第3章 既然大家全心全意地發問了，我就大發慈悲告訴你們吧
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教導主任這話一出，尤文文小臉一垮，立馬雙手合十誠懇認錯道。
“主任，這節課是我的課，我先上課行嗎？罰站的話......”
後半句尤文文沒有說完，教導主任也明白了她的意思。
畢竟作為老師，罰站的話，多少也有點沒面子.....
配上她這張面嫩的臉，一時之間，教導主任也說不出什麼狠話。
畢竟尤老師是剛招過來的新老師，有幾分跳脫也是應當的.....
想著想著，教導主任面上的嚴厲逐漸褪去，只不過出於教導主任的身份，他這下故作咳嗽了一下。
“咳咳......下次遲到，我可是要通報批評的。”
眼看著教導主任放鬆了語氣，尤文文面色一喜，這下更是立馬順著教導主任給的臺階打包票承諾道。
“謝謝教導主任，那我馬上去上課。”
說著，尤文文立馬拽著一旁自己班的學生張濤急匆匆地朝教學樓走去。
而這一幕同樣落入了直播間裡，此時直播間的彈幕發言也異常熱烈。
【神經領袖代表】：“不知道為什麼，我看這位尤老師總有幾分喜感[狗頭]”
【騎著毛驢找你妹】：“這00後老師居然敢和教導主任討價還價！[壞笑]”
【八戒的花襯衫】：“攝像頭快跟上！”
【一身祖宗味兒】：“對對對，攝像快跟上，我也想看這00後老師是怎麼上課的！”
【奶瓶奪走了初吻】：“只有我覺得她拽著學生的樣子有點可愛嗎？”
……
飛快刷過的彈幕被一旁的記者苗苗看在眼裡。
眼看著諸多網友對方才的尤老師感興趣，記者苗苗向旁邊的攝像師使了個眼色，也組團跟了上去。
而此時尤文文並沒有先回辦公室，而是徑直跑向了高一一班的教室。
等接近班級時，她刻意放慢了腳步，從教室窗外觀察起來。
講臺上明明坐著值日班長，可臺下的學生卻都跟脫韁的野馬似的，一個個左顧右盼交頭接耳，恍如菜市場一般烏泱泱的。
尤文文慢悠悠地走到了教室門口，特意咳嗽了一聲。
果然，下一瞬間整個教室的學生如同一個個乖巧的鵪鶉似的立馬安靜了下來。
而這一幕也被身後的攝像師同步記錄著，直播間的觀眾更是笑開了花。
【膀大腰圓小清新】：“我的乖乖，這就是青春啊！”
【美少女壯士】：“想想我當年肯定也是這個慫樣…”
【放蕩不羈的腿毛】：“我們班主任當年也是這樣，總愛在窗外窺探我們.....”
【智慧少女要禿頭】：“笑死我了，這一個個學生見了班主任就跟老鼠見了貓一樣.....”
【你給我滾蛋】：“快看第三排倒數第二個學生，書都拿反了哈哈哈哈.....”
……
對於直播間的觀眾來說，他們來看這款節目，也大多是為了重溫校園生活。
此時，無數網友彷彿回想起了自己的青春歲月，重新體驗了一波自己年少的校園時光。
就在直播間彈幕持續刷屏時，記者苗苗也帶著攝像團隊走到了教室後方。
對上尤文文的視線，記者苗苗更是提前點頭示意了一下。
眼看著教室後方被攝影師和機器佔據，尤文文也逐漸反應了過來。
整個實驗高中都參與了【走進學校】這款節目的錄製。
看來今天第一天錄製，節目組是打算挑選自己的班級作為試點班級呢。
此刻，從後門進入的攝影團隊哪怕足夠小心翼翼，可還是發出了窸窣窸窣的聲音，頓時引起了學生的注意，一個個立馬回頭朝後看去。
畢竟是剛從初中邁入高中的高一學生，眼下新鮮勁滿滿，看什麼都格外有意思。
看了一眼講臺下的學生，尤文文先是示意坐在講臺上的值日班長回到原位上去，隨後大步走到了講臺前。
“就跟大家看見的一樣，節目剛好把咱們班當做了試點班級，大家記得好好表現。”
這話一出，臺下的學生頓時鬧騰了起來。
“酷斃了！”
“居然是我們班！”
“早知道我要洗個頭先.....”
