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上了舞臺。
觀眾們的歡迎永遠少不了。
尤其還是在東北，東北這些位的熱情可想而知，讓劇場都歡騰不已。
哪怕在錄製都忍不住地在喊。
因為之前齊雲成在小劇場表演過一次，有的在網上看見了，非常喜歡這種空降的演員。
不過這一場他要量活。
“謝謝大家掌聲鼓勵，接下來呢我們哥倆給您說段相聲，可以看得出來我又和我大師哥合作了。”
齊雲成站在旁邊望著下面的觀眾們搭話，“算是運氣。”
“上臺來需要簡單介紹一下。”孟鶴糖狀態很到位，同時這段相聲也是他琢磨的，“站在我旁邊的叫齊雲成，德芸社的大師哥是燕京人，我不一樣我是哈爾並的。”
“你是本地的。”
“我家住在阿城，原來阿城是個市，現在成為區了，所以我現在敢說我是哈爾並人。”
“對，在老家看著你是怎麼被淘汰的。”
一說一個不對付，孟鶴糖轉過腦袋看著師哥，“沒有的事情，我離淘汰還遠著呢，我不可能跟下面一幫坐冷板凳那樣。”
提到冷板凳，下面穿著運動服的師兄弟一個個在下面難受，他們要是不淘汰，他們就永遠上不去。
都等著補位。
尤其是燒餅，估計最近一兩期上不去。
而今天說的相聲是一些小包袱串到一起的，說一下童年趣事。
“像我和我的朋友狗子，小時候什麼不玩？砍沙包、推鐵環、扇啪嘰、彈溜溜、跳皮筋。”
說到這裡，齊雲成忽然表情一驚，在桌子後面認認真真打量，“喲，你還玩過跳皮筋？沒看出來啊？”
“那怎麼了？”孟鶴糖理直氣壯，“一幫女生跳不過我。”
“鐵門檻就是那時候練出來的吧？童子功這是。”
一說一樂，臺下面知道的師兄弟紛紛鼓掌，還有看過他鐵門檻的觀眾，都能明白笑點。
他捧哏就是什麼都能合得上。
給人意外感。
孟鶴糖也知道師哥風格，但沒想到能這麼說上，“愛好你就別管了，反正這些遊戲，玩得都很健康。但是到了一定歲數，我就跟別的孩子不一樣。”
“怎麼呢？”
“我不喜歡玩這些，我喜歡上學。”
觀眾：“噫～～”
起鬨的立刻出現了。
齊雲成很高興，望著旁邊的搭檔，“哎呀，你說出去誰信？”
“別不信啊，那時候我最喜歡上什麼？上語文課！”
今天這段活到了主題，齊雲成把自己的精神頭拿出來，到底還是要多掙點分數，“很多人都喜歡語文。”
“我和狗子倆一個班，在一塊兒簡直太好玩了。但是我們老師上得可嚴厲。”
“一般語文都是班主任嘛。”
進入角色，孟鶴糖拿起扇子當作教鞭，看著下面坐著的人，“行了，都別說話，狗子也別說話了，聽沒聽見狗子？
現在我們開始上課，上什麼課呢？咱們開始練習造句，用什麼造句？欣欣向榮，同學們想一想怎麼造。”
齊雲成搭一聲，“這個詞不是太難。”
“大家都踴躍舉手，狗子這……”孟鶴糖站在話筒後打了雞血，瘋狂舉手，一秒舉一個，“我來！我來！汪、汪！”
都出了狗的動靜，齊雲成立刻目光去找下面坐著的張九喃，“來狗子，把你的狗鏈子借我，我先把他栓上，不然我怕咬著我。”
哈哈哈哈哈！
張九喃的外號都瞭解，很能明白這裡的話語。
孟鶴糖繼續道：“老師像看不見狗子一樣。來這位同學你來造句，站起來一個小姑娘：我們班級……有著一種欣欣向榮的環境。”
齊雲成道：“形容氣氛好。”
“行行行，也就這個意思吧，那個同學，你來造句。狗子在旁邊，我來！！我來！！”孟鶴糖眉頭一皺，看著狗子的模樣，“你消停會兒行不行，什麼玩意這是，讓別人回答。
老師，我們學校有著欣欣向榮的景象。
挺好……那個……
老師我來！我來！”
環視一圈，孟鶴糖咬牙切齒的神態，“行，你來。”
“不得不叫狗子。”
“謝謝老師！老師，我發現……”
“怎麼了？”
“我們班級的欣欣像容嬤嬤。”
這個包袱出來。
齊雲成直耷拉臉色，要不說是七隊隊長，有劉筱停那破包袱的感覺。
但好在包袱能響。
“耶！！”孟鶴糖扮演的狗子特開心，齊雲成則在旁邊算這個東西，算來算去吐槽一聲，“欣欣像容……嬤嬤都來了是嗎？待會兒再扎死你。”
