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直到十點左右，陸女士敲門叫她洗漱，她才反應過來，已經很晚了。
“唔～嗯～”
她站起身，活動了一下小腰板。兩隻手舉起來拉昇了一下長時間坐姿導致僵硬的身體，順便揉揉有點酸的眼睛。
“媽媽，我這就來。”
洗漱完畢，南溪荌躺在床上，蓋好被子，思考著白天倪教授說的話。
她算了算，這個月月底也沒剩幾天了。下週出公告的話，應該是九月初。
這樣推算下來，應該會在九月中旬比賽。現在距離比賽也就大半個月多一點，她打算抓緊一切可以利用的時間來看書。
說不一定，下週倪教授會來說比賽公告正式釋出的事。
就這樣想著，她迷迷糊糊睡了過去。
這一次在夢裡，意外地回顧了前世的所有經歷。
她清楚的看見自己置身在迷霧之中，親眼目睹自己呱呱落地，從小嬰兒一點一點長大。
有牙牙學語的呆萌，有蹣跚學步的艱難，有成績考差時地哭鬧，也有叛逆期任性地發脾氣……
有自己文化課考倒數第一時班裡其他同學地嘲笑，有媽媽不停鼓勵自己學習美術地話語，有羅翔宇對自己地所作所為……
還有最後目送爸爸媽媽去世時的自己滿目滄桑，和之後自己獨居的寡言少語。
睡夢中的她眼角留下了淚珠，那是她對前世自己所作所為的悔恨，是對爸爸媽媽的慚愧。還有，獨居後渾渾噩噩對自己生活的不負責任。
“喵～喵～喵～”
系統提示音出現，強行進入了她的夢魘——
系統：“宿主，請不要陷進前世夢魘的漩渦。”
“宿主，請不要陷進前世夢魘的漩渦。”
“宿主，請不要陷進前世夢魘的漩渦。”
系統連著警告三次，才將南溪荌的意識從夢魘里拉出來。
清醒過來的南溪荌，感覺眼角溼潤潤的。她抬手輕輕抹過眼角，發現是自己的眼淚。
“呵～”
她右邊嘴角微微上揚，嗤笑了一聲，好像是在諷刺自己上輩子的不思進取。
系統：“宿主，請注意，這是平行時空。”
“如果誤入夢魘不能及時走出，你的意識將永遠留存在夢魘裡。肉體只會變成植物人狀態。”
“還請宿主注意，要對前世種種釋然。讓這一世的你，順利成長。切勿讓悔恨之意矇蔽雙眼。”
南溪荌定了定心神，用意識回答。
“抱歉，系統。我看見前世的經歷，控制不住自己的情緒。我會將這些慢慢淡忘掉，請給我一些時間。”
系統：“宿主，既然已經陰差陽錯已經進入到了平行時空，就請按照這裡的身份成長。”
“你記住，負面情緒只會耽誤你和本系統的融合度。”
“如果想要快速和本系統融合，就不要讓負面情緒影響到你的意識。
“你的意識強烈波動會毀壞本系統部分程式，嚴重的話會直接導致腦補結構癱瘓。”
“好的，系統。我會努力削減負面情緒的存在。”
南溪荌聽見負面情緒波動影響極大，面色嚴肅地保證。
系統：“好的，宿主請再次進入睡眠狀態。”
“喵～喵～喵～”
三聲提示音過後，系統又自動進入休眠狀態。
南溪荌理了理有些亂的思緒，躺著放鬆身體，連著做了大概二十多個深呼吸。
放空腦袋許久，她才漸漸又睡了過去。
不過第二天醒過來的她，好像有些不一樣了。貌似更加依賴陸女士和南先生了。
可能是想要更加適應，現在三四歲的身體所處的生活環境。
亦是想把上輩子還沒有來得及孝敬父母的心，加倍償還在這平行時空父母的身上。
“媽媽，媽媽。我的告別吻呢？”
南溪荌站在幼兒園門口，聲音軟糯糯地向陸女士撒嬌，討要著告別吻。
“嘖，你這小皮孩子。”
陸女士雖然嘴上埋怨著，身體確情不自禁地蹲下來。貼著她滑嫩嫩的臉蛋兒‘吧唧’親了一口。
‘mua！嘿嘿！媽媽再見！’
親到陸女士臉頰的她，笑的像只偷腥的小貓，狡黠的笑著說道。
她揮著自己的小肉手招手再見，轉身揹著小書包跑進了幼兒園的大門口。
陸女士好像也感覺到了，她今天對自己比往常更親暱。站在原地，目送她安全跑進教室，這才放心走開。
今天的南溪荌，對於書本過分的沉迷。只要一有空，或者是休息外出娛樂的時候，她都捧著書，極其認真地研究。
橙子老師看見，她從早上進了教室開始，不管是站著還是坐著，一有空就看書。
瞅著她書不離手，擔心她會看壞眼睛。還會每隔一段時間，時不時提醒她活動活動身體。
直到下午放學，南溪荌也沒放過一丁點看書的時間。
橙子老師在陸女士來了之後，悄悄將她拉到一旁。
低聲說糰子太喜歡看書，時間長了，眼睛會受不了。
讓陸女士在家，多注意提醒。避免用眼時間太長，導致近視。
“謝謝橙子老師的提醒，我在家會讓她多注意，避免用眼過度。”
“不客氣，不客氣。我們都是為了讓孩子健康成長。”
兩人說罷，橙子老師就去叫依舊沉浸在書海的南溪荌回家。
母女兩人坐上公車回家的時候，陸女士斟酌了好一會，才柔聲開口說話。
“糰子啊，媽媽知道你是為了參加比賽而這麼認真的看書學習，媽媽理解。”
“但是，你要注意看書時間的長短，適當的玩耍和娛樂也是看書學習過程中必須要有的。”
“可以緩解長時間看書的疲憊感，也可以調節你眼睛的酸澀感。”
南溪荌聽見媽媽這麼關心自己，不由自主地靠她更近了，就差擠在同一個座位上。
“媽媽，我知道啦。因為擔心學習時間不多，我儲存的古詩詞太少，我怕比賽第一輪我就被刷下來了。”
“所以我就想，反正‘臨陣磨刀三分快’，我能多看一點是一點。”
“以後，我會注意休息的。不會一直看書。”
南溪荌知道自己有點急於求成，想要補充足夠多的古詩詞知識面，來應對系統這次的時空社會考核。
也可能是想透過考核後，看看系統的額外獎勵是什麼？
總而言之，她現在學會了反思。畢竟，及時糾正錯誤的學習方法，也是成長中的一小部分。
