第四十六章：第二堂課
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配招都要考慮打擊面和反制，沒道理在戰術的選取方面不會多做考慮。
隊伍特性是一回事，戰術展開又是另外一回事，能做到什麼程度主要還是得看訓練家和寶可夢之間的配合。
竹歲寒隨手記下了幾個知識點，這些課程知識點對他來說很簡單。
關於天氣方面，他還是比較有心得體會的。
如果說合眾道之三龍是精神與寶可夢的結合，代表著某種意義上的象徵信念，理想和真實的矛盾與統一。
那麼豐緣二傻，還有天上那條至臻竹節蟲，就是自然之力的化身。
無論是天氣和場地，培育的最終目標就是始源之海和終結之地。
就像是所有家長都會跟你說以後要考那幾所學校，走上人生巔峰一樣。
即使是聽上去最無害的裂空座，那也真不至於無害。
洋流運轉，季風活動，這些都可以看做是自然的天氣和場地。
如果裂空座全力發動自己的氣閘，也就是“整肅”的力量，竹歲寒估摸著可能連這些東西都能給你禁了。
他們就是自然本身，一舉一動都是災難級別的色彩。
所以，在執行野外醫療甚至是救災活動的時候，所有喬伊都需要注意一個問題，那就是器械保護。
雖然是在說天氣和場地，但是最後引申出來的內容還是跟醫療有關係。
比如說在青草場地那種植物過分生長的地方，醫療器械在放置的時候必須注意平穩，別治療到半截儀器翻了。
還有大雨磅礴的狀態，得先把醫療帳篷等物搭起來，並且根據寶可夢本身的屬性來決定治療前的處理事項。
怕水的那幫寶可夢在治療之前得先做個烘乾處理。
老師舉了一個例子，幻燈片上播放了一段影片，那是一位白大褂手持大錘，正在猛力敲擊一頭隆隆巖的背部。
這要不是在喬伊學院，竹歲寒都要懷疑這是不是什麼該死一萬遍的虐待影片。
“哇”的一聲過後，隆隆巖趴在了地上，從嘴裡大口大口地吐著濁水。
“這就是一個非常典型的醫療案例。”
老師暫停了影片：“洪災出現，山上的寶可夢向我們人類求援，當地的醫生和喬伊第一時間支援了過去。”
“這頭隆隆巖為了幫助森林的夥伴，選擇直接用身體堵住了缺口，給夥伴們爭取到了足夠的時間。”
“正因如此，大量的泥水衝進了隆隆巖的體內，體表巖塊當中的縫隙也被外來的泥沙，斷裂的枝丫堵塞住，難以活動關節。”
老師又點開了影片：“所以，這頭隆隆巖雖然爭取到了寶貴的時間，但也被洪水沖走。”
竹歲寒：......
懂了，關節難以活動，又被迫吞下了大量的泥水，隆隆巖就和吃了鐵秤砣的王八一樣，沉底外加隨波逐流套餐。
影片的末尾也證明了竹歲寒的猜想，除了醫生和病人之外，裡面還出現了一頭滿臉苦大仇深的妙蛙花。
是醫生的夥伴，而且把鐵秤砣從洪水當中拽出來的應該就是他了。
不過說實話，這貌似對妙蛙花的藤鞭是一個嚴峻的考驗。
影片上的治療過程依舊在繼續，醫生持續不斷的八十攻擊讓隆隆巖將體內的汙水全都吐了出來。
在此之後，妙蛙花用藤鞭把水管拿了過來，配合著醫生手裡的工具快速地清潔著隆隆巖身體縫隙當中的雜物。
做完這些之後才輪到烘乾程式，補充了藥品和營養之後才讓妙蛙花一發催眠粉糊臉，讓隆隆巖進入睡眠狀態養傷。
“喬伊學院會教你們對戰，原因已經不用多做贅述，至於鼓勵你們鍛鍊身體的原因，想必你們也已經看到了。”
老師指著影片說道：“不僅是為了讓勞累不至於累垮你們的身體，而且還和寶可夢有關。”
“不是所有寶可夢的身體都是柔軟的，在面對一些體格堅硬，並且體型較大的寶可夢的時候，身體素質很重要。”
“想要為他們治療，那就必須要有相對應的體格才行。”
竹歲寒下意識比劃了一下，影片上醫生手裡的大錘可是工地版本的那種，持續揮動的消耗可不小。
這種型號的大錘，稍微做點微調其實就是碎顱錘那個水準的東西了。
而且這可是治療，分秒必爭的治療，不可能給你太多的休息時間，連續的八十攻擊是對病人的負責。
也就意味著這一套下來的消耗更大。
好吧，喬伊學院不僅要教你針線活，還要教你夯大力。
隆隆巖的體型說實話也就那樣，再長大幾個型號或許勉強能夠被雷吉奇卡斯當做健身球握在手裡轉著玩。
