第九十八章 偶遇，返璞歸真？
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這個聲音讓李牧從短暫的思考中回過了神，轉頭看去，便驚訝地發現雲容裳就在不遠處朝他揮著手。
而和他一樣的是，雲容裳居然也拖著行李箱。
雲容裳走了上來，笑盈盈地打了聲招呼：“好久不見，甚是想念啊。”
“確實是好久不見了。”
李牧回想了一下這個學期，九月份他在準備競賽，十月份到十一月份，他在設計過山車之後，就是在原子能研究院度過的。
還真是好久沒和學姐見過了。
不過，他看了眼雲容裳的行李箱，問道：“你也是剛從學校外面回來？”
“是呀！”雲容裳點點頭說道：“而且還是因為你呢。”
“我？”李牧疑惑。
雲容裳笑道：“你不知道伱當初和我大姨做的那項金融方案已經透過了批准，現在都已經被用在了我們的國際貿易策略上嗎？”
“這個倒是知道。”
李牧點點頭，這件事情還是當初孫紫萍教授給他說的，是在十月底的那次全體會議中定下來的。
不過之後他就沒有怎麼關注過。
“這就是了，我大姨就因此被聘請了過去，專門針對這項貿易策略的實施進行指導，她就帶了好幾名學生過去，然後我們不是要求有八個周的實習經歷證明才能畢業嘛，我就一起去了兩個月。”
“現在才回來呢。”
她搖了搖手中的行李箱拉桿。
粉色的行李箱，倒是也挺符合她。
“這樣啊。”李牧點點頭。
“這可是國家級的專案哦~”雲容裳有些小得意地炫耀了一下。
作為一名本科生，能夠參與到這種專案去，哪怕只是打打雜，也算是一件很了不起的事情了。
只不過隨後她就反應了過來。
自己這有什麼好得意的呀？
她是去這個國家對外貿易專案裡面打雜的，但李牧，可是促成了這個專案的關鍵人物。
甚至這個專案的效果還十分突出，短短兩個月，國際貿易結算貨幣中，他們人民幣的結算規模就同比提高了幾個百分點。
李牧的那個模型在其中可是扮演著決定性的角色。
她能去那裡，也還是憑藉著自己大姨的關係呢。
“算了，不說我了，你這又是去哪了？”
李牧說道：“巧了，我也去了一個國家級專案。”
“啊？”
雲容裳瞪大了眼睛，最後只能比起了個大拇指：“不愧是你。”
這下更不能比了。
但考慮到是李牧，卻也可以理解。
李牧笑了笑，要是說出他在專案中還幹了什麼，怕是又得把這位學姐嚇一跳。
隨後，兩人也沒有繼續留在原地，一邊聊著，一邊向著他們的宿舍走去。
“你都要交實習證明了，這麼說的話，你也要畢業了？”
“是啊，我這學期都大四了，下學期就要畢業了呢。”
“那你想好要去哪裡了嗎？”
“我已經收到牛津的offer啦。”
聽到這個訊息，李牧就感到一陣驚訝：“牛津？”
“是呀。”雲容裳又露出了小得意說道：“十月份申請的，上個月就透過了，厲害吧！”
“你的數學成績……”注意到雲容裳逐漸變化的表情，李牧就趕快改口：“厲害厲害。”
雲容裳撇撇嘴，懶得和李牧計較，你數學厲害，不和你爭！
隨後她問道：“那你呢？”
“我嘛……”李牧撓了撓頭：“我也不知道啊。”
“數學還是物理，這是一個問題。”
雲容裳：“那就都選了，不就沒有問題了。”
“唔，這個嘛，似乎也不是不行。”
李牧若有所思的想了想，最後又嘆了口氣，“算了算了，這個事情還是先不說了，我最近還在思考一道數學題呢，一直都沒做出來。”
“居然還有能把你給難住的數學題嗎？”
雲容裳臉上露出好奇。
李牧攤手道：“那當然啊，你比如說哥德巴赫猜想，這個問題就不是我能解決的了嘛。”
雲容裳：“……如果是這種問題的話，那就當我沒說。”
當然，她也想了想，說道：“不過，也許你可以試試，從一些基礎的角度展開思考？咱們老祖宗不就是說，要返璞歸真嘛！”
“返璞歸真？”李牧的腳步停了下來，對雲容裳的話語產生了思考。
似乎他在對冰雹猜想的研究中，確實陷入了一種誤區，那就是認為只有那種高深的知識技巧，才能夠用來解決這個猜想。
或許，他確實應該回過頭來，回顧一下那些基礎的知識。
就像萬丈高樓平地起，所有的高深知識也都源於那些基礎的知識啊。
“你提點了我。”他點了點頭道。
“對你有幫助就好。”雲容裳輕輕一笑，“你看，我雖然數學沒有你厲害，但是也還是能給你幫助嘛。”
“是是是。”李牧搖頭失笑，隨後看了看周圍，也到了他們該分開的十字路口了。
“那到這裡，我宿舍在那邊，就先走了，另外，謝謝你，大零學姐~”
李牧說完，就迅速拉著行李箱開溜。
而云容裳一愣，頓時就氣呼呼地把她的行李箱放在原地，追了上去。
今天這次見面，李牧還沒有喊這個稱呼，她以為李牧已經忘記了。
結果嘛……
“討打！”
一個拉著行李箱，一個沒拉行李箱，所以李牧很快就被追上。
一翻敲打，最後以李牧承諾，等他解決了那道題之後，就請她吃頓飯，這才算告終。
……
接下來的日子，李牧繼續嘗試著對冰雹猜想的攻克。
雖然才剛剛在國家級專案中做出了重要貢獻，但對他來說休息是不存在的，沒有任何休息的時間。
沒辦法，他只能在心中吐槽著系統的壓榨。
不過，研究這樣的問題，對他來說，也算是一種享受。
“對遍歷理論的應用，似乎還可以繼續深究……”
結束了一堂統計物理學的課程，李牧又在教室中待了一會兒，思考著該如何往下推導，直到其他班級的學生來到教室，開始了英語課時，他才回過了神，然後趕快離開了教室。
剛才抬頭一看，全是不認識的老師和學生，還挺尷尬的。
行走在教學樓的走廊上，決定繼續去圖書館。
但就在這時，他經過了一個正在上數學課的教室。
上課的老師，他也認識，是數學學院的唐盛平教授。
好像是給本科上的數論課。
這種數論課講的東西，對李牧來說都已經屬於基礎知識了。
只不過正當要走的時候，李牧忽然想起了雲容裳給他說的。
要返璞歸真？
想了想，他便從後門走進了教室。
聽一節課吧。
(本章完)
