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看似只專注於自身城市的發展，但細想的話，每一個舉動都充滿了可怕的攻擊性。
它的強大令其他人如芒在背。
如果只是斐洛司和約書亞的強大，那麼他們可以拉攏可以討好，甚至可以放下尊嚴去諂媚。
但這樣可怕的存在，是幾百萬人呢？
曾經200萬個平民奴隸創造的糧食豐收奇蹟讓所有貴族行動起來，甚至願意給那些廉價的奴隸創造一個良好的過冬環境。
後來甚至是打破了他們一直奉行的知識壟斷壁壘，設立了小學，花費鉅額金幣去讓平民的孩子上學。
這是他們心甘情願的嗎？怎麼可能！
但沒有辦法。
他們想要這樣的力量，哪怕是花費再多的金幣，他們也得硬著頭皮做下去。
但是現在斐洛司又用實際行動告訴他們——這樣還不夠！
他們所花費的鉅額金幣還不夠！
就拿最簡單的止血藥劑來說。
蘭斯維利小學的孩子一天能有幾百次的練習，再沒有天賦的孩子，也能靠著日夜不眠的勤奮，將熟練度刷上去。
天賦是很可怕的東西，有些人一次就能成功，有些人幾百次才能成功一次。
有些人的上限是lv.199，有些人的上限可能只是lv.9。
但是在蘭斯維利，這些東西都無關緊要。
只要你有堅持，並且願意付出努力，物質上的條件由校方去提供。
在止血藥劑這樣低階的藥劑製作中，遠遠達不到需要天賦的程度。
100次，1000次，1萬次，總有成功的那一刻。
有一次的成功就有幾百次的成功，接著就是90%以上的成功！
而在這個社會上，哪怕是隻會只選藥劑這麼一種藥劑製作，只要將成功率堆滿，至少去流水線上當一個工人是沒有問題的。
堅實的物質基礎讓許多學生和工廠都有了雙向選擇的權利。
學生可以安心的學習，工廠也有成熟優秀的工人。
雙向奔赴的結果就是大家都變得更好。
但是其他地方的學校並不是這樣的。
一年一銀幣的學費真的就只是學費。
很多工具的使用權以及製作材料，都需要自己再出錢。
普通工人家庭有這個支撐著他們一直往下走的財力嗎？自然是沒有的。
哪怕是天賦SSR級別的天才學生能夠入學，在這樣的環境裡成長速度也只發揮出了10%。
在蘭斯維利讀書的SSR卻能以300%甚至更可怕的速度，飛速成長。
就好比這一次的欣榮小學代表隊。
2/3的學生代表都是曾經的性奴。在慢慢熟悉了社會常識之後，這些孩子就被安排入學。
他們作為曾經最昂貴的一批商品，天賦可怕得很！
一群SSR和SSR+順利入學之後，就以極其可怕的速度在飛速成長著。
許多一開始教他們的老師都已經沒有東西可以再教給他們了，從他們入學到現在在那裡上課的老師已經是第二批的優秀教師。
他們作為一張白紙長大，入學之後所接觸的一切，都是學校裡面單純的環境，被塗抹上的顏色正是教科書裡面教導的那樣，斐洛司所期待的那樣。
他們單純地熱愛知識渴望變強。
而這樣的孩子，恰恰是最可怕的。
半年前還作為墊底存在的欣榮領地小學，在半年後，已經蛻變成了壓著所有聖子聖女暴打的可怕存在。
更讓人感到恐懼的是——這樣的學生不止一個。
這群孩子因為曾經的遭遇，斐洛司給他們安排的生活環境以及學校環境都十分的單純。
為了保護他們所營造的封閉環境，這時候也成了隔絕外界打探的秘密城市，除了個別高層外界並不清楚那裡的情況。
但即便如此蘭斯維利小學很欣榮小學的可怕程度也顛覆了眾人的想象。
從來不會反思自己的貴族們開始思考起自己是否有遺漏的地方？
摳摳搜搜的花錢，或許真的不如敞開了供應來的效果好。
大筆大筆的錢花了，但效果卻不如別人家的十分之一。
