6 換座+學習+天才
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因為一年級出了三個刺頭，為了方便管理，伊魯卡決定將他們的座位調在一起。
鹿丸聽到老師的話後，立刻猛鬆一口氣，風馳電摯收拾完東西，直接跑到丁次旁邊擠著坐。
他確定如果還賴在原來的位置上，一個春野櫻一個漩渦鳴人外加一個宇智波家的，不出兩年他就得累死。
鳴人跟佐助在一塊不到三秒，就要跟他打起來。
伊魯卡揍了鳴人一頓後，又將春野櫻提到中間，充當兩個人的隔離板。
豬頭鳴人癱得跟面一樣趴在桌子上唉聲嘆氣，他眯著腫眼可憐兮兮地看著小櫻，小櫻趁著伊魯卡沒有看見，塞給他一塊小餅乾。
鳴人非常熟稔地含溼了，抿著唇跟貓一樣將小餅乾一點點吃下去，又甜又香的味道讓他安靜起來。
佐助斜眼看著他們，倒不是饞餅乾，他不吃那玩意，而是看春野櫻單手快速在做的筆錄。
她邊懶洋洋地打哈欠，眼漫不經心地看著伊魯卡，都不用看就刷刷地舉一反三將各種理論信手拈來，畫圖不用任何尺子，也規整得可怕。
佐助覺得受到威脅，他眯著眼，她是天才嗎……物以類聚，他們是朋友，所以證明他也是天才……
“小櫻，我還要。”巨嬰貓須鳴人嗷地張開大口，眼巴巴地等著投餵。
春野櫻塞了兩顆糖果給他，然後賞他一個爆栗子。“聽課，你又吊車尾試試。”
春野櫻跟漩渦鳴人也是朋友……物以類聚……個頭。
佐助默默將這個危險的想法壓下去，絕對不會因為是朋友，就大家都是同樣的天才或者蠢才，不然漩渦鳴人怎麼回事？
春野櫻腦子轉著各種訓練的方法，她的訓練步奏是一步一步來的。
六歲到十二歲這段時間，她要將自己的各項基礎都打造到滿分。然後等到分班，沒有意外遇到卡卡西就開始剝削他的忍術。
岸本設定卡卡西跟忍術百科書一樣，可是這個設定根本沒有表現出出來。
就算帶隊上忍不算老師，只算上級，沒有必須教導他們的義務，也太浪費這傢伙滿眼的忍術。
以動漫的性格來推測，她表現得夠突出，卡卡西會教導她的可能性趨向百分之八十，這傢伙愛天才。
只要她將自己學習天賦最大表現出來，卡卡西一看又一個天才（哪怕是她白天表現輕鬆晚上含淚訓練出來的），肯定就會幫她鋪路。
不是她功利，而是為了鹹魚平靜活下去，這條路是最輕鬆的。
還有系統時不時給點積分福利塑造自身，最後大概真的能抱上綱手奶奶的大腿，變成開百豪的小櫻。
啊，你說追上佐鳴，不不不，追不上追不上。
整個忍界堆在一起，都比不上這兩個導致火影戰鬥力體系崩潰的掛壁。
她還是抱著能永遠年輕的百豪，偷懶在一邊當壁畫吧。
【請將你的學習筆記，主動分享給宇智波佐助，與他一起好好學習，天天向上。】
看來是她的誤會，讓系統也正經起來，他們這個年紀確實就該好好學習天天向上。
這個任務春野櫻跟撿錢一樣，毫無牴觸情緒地將一大半筆記挪移到佐助面前。
佐助不解地轉頭看她，卻看到小櫻無聲說了句：“借你看啊。”
佐助一愣，就看到她又拿出幾頁草稿紙，刷刷地畫了一大堆步驟跟圖，畫完放到他面前，給他學習。
小佐助低頭一看，發現草稿紙上各項資料都分列得非常清楚，估計鳴人看了，都隱約能懂的那種幼兒分解方式。
他在她眼裡竟然那麼弱嗎？需要這麼教？
佐助立刻不服輸地一口氣吸圓了臉，他也拿起本子，在上面寫出各種見解，用這種行動告訴她，他也聽得懂，也能一舉三，舉四五六。
春野櫻眼一瞄，喲，小樣你還不是掛呢，就想跟她比輸贏，她吃過的飯多他那麼多年，怎麼可能現在就輸給他這個小屁孩。
她也發奮起來，刷刷刷開始拿出各種更加難的題目出來。
來啊，互相傷害啊，讓你感受到數學公式的恐怖吧，慫貨。
佐助果然焉了，太可怕了，這些玩意也太難了，她是怎麼看得懂並且做得出來的。
他彷彿看到一個滿是數字的巨大影子，將他覆蓋，淹沒，又將他拖拽下永遠得不到第一的深淵裡哀嚎。
春野櫻也覺得自己太可怕了，寫那麼多恐怖公式，是要讓佐助這個娃一輩子對學習都有陰影嗎？他後來的陰影已經夠多了，她就放過他吧。
所以她認真地將所有解題思路，一條一條以最簡單的方式，列出來，給他看。
學習還是很有趣的，多學點，不然將來去大蛇丸那裡，人家會看不起你小學畢業沒有文化的。
佐助看了許久，終於再次沉默了，他雙手抵著下巴，木木地看著黑板。
春野櫻以為他消停了懂了，就沒有理會他，繼續給躁動的鳴人投餵食物，聽課。
所以她沒有看到，紅暈從小佐助的包子臉蔓延到耳朵後。
他想到止水哥跟自己的哥哥，也一直都在共同學習，進步跟切磋。所以他這是跟他哥哥一樣，也有一個能共同學習的好朋友了嗎？
剛調離位置的鹿丸趴著睡覺的時候，聽到撒撒撒的聲音不斷，誰啊，計算啥呢。他抬起眼偷偷看了下，發現是小櫻跟宇智波家的都在比賽計算各種忍術公式。
聽著筆尖落下的聲音，一條條複雜至極的公式就這樣落在鹿丸的耳朵裡，他忍不住掏掏耳朵，老爸總說他是天才。
不，他覺得小櫻比他天才多了。
所以他只是個平凡得不能再平凡的學生，這說明什麼，說明他可以心安理得繼續偷懶。
再努力能比天才強嗎？不能啊。
所以平凡如他是不需要努力的，只需要躺平。真好啊。
