可能要無提示您：看後求收藏（書包網www.shubaoinc.com），接著再看更方便。
年輕的醫師給霍母倒了一小杯藿香正氣水。
深褐色的液體只在杯底稍稍淌了一小層，就連杯底的凸起都沒有遮擋住。
這倒不是年輕醫師小氣，而是藿香正氣水的飲用量一次這麼多就足夠了。
這可是懸壺司的醫師主任們研究了好久才完成的配方，除了藥材，其中的最關鍵的藥引是烈酒，所以價格並不便宜。
但遼寧的製藥工坊卻一直都在生產著，聽內幕訊息說，這是君上為了君臨漢地南方所做的準備之一。
“老婦謝過先生了。”
霍母客氣的接過，聞著那股刺激性極強的味道，心中翻湧的感覺瞬間緩和了不少。
隨後一仰脖子，將這一小杯藿香正氣水給嚥了下去。
“嘶”
衝。
辣。
還有一種說不上來的刺激。
一瞬間，霍母胸中就像是提起了一股氣，之前的不適感十退其九。
“神藥啊。”
恢復過來的霍母望著空空如也得酒杯愣神道。
而霍去病見母親迴轉了過來，心裡也是輕鬆了許多。
拱手，他朝著年輕醫師道謝。
“還未請教閣下名諱。”
“在下霍甲。”
年輕醫師笑了笑擺手道：“在下許閒，遼山書院醫科畢業生。”
“謝過許醫師了，不知這藥費幾何？”
“哈哈，算了吧，一點藿香水而已，你讓我給你們一一把脈一番，便是藥錢了。”
“這”
霍去病遲疑了一會，最終也是點了點頭，讓一眾家僕上前診脈。
這一診，就是半個時辰。
藥房門口。
許閒熱情的揮舞著手臂，歡送著霍去病等人離開。
今天運氣不錯，一次聽診了二十多個不同於遼地的脈象，對經驗的積累增添了不少。
行走在結實的地面，霍光四處張望，眼裡盡是好奇。
這與他生長的地方截然不同的環境讓他時刻都保持著一份新奇。
“兄長。”
“嗯？”
霍去病望向了自己的弟弟。
“之前許醫師說的遼山書院是讀書的地方嗎？”
“我也不知道，應該是吧。”
“那裡教的都是醫術嗎？”
“我也不知道。”
“那我也可以去讀書嗎？”
“可以的。”
“.”
一邊走，兄弟倆一邊一問一答著。
他們的母親霍母望著這對感情極好的兄弟倆，也是欣慰的笑了起來。
“這位客官要車嗎？”
等霍去病一行人走出了碼頭，碼頭外一幫攬客的車伕圍了過來問詢道。
只不過他們攬客的方式還是有些過於熱情了，有那麼一瞬間，霍去病差點暴起傷人。
“你們又這樣攬客了！上次沒罰夠？！”
還未等霍去病開口，巡邏的法務司衙役拎著一根棒子就走了過來驅趕了起來。
“哈哈，不敢了李頭，不敢了，散開點，都散開點。”
見到有衙役過來，車伕們堆滿了笑容，也不怪他們，霍去病一行二十多人，可是個大活，這要是攬到了那就是好幾天的工錢。
“你們這幫憨貨。”
衙役本來就沒打算對這些車伕們怎樣，此刻又見到他們懂事的散開，罵了一兩句後便不再搭理他們，而是望向了霍去病一行人。
“剛才漢地過來？”
“嗯。”
霍去病應道。
衙役點頭伸出一隻手朝著一個方向一指。
“往那邊走，有一個很大的木牌，那裡有公車，三刻鐘來往一次，你們人多，坐那個划算些。”
“一枚啟錢夠五人車票，兩枚漢錢夠一人車票的。”
說著，衙役又瞪了一眼之前的那幫車伕，這才朝霍去病等人揮了揮手。
“別啊.”
有幾個車伕心疼的叫出了聲，而換來的卻是衙役的一擊輕棍。
“懶貨玩意，就想著坑外地人，遼地的臉都讓你們丟光了。”
“誒誒誒，李頭，知道錯了，不敢了，誒誒。”
看著跟車伕們打成一片的衙役，霍光懵懂的眼神裡多了些不解。
那個人是小吏吧，但是怎麼看這些車伕們都不怕他呢，反而透露著一抹尊敬。
霍去病也有些不解，他上次在遼寧待得時間太短，對這裡的情況也是一知半解。
窺一角而知全貌，霍母此刻反而是比霍去病他們更加的輕鬆些了。
從下船的商販，碼頭的藥房，以及此刻的衙役與車伕，霍母對遼地的感官立體了起來。
雖然還不知道更多的東西，但是就連一名小吏都能有這般風貌，那此地的其他人應該也不會差吧。
“去甲兒，你說我們是去乘坐那個公車，還是坐這些車伕的車？”
出門在外，霍母一切都聽自己兒子。
霍去病望了一眼那邊還在打鬧的車伕們，搖了搖頭。
“去坐公車吧，初來乍到，官吏給的推薦，也別駁了他的面子。”
“嗯，甲兒處理的沉穩。”
霍母點了點頭，隨後在管家的攙扶下與霍去病一行人走向了剛剛衙役所指的方向。
走了不過幾分鐘，霍去病果然看到了一塊巨大的木牌。
霍光吵嚷著要認字，於是霍去病便抱起了他與他一同看向了木板。
木板左右兩塊，一塊上面寫著霍去病霍光都認識的隸書，而另一塊上卻寫著方正的文字。
依稀間兩人似乎能認識點出來，但是仔細一看，又感覺到不對。
“那是啟文，君上也叫他楷書。”
一名同樣在等公車的老者看到了兩人臉上的不明所以，於是出聲解釋道。
“見過老丈。”X2
兄弟兩同時朝著老者打了聲招呼。
“誒，遼地沒那麼多講究，見面點個頭便可以了，剛從漢地過來？”
“是。”
霍去病點頭應是。
“唉，一路上吃了不少苦吧，不過到了遼地就好了，只要你不懶，怎麼都能養活一家子人的。”
“多謝老丈指點。”
“老爺爺，你說的啟文跟楷書是什麼呀？新的文字嗎？”
“哈哈哈，是啊小傢伙，遼地推行的教育是雙文並行的，楷書啟文為主，隸書為輔，而且除了啟文還有啟言，你這小傢伙幾歲了啊？”
“六歲。”
“那正好，到了適齡入學的年紀了，等你去了蒙學，就知道啟文跟啟言的具體了。”
公車站臺下，霍去病霍光兩兄弟跟老者交談著。
(本章完)