“換一個詞吧，換一個什麼呢？一邊一邊。”
“哦，這個還要簡單一點，都造過這個句。”
“誰先來啊？”孟鶴糖看了看，指著一位，“欣欣先來吧。”
“對，讓容嬤嬤先來。”齊雲成搭著話。
“老師我一邊寫作業一邊看書。”
“可以，蓉蓉你再來一個。”
“榮榮？真是容嬤嬤來了是麼？”
“我一邊吃飯一邊看電視。行，可以。這時候再看狗子。我！！我！！我！！”孟鶴糖又開始了不像人的表演，瘋狂的舉手，生怕點不著自己。
齊雲成在旁邊看著實在難受，“叫抓妖的過來好不好？再上課都快原形畢露了。”
“給你一次機會。”說了一句，孟鶴糖自己喘喘氣，像是舉手舉累一樣，看著前方道：“老師總是語重心長的教育我……”
“教育什麼？”
“滾一邊兒去，給我滾一邊兒去！！”
越來越不叫玩意，但是觀眾們很喜歡，笑容全部出現在臉上，“老師也是怕咬著。”
“氣死我了？我是這麼說話的嗎？給我換一個。”
“老師不高興了。”
“我有一個非常嚴厲的爸爸，他總是一邊（鞭）一邊（鞭）地抽我。”
哈哈哈哈！
這個包袱比之前的好，齊雲成瞧見下面有位姑娘樂得都快不行了，在椅子一個勁笑。
她樂，孟鶴糖也樂了，扮演者老師喜笑顏開，“這個不錯哦，你還挺有意思，咱們再換一個，哎呀，我現在還有點小期待。
說什麼呢？說一個一本正經，你們誰來？
狗子這！我！我！我！
你等會兒，前面還得有鋪墊呢，讓欣欣來。”
“還有鋪墊？欣欣招誰惹誰了，給狗子鋪墊。”齊雲成不可思議道。
他不可思議，此時此刻休息間的於遷很滿意，他身為乾爹瞧見了孟鶴糖的成長，剛才那一句話有一絲的味道。
“欣欣開口，老師上課的時候總是一本正經的。行不錯，很標準，但是沒什麼包袱。”
“老師要包袱幹嘛！！”
再一次驚訝，同時也是捧哏的翻一下。
“蓉蓉來一個。老師，我爸爸的書一本正經的都沒有。”
“誒，這個不錯。”齊雲成在旁邊露出笑臉。
“可以，這個可以。”孟鶴糖很開心，但是表情一變，把所有的期待都放在了狗子身上，不斷囑咐著，“狗子，你可不能輸給她啊，你別讓她蓋過去。來，給我來一個好的。”
角色一變，孟鶴糖有些恍然，“老師，我沒做好準備。一本正經，一本正經，哦，老師我知道了。”
“知道什麼了。”
“報停的大爺跟我說，整一本……正經不錯的。”
齊雲成道：“什麼亂七八糟啊。”
“這個照著蓉蓉稍微差點，咱們加強難度。”
“沒有滿足老師期待。”
“狗子，做好準備哦。”孟鶴糖此刻的表情無比精彩，完全是寄予重託的感覺，他很會使相，相便是一個包袱。
“太期待了。”齊雲成不自覺說一句。
“咱們下一個是什麼呢？讓欣欣先來，來一個欲罷不能。”
“喲？這個難度陡然提高了。”
“狗子！”孟鶴糖扶著桌子大喊一聲，伸出指頭指著，極其興奮，到了一定顫抖的程度，“你做好準備啊，我讓欣欣給你做鋪墊，聽見了嗎？”
齊雲成搖搖頭，“我要是這孩子家長，我能告你去。”
“欣欣來：老師，我爺爺給我買了根冰棒，我媽媽不讓我吃，我欲罷不能。”說完這句話，孟鶴糖直接一扒拉，趕著時間一般，“行，快坐下，下一個！”
“你聽見說什麼了，就下一個？尊重一下欣欣好不好？”
“還有蓉蓉呢，蓉蓉你來，你也加把勁兒啊。榮榮：老師……我，我們家的浴霸不能用了。”
“好。”
齊雲成都在旁邊鼓掌，他能創作出來這些玩意，真是七隊的精髓所在。
孟鶴糖在舞臺上就沒消停下來，不斷地起精神，“狗子！狗子你聽見了嘛？後來者居上，加油哇，蓋過她！！老師都等不及了，你快點你快點啊，老師都快活不了了。”
齊雲成無語，這都快成包袱大賽了，隨後吐槽，“老師真是被狗咬了。”
“老師你等我一下。”角色轉換，孟鶴糖扮演的狗子也激動無比，從一開始的不喊他，現在變成了期待，本身也很激動。
想了想後，終於開口。
“老師，我爸爸有一天過生日，我給我爸爸買了一個禮物，我爸爸拿到手一看，跟我說了一句話。”
“說什麼？”
“兒子……”孟鶴糖看著手裡的東西，再推出去，“這玉爸不能要哇！”
這一個東西絕了。
觀眾們真繃不住。
