第142章：於老電話，李霏詢問是否還能回學校
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【學渣代言人】：“我敢想，這節課之後學術界又要有大動作了！！！
【仙氣女孩】：“但是這個真的就是之前從來沒有見到過的學術論點，我看主播說的證據都是真實的。”
【蠱惑人心】：“啊啊啊，我天，原來《山海經》之中描述妖怪的樣貌都是這樣的嗎？”
【萌比從天而降】：“居然！！這《山海經》就是記載華夏文明地理版圖的實錄！！”
【小醋包】：“我之前還未這種書就是怪力亂神的神話故事，沒想到居然有這層價值，今天就買回來好好讀一遍~~”
【幼稚泡泡豬】：“支援！尤文文每次上課都好有意思,她也不吆喝讓關注一下什麼的！急死了！”
【暗戀最省錢】：“就是！家人們走過路過不要錯過~~~寶藏主播，入股不虧~~”
儘管尤文文每次都是，網課下課自稱一派的光速下播風格，也不能阻擋網友們的熱情。
剛下播的這段時間內，他們還不捨得下課離開，待在直播間裡驚呼感慨從未見過的《山海經》講解版本。
原來上古奇書之中透露出華夏古文明時代的廣闊地理人文知識。
原來應龍旱魃，傳說中鬼魅狠厲的角色,也有自己的傳說故事。
整場直播下來，不得不讓人信服。
鮮明的形象刻畫與絕地例證,如同一根根利劍一般，刺穿圍觀眾人的心靈。
一場絕對震撼的視聽盛宴！
觀看尤文文此次講解《山海經》網課的觀眾們，此時如同共同見證贏得比賽一樣，激動熱血。
而這個“00後老師”直播間再次被巨大的流量託舉，一時成為影音平臺最高階別的課程主播。
其不斷增加的後臺粉絲體量，幾乎能夠和娛樂版塊的一些大網紅抗衡。
而這位堪比大網紅的貌美老師，在關閉直播間的下一刻，便舒了一口氣癱在椅子上。
門，下一刻便被一顆小腦袋蹭開，是粘尤文文的邏輯貓踩著小步跳了上來。
“寶貝，你怎麼知道我下課了呀。”
小貓抱在懷裡,尤文文感受前所未有的放鬆，一邊放空大腦,隨口問道。
當然了,小貓是聽不大懂人類語言。
不然，和某些花心男一樣忘記名字而叫人家寶貝兒的作風，尤文文懷裡的邏輯貓早就開罵了。
“這首歌寫給你聽~~”
就在這時,手機鈴聲在安靜的房間中響起。
拿起電話一看,是此前邀請自己加入龍國教育科學研究院，進入全國知識競賽命題組的於九喆老教授。
“小尤老師？”
“誒，是我，於老。”
電話那邊傳來於九喆教授的聲音，尤文文禮貌出聲應答。
“哦哦我打來也沒什麼事情，”於老面色輕鬆地笑了笑，愛才惜財的心情溢於言表。
“我們已經開始著手準備全國知識競賽的命題了。”
“不過還有一段時間，到時候會正式召集所有出題組的成員，提前給你打個招呼。”
要知道，龍國教育科學研究院之中，單單是參加全國知識競賽的命題成員不在少數，而能讓於老如此重視，親自打來電話的。
恐怕就只有尤文文自己。
“行，於老放心，承諾了我就一定會做到。我這邊都準備好了，您來電通知我就出發。”
“哈哈哈，好,好啊。”
電話那頭，於九喆教授在眾同僚面前笑得,眼角皺紋層層堆疊。
於九喆在心中默默誇讚道，尤文文老師這派高效行動力真得讓手下的年輕人好好學學。
自從知道了尤文文的存在，這位年輕的女老師給他越來越多的驚喜。
特別是今天的直播課，友人來拜訪，於九喆教授才十分不捨得關掉直播間。
“剛看到你的直播下課，《山海經》講的真好，我還有些問題，咱們有空一起聊聊？”
“好，全依教授安排。”
結束通話電話後，圍坐在客廳之中幾個老朋友面色狐疑，相顧無解。
“老於啊，這是遇到什麼好事了？”
王慶，同樣是龍國文學卓有建樹的大家，對於於老反常的做法頗感好奇。
“誒，真好啊，遇到了一個很厲害的而後生.”
兩人在房間中，品茶閒聊。
再說尤文文這邊，掛掉於老電話後，開啟微信發現好多訊息彈出來。
快速解決，她划著手機發現了李老師發訊息找她。
錦苑川距離實驗高中就十分鐘的路程，尤文文收拾出門，正好和批改一天作業下班的李老師一起吃飯。
“尤文文，幾天不見又美了啊~~”
遠遠隔著馬路，李霏就見到夜晚燈光下尤文文嬌美的小臉，簡直就是容光煥發。
尤文文走到李老師身邊手挽起李霏，堆滿笑意的眉眼湊過去說道：“你也不差嘛李老師。”
一段時間再次見到李霏，尤文文腦海中第一時間就出現兩人共同管教高一一班學生的畫面。
閒聊交談中，尤文文自然而然地問到了學校。
“學校最近情況怎麼樣，那群學生沒氣你吧？”
“沒有~你不知道，這兩天張濤還有他身邊那幾個人都比著學習呢！”
“班級裡也有不少尖子生在準備全國知識競賽，再加上期中考試也快來了，學習壓力一起上來了。”
聽到這裡，尤文文點點頭，表示瞭解。
全國知識競賽權威度空前絕後，其選拔考核的形式也是多輪的複雜篩選。
先是各學校進行初賽，隨後進行從小到大各個行政區劃競爭名額形式，最紅確定能夠參加全國知識競賽的人選。
而此時失去尤文文的實驗高中，也不願意放棄這次機會，全校有實力的老師全都在帶領學生們盡力準備著。
張濤幾個人，其中有數學、物理方面天賦突出，有相對拔尖的成績，也在為了全國知識競賽做準備。
而說道最後，李老師心中猶豫了一下，還是隨口問道：
“其實，學校裡面還是希望你能回來，畢竟高一年級的語文，就屬你講的最好了。”
“沒別的意思，我就想問一下啊，你還能回學校嗎？”
(本章完)
