第三十五章：新一輪【詞條任務】
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安撫好了小丫頭，看著李文倩像是小松鼠一樣啃著果丹皮，周瑞微微一笑，抽出夾在書本里的樂譜。
李文倩好奇道：“這是什麼？”
周瑞將樂譜放在李文倩眼前，笑道：“新歌。”
李文倩眼睛亮了起來：“新歌？你寫的？什麼時候？！”
周瑞雲淡風輕道：“上課的時候閒著無聊，就寫了一首。”
李文倩蹦蹦跳跳的接過歌譜，激動的喊到：“周瑞你是個天才！你太厲害了！”
興奮的聲音，引得好幾個路過的學生側目。
周瑞趕緊捂住這丫頭的小嘴：“噓....小聲點，被老師知道我兩都完蛋了。”
李文倩瞪著眼睛點點頭，等周瑞鬆開手才壓著聲音道：“快給我看看！”
周瑞本以為李文倩看不懂，沒想到李文倩居然笨拙而緩慢的，哼出了第一個八拍。
“你會看五線譜了？”
李文倩道：“上次錄完歌后，就有在偷偷學....不過好難哦，就像你說的，規則很好記，但熟練讀譜很難。”
周瑞想了想說道：“你手機拍下來，可以提前熟悉一下，明天週日我們再去宋斌家錄個demo，對了你《星辰大海》的收益有5780塊還在我這，你看我怎麼給你？”
李文倩倒是不在意，一邊拍照一邊說道：“你幫我先存著唄，我又沒有銀行卡，不過你能每天給我帶一些果丹皮麼？”
這顯然是拿周瑞當自家人了。
至於果丹皮，其實她完全可以自己買，但失去了每天和周瑞一起上下學的機會後，小姑娘下意識想要找一些事情，來維繫兩人日常的聯絡。
不然心裡空撈撈的。
這種小事周瑞自然不會拒絕，一次多買一點壓在書包底下，每天給小丫頭兩根就好了。
見周瑞同意了自己的要求，李文倩感覺自己和周瑞的日常小聯絡又建立起來了，心裡很開心。
可轉念想到了什麼，遲疑道：
“我聽說前兩天，你們班好像有人談戀愛了，被黃老師批評了？”
李文倩聽到了這樣的傳聞，原本還以為自己是裡面的女主角....
結果鬧了個大烏龍，傳言裡的女主角是那個轉校生，這其中的滋味就很難描述了。
她自是不相信周瑞這麼快就談戀愛了，但傳聞中的另一個主角有些特別。
轉學生，韓子茵。
最近一段時間，這個女生在清河一中可謂是風雲人物。
周瑞要麼忙著刷經驗，要麼寫歌，過於忙碌的他尚且不知道，自己的那位同桌已經在清河一中出名了。
高顏值、高身高、高冷。
作為一個“三高”的90分美女，還是滬上這樣大城市來的，可以說清河一中下至高一、上至高三，無數男生都知道：學校裡來了一位女神。
如果說韓子茵來之前，清河一中還沒有公認的“校花”，那麼現在這個名頭，已經落在了韓子茵頭上。
而比起在男生之間的知名度，韓子茵在女生裡也引起了很高的關注。
因為她在清河一中的女生中，實在太顯眼了。
氣質、樣貌、髮型、身材，都比這個年齡的“小鎮女高中生”強太多了。
有人開始模仿她的髮型，有人開始模仿她的表情，雖然東施效顰居多....
當然，周瑞得益於最近髮型改造導致顏值飆升，也小小的出了一次名，不過比起韓子茵帶來的轟動，還差一些。
李文倩聽到周瑞和韓子茵談戀愛的傳聞，即便再不相信，又如何能不問？
周瑞立馬鄭重道：“絕無此事！我與韓姑娘之間，親親白白！”
李文倩只能點點頭，心虛道：“好吧，其實也沒什麼...就是怕你...影響學習。”
周瑞心裡一笑，從今天開始，哥最不用擔心的就是學習。
李文倩，你全校第一的位置，恐怕不穩了。
因為我周某人，要從下面頂上來了！
李文倩：“週日我們幾點匯合？還是八點麼？”
周瑞到：“得下午了，中午有點事情。”
“什麼事情？”
“和人約了吃飯。”
不等李文倩多問，上課鈴聲響起，周瑞“rua”了一把蘑菇頭，轉身離開。
之後的半天裡，周瑞時不時修改一下“少年”這首歌的細節，並且在腦海中完善編曲，時不時標註一番。
韓子茵見周瑞還在忙，也就沒再開口打擾要歌譜。
下午放學前，周瑞終於忙完了。
伸了個懶腰後，周瑞做了一個重要的決定。
那就是重新規劃一下自己的詞條工作列。
三個詞條工作列中，隨著【自律者】詞條的獲得，空出了一個工作列，但周瑞一直還沒決定怎麼處理。
目前的狀況是：
工作列1：空
工作列2：【靈感】，目前進度（42/100）
工作列3：【毅力】，目前進度（1/100）
【毅力】任務已經掛了一週了，但依然只有可憐的一點經驗值，這個任務的經驗獲取，難度遠超周瑞想象。
至少以周瑞現在的行為模式，很難獲得【毅力】經驗。
周瑞猜測，這個詞條，可能更偏向於“體育鍛煉”方向，而周瑞現在卻正好缺乏這方面的時間和空間。
目前已經得知的兩條合成路徑，分別是：
【專注者】+【毅力】+【幸運】=【天選者】
【靈感】+【正道的光】=【靈光一閃】
這麼看的話....最近接合成的，居然是【靈光一閃】麼...
可到哪裡去做【正道的光】啊？
天天晚上不睡覺當義警？買個紅色漁網襪套頭上？成為清河縣市民的好鄰居？
周瑞揉了揉太陽穴。
雖然從【學霸】的強大來看，這個系統真正的威能，恐怕需要不斷合成才能完全發揮。
但合成路徑，也會出現與自身狀況不符的情況，這時候就要有一定取捨了。
他現在既沒有能力，也沒有時間，去做什麼【正道的光】....
如果反過來，不從合成路徑出發，而是從自己的需求出發呢？
周瑞換了一個思路。
工作列是可以自己設計的，沒必要被系統絆住了腳步，侷限了思維。
從今天起，到高考結束，一個月的時間，他有什麼想得到的？
半晌之後，看著進度條只有（1/100）的【毅力】。
周瑞心裡有了想法。
給自己搞個好身體，好身材吧。
既然【毅力】詞條，可能需要體育鍛煉類的行為才能獲得經驗。
那就把空出來的工作列，也填入一個體育類的任務好了。
周瑞想了想，在空出的工作列中，掛上了“強身健體”任務。