孟鶴糖自己也同樣，激動得臉都紅了，手舞足蹈，“奇才，你是老師帶過最好的一屆學生。現在同學們先上自習。”
“幹嘛？”
“老師要回趟辦公室。”孟鶴糖憋著笑容，轉身往旁邊跑。
齊雲成立刻解釋，“跑辦公室傳播去了。”
慢慢走回來，逗哏的終於回到原本狀態，“跟老師講啊，不一會兒數學老師來了。”
“改數學課了。”
拿起扇子當教鞭，孟鶴糖依舊看著學生道：“聽你們語文老師說你們班挺歡樂，還會造句了，行啦，她肚子疼來不了了。”
“笑疼的這是。”
“我替她，這回咱們講什麼呢？講勾股定理。”孟鶴糖背過身要寫板書，但忽然轉過頭，一開始表情很嚴肅，但是下一秒瘋笑起來，“狗子，你能不能用勾股定理造句！！”
齊雲成站在旁邊都不想搭理，今天他的狀態很瘋，“數學課有造句？”
“造句！！”孟鶴糖看著狗子大喊，“要不然我回去沒法跟他們講，勾股定理，造句，快快快。
老師你讓我想想，勾股定理……勾股定理……我有了，那天我踢球去了，同學嘩的一下把球傳到我腳底下了，我拿腳一勾，股～～定裡了。”
現場已經樂瘋，笑聲很大。
齊雲成插著腰直嘆氣，“這狗子不說相聲白瞎了。”
“上……上自習！”孟鶴糖一抖擻，往旁邊跑瞭然後捧哏的拉回來，“你們班是真可以。”
“太厲害了，給老師樂的。但是不一會兒出事了，校長來了。”
齊雲成望向觀眾解釋，“它亂啊，校長能不來嗎？”
“校長帶著一幫老師，老師垂頭喪氣的跟著。怎麼著？誰是狗子？”
“都出名了。”
看著狗子，孟鶴糖責問著，“聽說你造句很厲害是不是？所有課都改語文課？你們這幫老師怎麼帶的這是？”
齊雲成在旁邊配合著，“是沒管好。”
孟鶴糖陡然又激動起來，不斷的點頭，“校長，他造句是真可樂啊。真的，你讓他給你來一個，讓他給你來欲罷不能。
數學老師不高興，欲罷不能不可樂，你讓他來勾股定理，狗子給來一個。”
“都快成代表作了。”
“狗子說，你們不要掙了，我都給你們來一個。校長不理解，行吧，來一個。”
“快改專場了這是。”
“老師你得聽我慢慢講，因為我非常淘氣，所以我們家的浴霸不能用了，我爸爸生氣就一鞭一鞭地抽我，然後就買了一本正經的浴霸說明書，結果還剩下一個螺絲安不進去，我拿腳一勾股～～定裡了。”
聯合到一起，齊雲成眉頭一皺，“這但凡有點學歷都可能聽不懂。”
孟鶴糖：“奇才啊。”
齊雲成：“校長也圈粉了。”
“狗子你行啊，你可不能離開我們學校，別轉學，我這也沒帶著獎學金，我就給你……”
孟鶴糖著急忙慌的從自己脖子上取下東西，“祖傳的，來拿著孩子，校長給你的。
哎呀好傢伙，狗子拿著開心，說了一句話。”
“什麼？”
“校長……這，這玉爸不能要哇！”
“什麼亂七八糟！”
相聲落底。
觀眾們爆發出掌聲，今天這一段相聲著實有一種另外的味道。
之前悲傷的相聲，又一段這個，足以證明孟鶴糖的本事。
休息間裡，於遷緩緩開口，“孩子們在綜藝裡都進步很多，肉眼可見的成長。”
“是啊，孩子們都成長，也就雲成這孩子刻意的收著。”
當師父的瞭解徒弟，“現在鼓曲他教給徒弟，評書也想教給以後的孩子，但他要是兩樣都弄的話，妥妥又是一門藝術家。
我覺得他很有天賦。
金先生在的時候說過。
鼓曲專場更不用提，天津父老多喜歡。”
於遷點點頭，但明白孩子為什麼這麼做，“一個人有一個人的志向，你不記得沒結婚之前雲成每一門都想學得好，鑽研很刻苦，戲曲都想跟老師學。
結婚之後便領悟了。”
“是啊。”郭得剛眼睛深深望著舞臺上鞠躬的孩子，“他也領悟所有藝術都不能過於著急，這是在整個藝術上開竅了，沒了年輕時候那麼牛角尖，一個勁的學。
最後還是要選擇自己最熱愛的。
而他最熱愛的，就是他張爺爺帶著他一起撂地吃飯的相聲，是對相聲的熱愛，也是對那段日子的熱愛。”
“不過也可能是因為有徒弟了，所以才想明白要收著了，當初年少輕狂，鼓曲展露的那叫一個好，多少老先生誇。”於遷忽然想到藍藍，快速望著旁邊老搭檔說一句。
郭得剛呵呵一笑，“是啊，人果然會因為年紀變化的。”