如果是大鋼蛇那種寶可夢，竹歲寒簡直不敢想象治療流程到底是個什麼說法。
或者說，寶可夢在治療過程當中確實是不可缺少的。
志霸那種掛狗就算了，當年小智他們在山間碰到了想要收服巨大大巖蛇的志霸。
人家直接從大巖蛇的身體，也就是一塊石頭的石頭縫裡面把誤入其中的穿山王給抱了出來。
這可不是正常人能夠達到的水準，正常的處理方式應該就是和影片上的妙蛙花一樣，需要借用到寶可夢的力量。
至於更大一號的，竹歲寒覺得就不太可能了，碰到大鋼蛇那種已經夠恐怖的了。
尋常的“大體積寶可夢”一般也指的是尼多王，波士可多拉那種水平。
竹歲寒突然明白了為什麼寶可夢世界人均怪物體質。
就比如說訓練家這個群體，人家和寶可夢之間的聯絡本就是隨著一次次的交流逐漸加深，可能還要給寶可夢按摩放鬆。
參考影片上的隆隆巖，就算寶可夢是“普通”的肉身，也不是一件容易的事情。
你想要給怪力按摩做全身放鬆，首先你就得按得動怪力的肌肉。
時間一長，就算沒有那種特別明顯的肌肉輪廓，這身體素質肯定上去了。
下課鈴聲響起，竹歲寒又捉摸了一下筆記上的一些知識點，突然覺得漂浮泡泡這種精靈很適合輔助醫療。
比起古時候被稱為太陽，而且還比較難找的火神蛾，漂浮泡泡還是很好搭配的，但廣泛用於天氣研究所。
如果真的碰到了惡劣天氣，可以用屬性資源的幫助讓漂浮泡泡轉換形態，保證醫療區域的氣候穩定。
雖然有可能會多花點錢，但是穩定的工作環境也能夠讓醫生們心無旁騖地展開治療。
當然，帕底亞那種地方另說，竹歲寒沒有尋找到任何關於帕底亞的資料，所以不太確定那地方到底是個什麼情況。
究竟是第零區那隻圓盤烏龜的偉力，還是帕底亞那地方真就是一個洞天福地，才會讓那邊存在大量的稀有寶可夢。
不過說起來，當竹歲寒第一次看到圓盤烏龜的形象的時候，人家背上那一塊塊龜殼給了他一種奇怪的感覺。
阿爾宙斯先生，或者說阿爾宙斯夫人，請問你有沒有什麼親戚把石板貼在身上當龜殼的。
竹歲寒現在都覺得第零區那個地形是超極巨化，或者說本來形態的太樂巴戈斯降落的時候砸出來的。
第一節課的感覺不差，得益於寶可夢世界爆炸級別的技術力，喬伊麵對的最大問題就是寶可夢的重傷個例。
輕傷不用人，重傷苦死人。
因為誰知道下一個踏進寶可夢中心的訓練家有多急，受傷的夥伴又是哪個地區的。
不僅要要求文科生的死記硬背瞭解絕大多數寶可夢，還要有理科生那種連一個數字都不能出錯，否則會滿盤皆輸的精準。
說實話確實很折磨人，不過還好寶可夢中心是配有電腦和圖鑑的，就算不行還能遠端連線申請幫助。
找專家的人太多了？
沒事找個年輕人吧，年輕人解決不了來的就是專家了。
“第二堂課的教室，找到了。”
還好上一世的經驗沒忘得太徹底，找教室這種標準被動還勉強靈光。
和第一節課結合理論知識給你講實際案例不一樣，第二節課就是純純的歷史課。
反正竹歲寒感覺上沒發現什麼區別。
寶可夢世界的歷史被簡單粗暴地分為了三個階段。
第一個階段，神話時代，也有人會說這是開天時代，反正一聽名字就知道跟那幫神獸幻獸脫不了關係。
什麼阿爾宙斯創世論，聖柱王拖拽大陸板塊的傳說都是這個時代的事情。
第二個階段就有點離譜了，屬於那種徹徹底底的特別篇劇情。
混亂時代，也被稱之為黑暗時代。
人類奴役寶可夢，寶可夢奴役人類，各種王國帝國什麼的層出不窮。
聽上去倒是有點像波克蘭蒂斯王朝時代，又或者是歐魯德朗，也就是波導勇者那會兒，所有寶可夢身上還掛著魔獸的名號。
反正大家主打的就是今天我和你必須死一個，絕對沒有額外的選項。
而在其中，就是最經典的正義善良的守序陣營，和被壓迫的寶可夢與人類，多方聯合在一起推翻了黑暗時代的統治。
正義戰勝了黑暗，勇者幹碎了惡龍。
而幸運的是，至少流傳到這個時代，勇者還沒有成為惡龍。
可能是血統不夠純，勇者頂多也就是個混血種，距離成長到惡龍還有一段距離。
這種事情就不用找個弟弟氪命嘗試了。
這就是第三階段，延續至今的歷史和今朝，讓世界從黑暗和血腥當中掙脫而出。
聯盟時代。
