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“新桌椅送過去後，舊的桌椅領導要求你們廠里拉回來翻新一下，準備發放到各村小學五年級使用，讓你們給個報價，我們回去好開會研究。”
“領導，您看這樣，反正下午我們就要去學校送桌椅，您如果不著急彙報，咱們一起去現場，我給您現場畫個改造好的圖，給出報價，您一起帶回去怎麼樣？”
“那太好了，就按你說的來。”
“阿哥，你去食堂安排一下，再陪領導待一會兒。我帶工人準備裝車。”
楊柳方出來看到張鋒正指揮兩位司機師傅做保護，他們用車上的破棉被，還有不知哪裡找來的破布條，把有可能磕碰到新桌椅的地方都包上。楊柳方看在眼裡，喜在心裡，覺得張鋒真是一個負責任的貨運司機。他就叫上自己的工人，準備搬運，想想自己也不知道怎麼擺放才能裝的更多，就把張鋒叫過來，準備全權交給他來裝車。
“鋒哥，一共450套，剩下5套備用不用拉走。每輛車要裝150，你來指揮大家搬運和擺放吧，別裝不下。”
“好的，楊老闆。”
“來兄弟們，聽我的哈，你們負責搬，我們負責擺放，大家流水線傳遞，還快還省力。兄弟，你倆別包了，上來一個幫我，下面站一個往上遞。”楊柳方想，果然沒有看錯人，幾句話把一場搬運工作安排得井井有條。
自己回身去廚房找大師傅取了兩隻打滿開水的暖瓶，和七八隻空碗，找一處乾淨的陰涼地方，給大家倒滿水晾著，以備他們搬累了解渴。到中午吃飯的時候，第二輛車都快裝滿了，暖瓶裡的水也被大家喝得乾乾淨淨。
吃完飯大家都沒歇息，開始裝第三輛車，裝完後都用苫布蓋得嚴嚴實實，再用綁帶困紮結實後，才來請示楊柳方什麼時候出發。楊柳方和李桐福在陪著領導聊天，一聽裝好了，就請示領匯出發時間。
“領導，您看？”
“那就別等了，咱們現在就出發。”
於是領導和楊柳方坐張鋒的車，另外四名工人分乘其餘兩輛卡車，向漢王川中學駛去。他們依然沿著石圪村新修的大路走，看到路兩邊栽種的綠柳，儘管還很細，但茂盛的枝條已經成蔭。領導說：“上次我和我們領導還有王校長他們來驗收，看到這條新修的路，領導感慨說沒想到窮得遠近聞名的石圪村，還有這麼好的路，簡直就是惠民形象工程啊。”
“是啊，這就是石圪村的村長帶領全體村民修的路，種的樹，其實大家誰也不想受窮，你看廠裡那些工人，多賣力。他們想法很簡單，就是想盡快甩掉窮帽子。”
車行到三岔路口處轉彎，進入去趙馬川鄉的路，又回到了光禿禿的黃土路段，偶爾有一兩棵老柳樹，也是斑駁的，因為公路邊無主，無人維護，枝條被砍得七零八落。相比於石圪村的“形象工程路”，的確遜色了不少。一行人三輛車過了紅土莊，又向北行駛了三四公里，進入到一個紅磚鋪就的主幹道，一排排紅磚像鞭炮一樣拼接成花紋，平鋪在路上。兩邊稀稀落落的有一些商鋪，相比於村裡的窯洞，這裡可能是離紅土莊比較近，蓋的都是瓦房，原來這就是漢王川鎮了。
車輛繼續沿著紅磚路前進，在大街的三分之二處，一個紅磚砌柱，懸掛著兩扇鏤空鐵門的大門口出現了，兩根紅磚柱子上用紅色的美術字寫著”“誠信、篤學、慎思、明辨”，而門頭則像西州批發市場那樣用兩根鋼筋折成弧形，在兩根弧形鋼筋中間，焊接著5個直徑50公分的圓形鐵片，鐵片上用紅漆寫著“漢王川中學”5個大字。