“快看看我夠不夠帥，耶！”
“完蛋，我劉海好拉胯的.....”
......
眼看著整個教室重新鬧哄哄起來，一個個學生彷彿跟被螞蟻咬了似的動來動去，尤文文敲了敲講臺。
聲音一響，就見臺下學生立馬端端正正坐在原位開啟了書本，尤文文不由心下一笑。
想到這節課已經晚了幾分鐘，尤文文腦中一動，決心把這節課調整成複習課。
回顧了記憶裡的上課進度，尤文文隨口提問道。
“這節課已經過去了十分鐘，還剩下三十分鐘。上節課我們講完了西遊記節選，大家還有什麼問題？”
話音一落，教室裡嘰嘰喳喳的聲音跟著響起。
“老師，孫悟空為什麼逃不出如來佛的手掌心？”
“我有問題！太上老君的煉丹爐為什麼沒有把孫悟空煉化？”
“我也有，太上老君的煉丹爐為什麼會炸？”
“還有還有.....孫悟空為什麼會有火眼金睛？”
......
教室後方的攝像團隊把面前的一切都錄了下來。
原本看到尤文文要上課時，直播間彈幕刷屏的速度明顯慢了不少。
畢竟九年義務教育，網友早就讀的夠夠了。
雖說節目是重溫校園生活，可哪個還會對課堂學習感興趣？！
而此時講臺下這幫學生的奇葩問題一出，不少網友又原地復活了起來。
【誇我一下你會死】：“《關於我不會回答高中生問題這件事》”
【我是上帝的私生子】：“我兩年後也要面臨這樣的學生了。[哭泣]”
【天屎的翅膀】：“學生都是人才[捂臉]”
【下輩子做豬】：“這個班級學生問的問題有點水平啊…”
【我蛇精我驕傲】：“這些問題，原作者吳承恩真的會嗎？？？[懷疑]”
【稀罕你】：“學生套路就是神啊，老師抵不過啊抵不過啊！”
……
此刻，尤文文並不知道直播間的觀眾正在擔心自己，她反倒是把學生的提問一個個寫在了黑板上。
眼看著這幾個問題，尤文文的眼中閃過一絲古怪。
要是別人遇到這三個問題，可能會覺得這幫學生異想天開。
可碰到她還真是小菜一碟。
餘光瞄了一眼臺下的學生，這些學生顯然為自己把老師難倒了而洋洋得意！
這怎麼行？
被學生問倒了，哪裡還有老師的權威？！
不蒸饅頭爭口氣！
她必須讓這幫學生好好見識下為什麼花兒那樣紅。
嘴角一勾，尤文文指著黑板端出了範。
“既然大家全心全意地發問了，作為你們的語文老師，我就大發慈悲告訴你們吧。”
聲音一出，班上學生的聲音此起彼伏。
“真的假的？”
“老師，你可不要開玩笑！我可是會當真的！”
“作為一個成年人，可不能撒謊！”
……
要知道這學期開學還沒多久，臺下的學生對於自己的班主任也還不夠熟悉。
方才幾個問題，明顯是幾個調皮搗蛋鬼故意問出來耍寶呢。
眼下聽自家班主任一本正經地要逐一回答，反倒是一眾學生都愣住了。
與此同時，和這幫學生反應相同的還有直播間的觀眾們。
【爺不死你永遠是個孫子】：“尤老師是開玩笑吧？！”
【該網名不對傻逼顯示】：“求問直播間有無大神可以解釋那三個問題？”
【施主你的貞操掉了】：“這些奇奇怪怪的問題，真的有答案嗎？！”
【驢是的念來過倒】：“我感覺把吳承恩從棺材裡挖出來可能都不知道…”
此時此刻，無論是臺下的學生，還是直播間的網友，此時全部都把目光看向了講臺上的尤文文。
