82前往鄉試
會散提示您：看後求收藏（書包網www.shubaoinc.com），接著再看更方便。
眼看鄉試的日子逐漸臨近，安歆這陣子吩咐人，到處打聽有沒有哪裡有賣牛肉的。
古代牛不是隨便就能殺的牲畜，只有受傷嚴重或者生病的牛上報給衙門，得到批准後，才可能被宰殺。
好長時間都沒有買到牛肉，安歆正準備要不要嘗試一下用其他的肉類代替。
這天就看見劉伯星來到書院，身後還跟著劉家的下人抬進來幾十斤牛肉。
安歆驚訝的問：“那裡來的？”
劉伯星：“上次安睿來找我玩，聽說小山長你要買牛肉，我就讓祖父派人去衙門裡。
專門管理屠宰牛的署門問了問，今天才有訊息，所以就給你送過來了。”
安歆高興的看著新鮮的牛肉，讓明月帶著劉家的下人把牛肉抬進廚房。
這才對著劉伯星道：“原本還擔心你們這次去考鄉試，要在考棚裡待上好幾天，吃不好肯定沒精神。
現在好了，有了這些牛肉，就好說了。”
劉伯星訝然：“聽說山長這陣子到處在找牛肉，原來是為我們。”
剛走進來的冷向白和安睿也看向，顯然得到牛肉很開心的安歆。
冷向白：原來自家小山長。
安睿：堂姐。
“！！！”
要買牛肉都是為了他們，好感動怎麼辦。
“要不然呢？”安歆理所當然的回答。
牛肉她又不是非吃不可，那麼難買，要不是知道幾個學生都是無肉不歡的人，她幹嘛費那個勁到處打聽。
安歆：“鄉試時，送進來的飯菜基本都涼了，怕吃壞肚子，大多數學子都會選擇自己帶著小火爐進去做飯。
你們這段時間最好也跟著學學，也不圖你們能學會多少，至少要學會熬粥。
到時候我做一些肉脯和牛肉乾，你們帶進去，放在粥裡也好，餓的時候直接拿出來吃也好。
至少能幫助你們熬過鄉試那幾天，不被餓的沒精神考完試。”
“堂姐你太好了。”安睿聽到安歆為他們考慮到這麼多，高興的上去抱住她的胳膊。
“貪吃貨，滾一邊去！”被安歆無情的嫌棄，拍著他的額頭推到一旁。
劉伯星比其他人更愛吃肉，要不是自家小山長是女子，他也要激動的衝上去給她一個大大的擁抱。
最後只能來一句：“小山長你真好。”
安歆斜他一眼，“你也是個吃貨。”
劉伯星紅著臉撓了撓後腦勺。
“……”小山長對他還是有了解的。
冷向白冷漠的眼神，此時也變得溫潤，就那樣靜靜的看著安睿和劉伯星，與安歆嘻鬧，嘴角揚起一抹淺淺的笑意。
安歆從醃製牛肉，到如何煮制，再到晾曬牛肉乾，都是親力親為，就怕中間出現什麼差錯，再給幾個學生吃壞了。
肉脯不如牛肉乾耐放，安歆只做了一些分給他們，也給蘇老先生和辭官退隱的劉老將軍送去一些。
當打過仗的劉老將軍看見牛肉乾時，眼睛一亮，放了一塊，在嘴裡慢慢嚼著。
最後遺憾的嘆道：“可是牛肉太過稀少，這種牛肉乾不容易壞，也很方便將士們隨身攜帶。
要是能夠大批次製作，將士們在長期奮戰中可以吃到這樣的牛肉乾，補充體力。
也不會每年冬季外敵來襲，因為食物補充不足，陷入苦戰。”
劉老將軍雖然辭官多年，但畢竟是曾經的武將，到底還是心繫軍隊將士。
看著牛肉乾可惜的直搖頭。
陰曆八月八，考鄉試的日子。
這次安歆吸取了上次院試找不到客棧的教訓，早早的就讓他們六個前往省城。
這次她不打算跟去。
此時安歆面對六雙瞪著她的犀利眼神，下意識的朝後退了一步，“你…你們想造反呀！”
黎子瑜慵懶的坐在椅子上，端起茶盞淺淺喝了一開口，好像剛才瞪眼的幾人裡沒有他似的。
冷向白朗月般清亮的眼神，低垂下來也變得冷漠。
朱時景斜靠在書桌上，拿起一枚黃玉印章把玩著。
受傷早就恢復，現在又能活蹦亂跳，在這瞪著眼準備開懟的江舟。
在安歆亮出白皙的拳頭後，很識事務的閉上了嘴。
“……”別看拳頭不大，那打人是真有勁。
安歆傲嬌的看了看語言又止的劉伯星和安睿，嘚瑟的抬了抬頭。
“小樣，我還治不了你們了。”
雖然六人走的時候都有點不高興，但到底顧慮著書院派去帶隊的人是安二叔，緊抿著嘴唇沒說什麼。
送他們時，安歆看著幾張幽怨的臉，無奈的拍了拍額頭。
她這是教了幾個學生，還是在養好大兒，怎麼畫面這麼違和。
送走六個粘人精，放鬆下來的安歆忽然想到，好像一直忘了找機會修理去年冬天教唆昆廣才，捅傷江舟的趙奎和劉明傑那兩個王八蛋了。
安歆摸了摸下巴，事太多，一時忘了。
又想修理他們好像什麼時候都不晚，也就把這件事放下了。
安二叔帶著六人去考鄉試，安歆接了他的班，教授四小隻課業。
就算現在萬華書院招來的學生多了，安二叔還是像安歆一樣，沒有在自己班裡增加學生。
姜浩，溫玉成，曾學智，馬修竹，四個十三四歲的少年，都因家裡條件不好，當初留在了萬華書院讀書。
這是他們現在覺得最慶幸的事。
其他新來的學子，看見安歆親自教他們幾個，眼神中說不出的羨慕嫉妒恨。
心裡都想為什麼陪幾位師兄去考鄉試的不是自己的先生，這樣說不定山長也會教他們。
之後的日子裡，安歆也會抽空去各班講課，畢竟她腦子裡所儲存的知識，可不只是一位大儒的學識。
每次教授課業，都讓那些學子對這位女山長更崇拜。
這天安歆來到一間全是童生學子的教舍裡講課，她把原本艱澀難懂的知識，巧妙的化難為簡。
又把抽象和概念的內容，形象化，具體化，讓學子理解起來更加輕鬆，更加深刻。
讓原本聽起來很有催眠效果的知識，也變得精彩起來。
“小生何其有幸能聽到如此內容深奧，卻易懂的講學。”
“郭師兄說的是，宇也有同感。”
兩個眉清目秀，明眸皓齒，長相不凡的少年，看著安歆下課離開不由歎服的說道。