看門的大爺應該是學校的退休老教師，戴著老花鏡在看書。聽到車響，他摘掉老花鏡抬頭一看，認出是鄉教委的領導，趕忙起身開門，讓他們進來，然後又關上了大門。張鋒按照教委領導的指路，一下把車開到辦公區所在的一排房子跟前才停下，王校長剛好在辦公室，聽到卡車聲，迎了出來，楊柳方急忙開門下車。
“王校長好！”
“小楊，我正琢磨呢，也該到了，真是說曹操，曹操到。”
“校長，我是一早才從西州僱的車，要不能提前到。”
“王校長好。”張鋒也趕緊下來給王校長打招呼。
“你是？”
“校長，這是秦大哥的兵，叫張鋒，現在退伍了在西州搞運輸，我們有合作。”
“王校長，秦大哥結婚的時候我們在部隊食堂見過。估計您當時太忙，給忘了。”
“喔，你好你好，張同志，辛苦你了。”
“不辛苦，不辛苦，給學生們辦點事，我們高興著呢。校長，接下來您來指揮，我帶領大家負責卸貨。”
“那就多辛苦大家，等學生下課，都卸到教室門口，這樣學生們能把舊桌椅搬出來，把新的搬進去。小楊，舊桌椅怎麼處置，李主任和你講了嗎？”
“王校長，李主任把領導的指示已經傳達了，我這次來就看看，一會兒把改造圖紙畫出來，正好您也給把把關。”
一陣噹噹噹的下課鈴聲響起，按照王校長指示，各年級主任負責把張鋒等三輛車引導到教學區，分別停在三排教室的中間，車停穩後工人開始卸車，學生們也陸陸續續搬出他們的舊桌椅，又搬著新桌椅進去。
楊柳方第一次看到，這是怎樣的桌椅呀，就是兩種高低長凳的組合。高的長凳略寬約有40公分，長約5米，能夠坐下6名學生，矮的長凳僅有15公分的樣子，一隻條凳能坐下兩名學生，每一排桌子需要三條長凳與之相配。楊柳方看著四名學生吃力的抬著長條桌，於心不忍，就讓工人們抽出兩個人幫助學生，自己也時不時搭把手。老師們也都下場幫忙，陸陸續續一直忙到學生放學，才更換完成。
楊柳方在幫助搬運過程中，已經有了主意，他決定桌椅的大結構不變，只是改矮，以適應小學五年級孩子的身體。同時將桌子的面打磨成圓弧形防磕碰，還特意將前腿與後腿形成2公分的高差，這樣桌子自然形成了一個斜面，方便學生看書，同時在弧形邊上做隱秘的槽，以防止鉛筆掉落。這樣每張桌子改造費用10元，凳子的改造費用為1元。
當楊柳方把圖紙奉上，並一一給教委領導和王校長解釋各種功能的時候，他們不住的點頭。教委領導對價格還是比較滿意，估計是在他們的預期之內，他略一沉思，先讓楊柳方他們把長條桌和條凳裝上車，拉回廠裡，並告訴楊柳方，問題不大，但需要民主決策，就是上一次辦公會才能確定怎麼簽署合同。
楊柳方表示理解。他知道事業單位做事情不像他們廠，他一個人說了算。事業單位大事小事必須過會，集體討論決策才能解決。到底是能減少一些錯誤的機率，但往往也會錯失時機。他讓張鋒帶著工人們裝車，此時學生們早已放學，諾大的校園只留下他們在揮汗如雨，舊課桌椅裝了滿滿兩卡車才裝完。剩餘的一輛空車，楊柳方給司機結算之後，直接讓他從漢王川中學回了西州，張鋒和另一輛卡車的司機則帶楊柳方和工人回廠。
幾個人回到廠裡卸完貨，已經晚上十點了。大師傅給他們炒了菜，蒸了米飯，幾個人狼吞虎嚥的吃完，看水缸還有水，大家打了兩盆出來。李桐福給大家一人取了一條新毛巾，大家就用新毛巾沾著水把身體擦拭了一下，這樣就算洗澡了。工人們每次下班一身臭汗，也是這麼處理的，洗澡水還不能浪費，要澆灌工廠周圍的柳樹。在缺水的黃土高原上，這已經是比較奢侈的了。
