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紀林蘇拖長了調子，所有人都眼巴巴的瞅著他，被他吊足了胃口，期待他接下來說的話。
少年嘴角含笑，“大家每年都會舉行報佳音的活動，今年我覺得應該來一場更有意義的歷史課。”
“大家知道報佳音的由來嗎？”
一群半大孩子都愣住了，你看看我我看看你，滿頭問號。
但隊伍裡有幾個較為年長的大人，他們一提起這個來，就滔滔不絕：
“這個我知道，也給你們這些孩子說說節日的起源，讓你們對聖誕節有更深的瞭解。”
傳說在耶穌誕生的那一晚，一個在曠野看守羊群的牧羊人，突然聽見有聲音自天上傳來，向他們報耶穌降生的好訊息。
根據聖經記載，耶穌來是要作世人的王，因此天使便透過這些牧羊人，把訊息傳給更多的人知道。
後來人們就效仿天使，在平安夜的晚上到處報人傳講耶穌降生的訊息，直到今日，報佳音已經變成聖誕節不可缺少的一個節目。
逐漸演變成了為人們帶來福音的一個活動。
至於聖誕節，顧名思義，就是聖人誕生的節日。
平安夜是聖誕節的前夕，寓意著耶穌誕生的夜晚會給世人帶來平安幸福。
那群半大孩子聽了，都恍然大悟的點點頭。
“原來是這樣，我一直知道這個活動，但並不知道這個活動的淵源……”
對聖誕節的起源有了更多的認知和了解，孩子們也擁有了更深的歸屬感和真實感。
見沒有為難到他們，紀林蘇並不氣餒，繼續出題，一副誓要考倒他們的任性模樣。
紀林蘇指著聖誕樹，笑得像一隻狡詐的狐狸。
“大家看看聖誕樹上的裝飾，比如聖誕樹頂端的星星，掛在聖誕樹上的綵球、鈴鐺、手杖型裝飾物等等，都各有含義，你們知道它們分別代表什麼嗎？”
孩子們數臉懵逼。
這可把他們問住了。
他們只知道一直以來的傳統就是如此裝飾聖誕樹，現在想想，為什麼要放手杖型的裝飾，而不是長條形或者其他形狀呢？
聖誕樹頂端為什麼放置星星，不放月亮呢？
“咳咳。”紀林蘇清了清嗓子，終於輪到他表演了。
少年拍了拍手，指揮起來，“紀老師小課堂開課啦！大家排排坐，豎起你們的小耳朵，上課！”
所有人都懷揣著好奇，在屋前空地上的木椅上坐了下來。
少年的嗓音清涼如水，不徐不疾，舒緩又寧和，讓聽的人不自覺就放鬆了緊繃的身體。
“聖誕樹頂端的那顆星，象徵著伯利恆之星，它啟示著耶穌降生的位置。
歐洲冬青那帶刺的葉片，象徵了耶穌受難時頭頂所帶的“荊棘冠”，而紅色的果實，代表了耶穌所流出的鮮血。
銀白色彩帶表示耶穌基督的聖潔，金色彩帶表示榮耀。”
有湊熱鬧的小孩子跑過來，指著聖誕綵球，奶聲奶氣的詢問：“大哥哥，聖誕綵球代表什麼？”
紀林蘇微笑著摸了摸小女孩的頭，“聖誕綵球的原型是蘋果，象徵著人間天堂伊甸園富足的供應。”
一隻雪白的小奶狗跑了過來，頑皮的用爪子撥弄著自己脖子上掛著的金色小鈴鐺，鈴鐺發出清脆的叮鈴聲。
“鈴鐺的原型是牧羊人手中的鈴鐺，牧羊人搖動它能讓迷失的羊兒尋著聲音回到牧人身邊，寓意迷失的人們，尋聲找到上帝這位好牧人。”
紀林蘇蹲下，rua了一把狗頭，又指著它脖子上的蝴蝶結，“蝴蝶結象徵著我們應該被神永恆的愛緊緊的聯絡在一起。”
咔巴咔巴……
一個小男孩咬著嘴裡手杖型的糖果，含糊不清的問：“哥哥，為什麼糖果要做成手杖型？”
紀林蘇也從口袋裡摸出一根手杖糖來，咬在嘴裡，慢慢開口：
“手杖原型是曠野中牧羊人的手杖，牧羊人用它來將跌入陷阱的羊羔重新拉上來。而倒轉的柺杖與耶穌‘Jesus’的首字母‘J’相似，因此也寓意耶穌。”
眾人齊齊點頭，連小奶狗都跟著哼唧了幾聲，像是明白了紀林蘇所說的話。
大家都笑了起來，眼底倒影著燈光和燭火，交相輝映。
哪怕有燈光照耀，但每家每戶還是點起了蠟燭。
燭光搖曳，閃爍著炙熱溫暖的光芒。
蠟燭是平安夜星光的象徵，也代表了人們對伯利恆之星的感謝。
家家戶戶的門口都掛起了圓形的聖誕花環，圓形的花環沒有開始沒有結束，象徵著神對人們的愛無始無終……
每一件裝飾的背後，都蘊含著人們最美好的希冀。
它們都代表了愛與幸福。
這個平安夜，他們過得比往年更有意義，聽完了一個漫長的故事，思緒都飄到了遙遠又奇異的世界裡，憧憬不已。
“好了，現在——下課！”
孩子們意猶未盡，仍然賴在門口不願離開。
紀林蘇裝模作樣的揉了揉額頭，“老師累了，咳咳……”
“那老師你好好休息，我們自己繼續去報佳音！”孩子們爭先恐後的出聲，七嘴八舌的說著。
他們迫不及待要去報佳音，並且把這些故事說給小夥伴和他家的狗子和小貓聽了。
就算狗子和小貓不聽，也要強行按頭給它們普及！
彈幕同樣聽得津津有味，沉浸其中。
“加入隊伍，成為核心，改變隊伍，蘇老師不愧是你。”
“智者改變自己，強智者改造別人。”
“我笑死，狠狠拿捏一群好騙的小詭。”
“但凡這群小詭有個幼兒園文憑也不至於被唬弄住。”
“不過紀老師小課堂還蠻有意義的，不能只知其一不知其二，傻傻的過節，只知其然而不知其所以然。”
“蘇神怎麼悵然若失的望著遠方了？噢這該死的深沉感。”
“我猜，蘇皇是想到了華夏國的春節吧，華夏國的文化底蘊是最深厚的，那些節日背後也有著更深刻的內涵，但時過境遷，節味漸淡，甚至有些節日都要被人遺忘了，令人痛心。”
“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”
“讓我先去翻翻華夏典籍……三月三上巳節？它逐漸在歷史長河中湮滅，只在古籍上得窺一貌，確實遺憾。”
觀眾們在唏噓漸漸被淡忘的傳統和文化底蘊。
那些承載著濃厚文化的節日被忽視，甚至被無恥之國堂而皇之的偷過去佔為己有！
那是華夏國人民幾千年匯聚而成的心血和智慧結晶，就這麼一點點被搶佔吞噬，著實可惜。
眾人都被紀林蘇深沉的目光給弄得傷感起來。
殊不知……
