第四十一章 夭壽啦，雙葉幼稚園園長要去參加海軍精英班啦！
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薩卡斯基的神色變化並沒有被波魯薩利諾放在心上，他只是伸了個懶腰，然後開口問道：“到了要去找鶴中將的時間了嗎？薩卡斯基。”
“嗯，離約定的時間還有十五分鐘，我們該動身了。”
薩卡斯基回答道。
“十五分鐘啊，那就收拾一下然後就出門吧。”
看著反應以及表現和往常都貌似沒有任何變化的波魯薩利諾，薩卡斯基心中波瀾起伏：
（只是睡了個覺，但給人的感覺卻完全不一樣了嗎？連睡覺都在成長……難怪你以前喜歡曬太陽啊，恐怕只是為了麻痺外界所以故意給人以懶散的印象，但實則比誰都要進步神速……波魯薩利諾，你真是個深藏不露，恐怖如斯的男人……）
因為“迪化”所以在思索關於波魯薩利諾的事情，再加上自己本身也不是善言談的人，因此薩卡斯基在去鶴中將辦公室的路上幾乎是一言不發。
不過除開必要的交流外，波魯薩利諾其實也沒怎麼說話——他現在滿腦子都是剛才迪迦奧特曼世界中的事情。
（因為自己是閃光人，所以可以透過夢境連結存在著光之巨人的迪迦奧特曼的世界嗎？那麼能不能利用同樣的機制，連結其它擁有類似的光之生物或者光之概念存在的世界呢？）
（如果可以的話，那就簡直令人high到不行啊……）
（聖光巨人波魯薩利諾降臨艾澤拉斯？光之庫洛牌精靈波魯薩利諾？代表著光之波動的決鬥者？）
（但如果連結的原因並非是光，而是單純的我的夢境，那兩小時的午覺對應45分鐘的迪迦奧特曼聚集，小眯一會兒就對應短短的低齡親子漫？）
（該不會真有一天要去扮演雙葉幼稚園園長，然後陪五歲的野原新之助跳PPAP吧……那也太生草了！）
就當波魯薩利諾越想越離譜，思維都快要飄到宇宙盡頭的時候，他和薩卡斯基到達了鶴中將的辦公室門前。
“咚咚咚。”
薩卡斯基敲了敲門。
“進來。”
鶴中將的聲音從裡面傳了出來。
得到鶴中將的許可後，薩卡斯基和波魯薩利諾兩人走了進去。
“我們按照您說的時間來了，鶴中將，”波魯薩利諾開口道，“您說要交代給我們的事情……”
“我桌子上有兩份資料，你們先看看吧。”
正坐在辦公桌後面的鶴中將一邊用一隻手撐著下巴檢視自己手頭的資料，一邊如此說道。
波魯薩利諾和薩卡斯基這才注意到，跟剛才來的時候相比，鶴中將的桌子上多了三份白皮資料書，其中一份正被鶴中將自己查閱著。另外兩份白皮書從外表上看就是很普通的紙質檔案，沒什麼特別的。只是一份封面上寫著“波魯薩利諾”，另一份上則寫著“薩卡斯基”。
波魯薩利諾疑惑地拿起印有自己名字的那份白皮書，翻了開來。
“哦？這可真是有意思的東西啊……”
隨著翻閱，波魯薩利諾的語氣裡逐漸開始充滿了意外與驚喜。
一旁的薩卡斯基雖然沒有說話，但大致的神情卻和波魯薩利諾差不多。
見兩人都已經開始翻看檔案內容，鶴中將便合上了自己的那份資料，然後開口道：
“你們手頭的這兩份資料，是我臨走的時候，由戰國大將親手交給我的。聽說他為了這兩份珍貴的惡魔果實資料，向世界政府申請的時候可是費了不少功夫。”
“到了本部見到他後，記得向他表示感謝。還有，好好利用這兩份資料，不要辜負了他的苦心。”
“這是自然。”
波魯薩利諾點點頭，視線卻並未從他手上的這份資料轉移開來。
沒錯，鶴中將交給他們倆的東西，便是由世界政府蒐集到的關於“閃閃果實”和“岩漿果實”的資料。這其中既包括這兩顆果實曾經的擁有者生平經歷，也包括了他們的招式、能力開發資訊，甚至還包含了世界政府的專業人才對於這兩顆果實能力開發的腦洞，和他們所想到的剋制手段。
這樣詳實而且堪稱絕密的資料，也只有世界政府這樣屹立並統治了大海800年之久的龐大組織才能擁有。這既是底蘊，同樣也是冰山一角的實力。
——波魯薩利諾再一次意識到了自己選擇海軍這條大船的正確性。
見兩人看資料看的認真，鶴中將笑了笑：“資料是給你們倆的，你們回去再看也不遲。先聽我跟你們把剩下的事情交代完吧。”
“不好意思，您說。”
波魯薩利諾配合的合上了資料，薩卡斯基也是如此。
“之前我和馬爾文上校有聊到過一個東西，叫‘海軍精英班’，你們還有印象嗎？”
——當然有，給主角送對手，送手下，送後宮然後送個老師磨練實力的副本嘛，我在各種海賊同人小說裡看的太多了。
心裡雖然這樣想著，但波魯薩利諾還是點點頭，以一副疑惑地表情說道：“有印象，但這個海軍精英班……是一種訓練營嗎？”
“沒錯，”
鶴中將點了點頭，“就跟它的名字一樣，這是一個匯聚了全海軍年輕一代精英們的培訓班。班裡的成員出身各不相同：有的來自四海支部，有的則是來自本部；有的是海軍世家，有的則是普通家庭。但無論是哪一個人，他們都是實力與天賦極為出彩，並且經過了嚴格的層層篩選。”
“班級的直接負責人也是唯一負責人，就是我們目前海軍的最高戰力之一，有著‘黑腕’名號的澤法大將。”
“嘶——闊哇一內~”
波魯薩利諾適時地捧場道。
鶴中將白了搞怪的波魯薩利諾一眼，繼續說道：“你們倆這次到達本部後，就是要去參加這個海軍精英班。就我觀察，以你們倆的實力，進入精英班應該不成問題。”
“所以您跟我們倆說這個精英班的意思是讓我們提前做準備嗎？”
薩卡斯基問道。
“可以這樣說，”鶴中將點了點頭，“但不是讓你們為進班測試而做準備，而是為了你們倆在開班典禮上的一個共同任務做準備。”
“開班典禮？”
“共同任務？”
