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朱炫很想把李景隆那些兵法,儘快地學到手。

只要把李景隆的東西都學會了,就能去京營挑選士兵,組建新軍,想辦法提前去打仗,感受一下戰場的殘酷。

接下來的一個月裡面,朱炫幾乎每天都跑去找李景隆學習。

剛開始那幾天,李景隆還是很樂意,處在大明戰神的喜悅中,但是朱炫去的次數多了,他又有些不耐煩,用大明戰神來捧場都沒用了,只是朱元璋有命令,他不得不教。

那些兵法的理論知識,不算很多。

朱炫學習能力很強,又每天都跑去學,用了一個半月左右,基本把理論知識學完了。

等到李景隆發現,自己沒有什麼可以教的時候,再一次震驚小表弟的學習能力,也太逆天了吧!

“表哥,要不你就給我考核一下?”

“最好和皇爺爺一起,考核我的兵法,好不好?”

朱炫主動提出要求。

就是要讓皇爺爺知道,他現在有多厲害,學得有多快,也是給皇爺爺一個驚喜。

“行!”

李景隆同意道:“我等會進宮和陛下說一說,如果陛下有時間,我們可以明天開始。”

朱元璋有時間的。

但是得知朱炫只用了一個半月,就把李景隆的兵法全部學完,他和李景隆一樣震驚,直接就安排考核。

第二天早上。

朱炫跟隨朱元璋,來到京營的校場上。

首先進行筆試。

就是李景隆出一份試題,讓朱炫去做題,全部是關於兵法的內容,朱炫只是看了一眼,就知道該怎麼做。

用了不到半個時辰,全部做完,可以交卷。

李景隆評卷,又震驚道:“陛下,小表弟做的,全部對了!”

“全對?”

朱元璋接過來看了看。

作為一個把江山打下來的皇帝,朱元璋的軍事能力也不弱,同樣熟知兵法,看完了朱炫的試卷,訝然道:“真的全對了!”

乖孫只用了一個半月,不僅把這些理論知識學完,還能運用自如,融會貫通。

絕對是奇才!

“好!”

朱元璋驚訝過後,讚賞道:“乖孫不錯,景隆也不錯。”

朱炫輕聲道:“都是大表哥教得好,孫兒才能學得那麼快。”

聽到小表弟還誇獎一下自己,李景隆就覺得,這孩子很懂人情世故,附和道:“我的能力怎麼樣,陛下是清楚的,主要是表弟學習能力太強了,是我見過唯一的奇才,恭喜陛下。”

他也懂一些人情世故。

在這個時候,得到讚賞了,不能沾沾自喜。

得謙虛一些!

“那就進行下一場,考的是什麼?”

朱元璋滿意地問。

李景隆道:“考的是應對各種不同地形,應該如何排兵佈陣,怎麼打仗,來人把沙盤搬上來。”

數十個士兵,把山地、林地、河谷……各種地形的沙盤,放在朱元璋面前。

李景隆喜歡紙上談兵,又不能去打仗,就喜歡用這些沙盤來模擬兩軍作戰,各種地形的沙盤他都有,今天就用來考核朱炫。

“那就開始吧!”

朱元璋看到李景隆的用心,滿意道。

李景隆注意到陛下的表情,心裡很是得意,先來到一個平原的沙盤,道:“我守,表弟攻,開始!”

他們在沙盤邊上,進行各種不同地形的戰爭演算。

李景隆紙上談兵的能力,再加上紮實的理論知識,在這時候發揮了作用,各種兵法理論,層出不窮,還有排兵佈陣的方法,源源不斷。

朱炫在他身邊學了一個半月,應該學的,一點不落下。

應對起來,也是遊刃有餘。

再加上他還有現代社會的知識,還能打敗李景隆。

但是朱炫不會打敗得太徹底,偶爾放一放水,畢竟這是沙盤,不是真正的戰場廝殺,雙方演練起來,各有勝負。

剛開始李景隆還是很自信,可是越到最後,他發現朱炫的表現,越沒有那麼簡單,應對得更艱難,甚至能看出來,朱炫有刻意放水的意思。

小表弟,也太妖孽了吧?

才和他學了一個半月,就有打敗自己的能力。

孫武再生,也不過如此!

朱元璋坐在旁邊看著,越看也越驚訝。

他看得出來,李景隆沒有放水。

真正放水的反而是朱炫。

乖孫這是天生的軍事奇才,作為一個初學者,還能把李景隆打得毫無還手之力。

去大本堂上學,能讓方孝孺拜服。

找李景隆學兵法,短時間內,能打敗李景隆。

“咱的乖孫學什麼,會什麼,還精通什麼!”

朱元璋驚喜不已。

當年的標兒,也沒有如此能力。

朱炫越是聰明,朱元璋自然越歡喜開心,看到最後的結果,忍不住笑了出聲。

“好了,這個考核,乖孫透過了。”

朱元璋得意道:“乖孫學得太好,景隆也要努力。”

李景隆擦去額頭上的汗珠,學生打敗了老師,讓他有點尷尬,又佩服道:“表弟的學習能力,我就是一輩子也追不上,表弟還年輕,再多幾年發展,大明沒有人能比得上。”

聽到這樣的評價,朱元璋很開心。

“表哥承讓了。”

朱炫對於這些,並沒有多少感覺。

理論知識再紮實,沒有實際操作過,都是虛的,唯一能鞏固知識的方法,就是用到實處,在實踐中不斷證明理論的正確性。

“不是我承讓,是表弟承讓我了。”

李景隆擺了擺手道。

朱元璋問道:“還有沒有第三場考核?”

“有,但臣認為,沒必要了。”

李景隆想到朱炫的可怕,第三場考核,做不做都沒所謂,就算不能透過,有了前面兩場也是足夠。

朱元璋想看下去,道:“繼續吧!”

李景隆只好說道:“第三場,是我給表弟一千人,看錶弟能不能儘快讓他們服從,並且排列戰陣。”

“皇爺爺,孫兒不敢保證,但可以試一試。”

朱炫想著便說道。

真正實操來帶兵,朱炫沒多少自信,就是想試試。

“那就試一試。”

朱元璋下令道:“帶一千人上來。”

片刻後,一千士兵,被帶到校場上,李景隆做了個請的手勢,示意讓朱炫表演。

朱炫在考慮,可以怎樣做,才能帶動這批士兵?

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