後批註了一大段話。
一炷香燃盡，顯金起身從茶壺裡倒了一杯熱水，提起水壺問喬徽，“您要喝點水嗎？”
喬徽正口渴，眼睛黏在書上，便伸了個青釉茶盞過去。
顯金低頭一看，茶盞裡漂著枸杞、紅棗、薏仁和蓮子，屬於既美白又排溼還清熱，養生三件套齊活兒了。
再看喬徽刀削似鋒利的下頜與寬闊舒朗的額頭，不由被這猛男反差萌逗笑，“您要不要還加點冰糖？冰糖清熱潤肺，也是個好東西。”
喬徽眼睛這才從書上離開。
他.他就不愛喝茶怎麼了.
跟喝藥有什麼區別.
偏生讀書圈裡奉行喝茶，誰喝茶誰是文雅人，有些學生為突出一個合群，便早上一杯濃茶，中午一杯濃茶，晚上一杯濃茶——提沒提神先不說，他深覺此人快被濃茶醃入味了。
他偏不。
他想喝啥就喝啥，誰也別管。
喬徽面不改色心不跳，一笑露出白生生的牙，“那敢請好，您儘可放！我就愛喝口甜的！”
顯金哈哈笑起來，單手拎茶壺給他衝了半盞熱水，遞到喬徽面前，“那我記著，下回給您帶上。”
喬徽總算找到說話的由頭，一邊翻書，一邊故作漫不經心地開口，“那個描紅本”
顯金抬頭看他。
喬徽清清嗓門，“你那個描紅本，考慮用更便宜的竹紙嗎？其實很多書生練字，並不拘於用什麼紙？用什麼墨？能有一張紙寫字，對他們而言，就是萬萬幸。”
“像博兒一樣不知疾苦的鄉紳少爺，在讀書人裡自然佔多數，可也有許多出身貧寒的小戶子弟他們自起跑，就輸了很長一截。”
喬徽不看書，便恭恭敬敬地把書合上，又自嘲似的笑一笑，“這個建議由我說出口，或許屬實諷刺。”
出身清流名門、清貴世家，他自然無經濟累贅之煩惱。
他沒有這些煩惱，不代表他不知道。
青城山院的書生，自有喬家庇護，無論透過何種方法，真正有才學之人，自然無需為經濟生活擔憂。
但那些青城山院看不到的地方呢？
如果學習，只能是有錢人的遊戲，那麼，寒門之子，還能透過什麼方式走出來？
喬徽承認，就像他不愛喝茶、愛喝甜水，他向來反骨另類。
但，他好像在眼前這位賀掌櫃身上，看到了同樣的反骨和隱藏在市儈裡的那腔孤勇。
顯金神情變得嚴肅。
喬徽卻一仰頭，雙手背在腦後，表情恢復為往日的漫不經心和意氣風發，“.我只是希望那些人能給我站在同一條起跑線上出發，公公正正地比一場罷了！吾之戲言，僅作參考，僅作參考啊！”
顯金表情鬆動。
窗欞的雜草被風吹動，顯金的鼻尖輕嗅，不由蹙眉，她怎麼聞到了若有若無的梅子酒味？
風也將顯金案頭的卷宗吹動。
喬徽挑眉遠看，隱約看到這姑娘寫了長長一段批註，“…筆者大善，達則兼濟天下，不那麼達，則能濟幾個是幾個，此為商道。”
