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書中芳自華
此文開始是《假如哥哥100分》第二部分，第一，第三部分在另外，相應的書籍裡面，作者:谷小布，感謝大家閱讀，打賞，收藏！
大胖周老師說，“你們呀，我應該怎麼說你們才好呢？你們說普通話，生下來就學了普通話，但別的學校的同學呢？他們講的是土話，苗話，水話，布依話，他們許多人，甚至上了小學二年級，普通話都還學不好，可是！”周老師說:“人家，語文，數學，體育，樣樣比我們強，就好像划船比賽，我們的起點一開始就在湖心，他們的起點還在岸上，可比到最後，還是他們拿第一，這叫我怎麼不難過與痛心，到底，我們哪兒差了？”
大胖周老師的原話是這樣說的，可我不理解，他為什麼要拿我們跟別的同學比呢？尤其是新西學校，我們的學校，新西荒了嗎？
後來我才知道，大胖周老師的良苦用心，因為，馬上要並校了，周圍沒有達到多少人數的學校，全並去新西，大胖周老師怕我們小門小戶，容易吃虧，才那樣說的，我坐在新西的學校也才體會他的所想所憂！
那種站在自己家門的學堂和站到新西的感覺是很不一樣的，那種感覺，就像你的一杯水，你放在杯子裡，看著水晶瑩剔透，你是知足而滿意的！但如果有一天，你把這杯水送去大海，大江，大河，你的那杯水的容量就會讓你感覺迷惑，惶恐，心有不甘，體會是一模一樣的！
所謂:“天外有天，人外有人！我的眼裡還自負到只有一個我！”
那時，你會感覺，自己什麼也都不是！
你不想跟大海比，大海卻淹沒你，你不想跟高山比，高山卻吞噬你，就這麼的強大到恐怖！
什麼“天高任我飛，海闊任魚遊，”真到那時，你會恨天的高，海的闊，因為自己多渺小與諸多不足！
並校意味著什麼，我們不知道，大胖周老師卻清清楚楚，別離首當其衝！他不能再教我們，他選擇了，依然艱苦的留下！
而我們渾不知覺，大家像套了韁繩的馬，主人牽我們吃草，我們就吃草，主人牽我們流浪我們就流浪！
實際，並校真正意味的，是綴學，奔走，遠離，年少不知並校難，年少不知離別愁，年少不知運命多途，初生的牛犢不怕虎，我們體會接下來！
實際，新西中心校，它早潛移默化的出現在我們的生活與學習中多次了，只是我不怎麼注意罷了！
比如，我去小我們一屆的學弟學妹那兒，我說找曉布，學弟學妹說:“曉布去新西學校比作文賽去了！”
我因而問:“曉布不在，那夢露呢？”
學弟學妹說:“夢露也去了，她參加的是籃球比賽，要訓練，早一個星期就走了，曉布是作文比賽，今天老師來，才帶她走的！”
我聽了，蔫蔫的，回來了！
曉布是:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！書中自有芳自華”
夢露是:“臺上一分鐘，臺下十年功！”
很快，曉布比賽的成績出來，是整個賽區第一名！如果你問我，為什麼認識曉布，我的回答也只能是:因為，我們都是班長，經常要一起參加各種各樣的比賽！
我們也有許多合照，是每次校大會上照的，我們都拿了獎品與獎狀！
曉布，後來也爭氣，成為了一名合格又出色的，好像是人民教師還是醫生，以她的脾性，做律師也是很有可能！她的爺爺，姑姑，叔叔，都是老師，名副其實，書香門弟！
在這一方面，我從不擔心曉布，因為，以她的能力，即使在我看不到的所有地方，我相信，她都能活得很好，並且過得不錯！
