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傳武吧畢竟是傳武愛好者們的根據地，之前難以抗衡這些傳武反對者，那是因為沒有拿得出手的戰績。
但現在有秦藍兒這座大山在後面撐腰，他們說話的底氣也大了許多。
再加上前段時間的憋屈，現在爆發出來，頓時就把這些傳武反對者打擊得潰不成軍。
也因為這次抗擊了傳武反對者的勝利，讓這些傳武愛好者們,不自覺的對秦藍兒以及秦藍兒背後的秦天產生了敬仰之情。
同樣，也有一些傳武愛好者開始分析起影片裡秦藍兒投擲飛刀的始末。
【藏書閣】：諸位，我仔細分析了一下影片中秦藍兒的飛刀技巧，雖然可能不全面，但也許能夠幫助到大家對飛刀進行的訓練，尤其是熱愛暗器類的朋友們,一定要注意。
【藏書閣】：首先，我們從秦藍兒的飛刀握法來分析，這是很常見的劍指握法，很保守的一種握持手法，同時也能夠起到一定作用的隱藏效果。（你也別問我為什麼不分析秦藍兒是如何把飛刀拿出來的，我也不知道！）
【藏書閣】：其次，秦藍兒在飛刀每次扔出去的時候，都有一個習慣，反正也不知道是不是吧，就是秦藍兒扔出飛刀的時候手腕會抖動一下,但我嘗試了一下後，發現抖動反而是會影響飛刀的準度，但力道上卻能夠加大少許,她這麼做或許是為了增加自己的力量？
【藏書閣】：最後,也是最關鍵的一點！秦藍兒每次扔飛刀之前，左腳都會向前邁出一小步,這是為了更好的發力，但這一步，卻很講究，多一分則力洩,少一分則力竭。
【藏書閣】：這是我目前根據影片分析出來的結論，一點拙見，希望能夠幫助到各位。
網路上雖然討論的熱火朝天，但對於秦天來說，卻沒有什麼太大的影響。
或許唯一影響的，就是教育局第一時間解除了對秦天的限制，他可以回到港城大學重新上課了。
但相對的，當秦天恢復上課後，他的課堂上，相較於以前變得更熱鬧了。
基本上每個學生都在詢問秦天關於飛刀、武功的事情，甚至有學生還在私底下說秦天其實是一個隱藏了真實身份的古武傳人，但是看到如今的古武被一些所謂的“大師”弄得烏煙瘴氣，傳武也成為了全民笑料，所以這位古武傳人決定挺身而出，為傳武正名之類的傳言。
更甚者，有人說秦天其實是一個穿越者，前世的他，是武俠世界的頂尖高手，被其他人群起而攻之，最後不甘死去,穿越到了現在的這個世界。
當秦天聽到這些傳言後,也是哭笑不得，只能夠感嘆這些學生的腦補能力實在是過於強大。
“秦秦天教授！你快去看看吧！”
當秦天剛結束今天的課程，回到辦公室整理著自己的東西時，一個學生衝進了辦公室，還未等秦天反應過來，便氣喘吁吁的大聲說道。
“怎麼了？”秦天疑惑的看著衝進教室的學生。
“學學校裡來了一大群人，都說都說是來找你的！”學生扶著門框，大喘氣的說道。
“找我的？”秦天更加疑惑了。
“說說是要拜你為師，就在花壇那塊兒！”
“秦天教授，你快去看看吧。”
找我拜師？
秦天眉頭微挑，心裡已經明白了。
港城大學。
水泉花壇。
一群人圍得水洩不通。
“讓讓，大家都讓讓，秦天教授過來了。”
隨著一個聲音響起，圍在此地的學生們紛紛看向了聲音傳來的方向，連忙讓開了一條可以通行的道路。
讓人可以看到被包圍的中間到底發生了什麼事情。
秦天從讓開的道路走進來。
只見三個人此刻正跪在地上，手裡都舉著一個牌子，但因為角度的原因，秦天看不到牌子上寫了什麼內容。
不過這三人聽到“秦天教授過來了”之後，也紛紛扭頭看向四周，尋扎著秦天的身影。
而當他們看到秦天的那一刻，三人臉上露出了同一時刻都露出了一副痛哭流涕的表情，顯然是在私底下沒少進行過排練。
“師父~~~”
隨之而來的，是與那副痛哭流涕相得益彰，包含了思念之情的長號。
讓周圍圍觀的學生們，無一不對這三人投去了嫌棄中帶著三分欽佩的目光。
作為港城大學的學生，自從知道港城大學出了秦天這位能夠教匯出飛刀絕技的教授後，他們何曾不想拜師秦天，學習到那神鬼莫測的飛刀絕技呢？
但奈何，他們做不到啊，他們做不到如眼前三個人這般無下限的行為。
看來，終究是我們的高傲限制了我們的下限。
眾學生不由得在心中感嘆著。
三人紛紛轉向秦天，而他們手中舉著的牌子，也露出了上面的內容。
吾師秦天天下無敵
吾師秦天千秋萬代
吾師秦天一統江湖
看到這三塊牌子上的內容，秦天沉默了。
好傢伙，這拜師還不知道從何談起，就已經先開始拍馬屁了嗎？
“師父！弟子王朝！”
“師父！弟子馬漢！”
“師父！弟子張龍！”
“弟子在此，拜見師父！！！”
三人說完，不等秦天有所反應，已經動作極快的朝著秦天猛磕三個頭。
眾人聞言，不由得爆發出了一陣笑聲，王朝馬漢張龍，是不是等一下還有一個趙虎？
你們怕不是來拜師的，是準備來拍三俠五義的。
就在此時，一個學生咬牙，彷彿是下定了決心，快步來到了三人身邊，一同跪下。
“秦天教授，我是趙虎，我也想要拜你為師！”
“趙陽，你什麼時候改名叫趙虎了？”人群中，有認識這個學生的同學立馬笑著問道。
“只要秦天教授答應收徒，別說讓我改名叫趙虎，讓我改成趙貓都行！”名叫趙陽的學生振振有詞的說道，用期待的目光看著秦天。
而他身邊的三人，紛紛朝著他投來的認同的目光。
(本章完)