蘭斯維利城和欣榮領地的學生，都是一等一的賺錢好手。
這件事情是所有人都知道的。
哪怕是在蘭斯維利各種低階藥劑流水線生產的現在，低年級的學生依然能賺到不少錢。
上課教的那些普通藥劑雖然自己製作再賣出去賺不到什麼大錢。
但積少成多的總是也能賺到一些。
最重要的是他們會玩定製化。
根據客人的喜好設計或者是幾個學生一起聯合制作。
掌握的技能多了、熟練度高了之後，各種賺錢的方法層出不窮。
或許靠著這些技術，一年掙不了幾百萬金幣，但是掙個幾百金幣夠自己花銷是絕對有的。
關鍵是學校也不虧。
普通學生的教育投入都會在其他地方補回來，比如說學生和老師們一起研究了一些成果賣出去，有些學生為了回報學校，會將一些分紅或是專利費捐給學校。
而且蘭斯維利有成熟的產業鏈，這些學生培養成才之後能給蘭斯維利城帶來的經濟效益是無限大的。
和學生們的捐贈行為相比，這一部分才是對整個蘭斯維利城都至關重要的存在。
財政部撥給學校的教育費用再多，也能從飛速增長的經濟裡面加倍獲益。
學校看似是花了大把大把的錢去培養學生。
但這些錢都是無形中拉動了整個城市的經濟效益。
說是穩賺不賠，那都是狹隘了。
外人或許沒辦法一下子算清楚這筆賬。
但眼看著蘭斯維利越來越紅火。
曾經覺得斐洛司都是用自己的錢去填補這個巨坑，打腫臉充胖子，很快就會撐不下去的想象被打碎的一乾二淨。
如果真的只是打腫臉充胖子的話，那需要多少的錢才能源源不斷的往這個深淵巨坑裡填啊？！
要知道欣榮領地雖然沒有被歸到蘭斯維利領地裡，但誰都知道欣榮領地的實際掌控者是誰。
欣榮領地作為于娜利亞帝國最大的奴隸販賣生意高爾特家族的地盤，奴隸的數量是別人想象不到的誇張。
而奴隸中最賺錢的就是孩子。
欣榮領地的孩子數量具體有多少，誰也不清楚。
但大家所知道的是欣榮領地同樣奉行全民義務制教育。
小孩可以打工賺錢，但不能耽誤正經的上課時間。
每個學生在上課這方面都被抓得很嚴。
全民掃盲活動更不用說了。
如果教育這件事真的是一個賠本買賣的話，有多少錢都不夠這麼糟蹋的。
蘭斯維利一定是掙錢的，但問題是如何掙錢……
貴族們百思不得其解。
他們甚至覺得從艾倫王子那邊拿到的教育政策資訊是被篡改過的。
但是怎麼可能呢？于娜利亞帝國也是這麼做的。
艾倫作為帝國王子，板上釘釘的帝國繼承人沒有道理，這樣去坑害自己的國家。
這個時候他們就忘記了自己故意曲解和削弱教育開支的部分了。
有人咬牙準備讓自己的孩子去蘭斯維利的學校現場體驗一次。
將他們方方面面的資訊都傳遞回來。
照著抄！
于娜利亞帝國的國王和王后倒是很後悔。
艾倫和阿格尼絲強調過很多次，在教育開支這方面一定不能省。
國王和王后雖然很有錢，但是看著那巨大的開銷，也是不免有些猶豫。
猶豫的後果就是他們學校培養出來的學生有些高不成低不就。
其實這也不能完全怪他們。
維持一個帝國的運轉，最重要的就是要做到平衡。
大筆的教育經費撥下去，你拿一點他拿一點，大家都拿一點，最後能落到實處的金額有個10%就不錯了。
而且這種事情只能睜一隻眼閉一隻眼。
處理一個人是處理不完的，也沒有辦法只處理一個人。
如果要有動作的話就要做好和所有人站到對立面的心理準備。
現在的帝國，還沒有到山窮水盡的地步，破釜沉舟嗎？自然是沒有那麼大的毅力將這個決定作出的。
但如果不破釜沉舟的話，帝國的財政支撐不住。
帝國的疆域太大了，大刀，哪怕只是一箇中型城市設立一座小學，也有上萬座小學要開設。
每個小學每年的教育經費是一億金幣的話，一個帝國每年的教育經費支出就要高達幾萬億金幣。
