第19章《魂獸百科全書》

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史萊克學院圖書館。

千墨棠只要有空，就往圖書館裡扎進去，陷入書海的知識裡，吸收玉小剛大師的所有理論知識的書籍。

同時，也知道了魂獸和魂環的實力和等級，也知道了該如何規劃好自己的武魂。千墨棠的武魂六翼天使是強攻系，自然不可能是什麼治癒系，同時也不是什麼輔助系。

至於控制系，也同樣不可能，因為六翼天使不具備那種功能。

千墨棠坐在圖書館的凳子上，看著手中書籍資料，心裡滿是激動和興奮，六翼天使居然屬於近戰和遠端攻擊模式，這不就跟自己前世一樣，都是近戰接近目標人物，最後進行刺殺任務。

至於魂獸的實力，就很好的理解了。一般來說，想要清楚的辨別魂獸的實力，主要看體積和他們發動攻擊時所使用的魂的顏色。魂力的顏色是與魂獸實力相匹配的。舉個例子，十年魂獸使用的魂力是白色；那麼百年魂獸使用的魂力就是黃色，以此類推下去，千年魂獸使用的魂力是紫色，萬年的是黑色，十萬年則是紅色。

不過選擇魂環還是要多多慎重考慮，畢竟六翼天使是傳說中的神級武魂，那麼這種武魂能夠承受的極限在哪裡。玉小剛大師的資料上，詳細記錄著他的每次知識理論。魂士想要升魂師，是可以吸收百年魂獸的魂環。

更加準確地來說，是修為不能低於四百二十三年的魂獸的魂環。玉小剛大師多次仔細研究過很多魂師的成長經歷，四百二十三年應該是第一魂環所能夠承受的極限。

對此，千墨棠利用了整整一個月的時間，把所有的精力都泡在圖書館裡面，像一塊海綿一樣孜孜不倦的吸收魂環的知識。

經過多次的研究，千墨棠得出了一個結論，“六翼天使雖然是神級武魂，可沒有任何魂環的加持之下。六翼天使可是十分脆弱的，更不可能越級吸收千年以上的魂環，只能一步一個腳印一級一級的吸收在極限以內的魂環。”

“同樣都是百年魂環，差別卻如此之大，一百年魂獸所產生的魂環與九百年魂獸產生的魂環，顏色是一樣的，但附加屬性增幅差距極大。為此，六翼天使的第一個魂環，我必須力求安全的情況之下，努力的追求魂環的極限。”

“而我的六翼天使武魂所承受的極限，恰好就是四百二十三年！”千墨棠終於知道，自己該怎麼做了。

六翼天使所能夠承受的極限，就是四百二十三級，所以千墨棠必須找到一隻四百二十三年的魂獸，並且還與六翼天使相互匹配，魂技也同樣匹配。

這回千墨棠該思考自己究竟想要尋找一個什麼樣的魂環，第一個魂環的技能，究竟會附帶什麼屬性。

千墨棠的手放在桌子上支撐著自己的下巴，眼睛時不時的瞄了一眼在她面前的書籍，腦海也同樣思考著，自己究竟想要什麼樣的魂環：“六翼天使的第一個魂環，怎麼說也得先來一個近戰的，最後是拳頭過硬，畢竟有玄天功的加持下，那拳頭應該擊碎一塊巨大岩石吧。”

可千墨棠一想到六翼天使的武魂特性：自身附帶神聖力量，具有壓制、消散和淨化的作用。

所以千墨棠要找的魂環就不需要考慮這些，而是一些其他的，比如防禦和速度之類的技能。

可是想要尋找四百二十三年的魂獸很難，找到能讓六翼天使吸收的魂環，並且還必須附帶屬性，就更加難上加難，難於上青天。

這一個月裡，千墨棠不光光只閱讀了關於玉小剛大師的武魂知識理論，一直在找合適自己的六翼天使的魂環，四百二十三年的魂獸可不是那麼好找到的。

為此，千墨棠還拿著斗羅大陸最新版本的《魂獸百科全書》去找周老師瞭解一下魂獸，什麼魂獸，才畢竟適合六翼天使這個神級武魂，可不能被埋沒了才好。

周老師真沒想到的千墨棠居然來找自己，就是為了自己能夠給她一些建議和參考。

“六翼天使這種傳說中的神級武魂，的確如你所想的一樣，四百二十三年的年限，是最適合六翼天使的。不過你想要尋找什麼樣的魂環，應該也清楚瞭解吧。”周老師翻看斗羅大陸最新版本的《魂獸百科全書》。

最新版本的《魂獸百科全書》，自然就是最新一期的改編，斗羅大陸上的魂獸各種各樣，動植物全部包括在內。而且新的物種消失，新的物種誕生，誰也不知道那種舊的魂獸滅絕，新的魂獸在醞釀誕生。

所以《魂獸百科全書》每年都會更新改版一次，滅絕的魂獸被記錄檔案收藏起來，新的魂獸被收納記錄進魂獸百科全書裡被刪減掉的部分，而後就是進行全篇的改版出書。

《魂獸百科全書》不僅用斗羅大陸的文字，還生動的用圖畫詳細記錄了斗羅大陸上的魂獸。比如魂獸的分類、特殊本事、成長環境和棲息地做了一個系統的闡述。

這就好比魂獸其實就在她們的眼前長大成長為一頭擁有四百二十三年的魂獸一般，只需要到了年限時間去獵殺獲取魂環就可以了。

畢竟《魂獸百科全書》前篇有一段話，是史萊克學院第一代史萊克七怪之一，成為海神之前的唐三曾經說過，魂獸成長的速度很慢，要是所有的魂師都濫殺的話。多年以後，這森林裡還有魂獸嗎？

玉小剛大師也曾說過，野生魂獸森林裡，就算遇到了低等魂獸都不能掉以輕心，一旦和它們發生戰鬥，味道和聲響都會把強大的魂獸給吸引過來，獵殺心儀魂環一定要小心謹慎一點。

千墨棠撓了撓頭，不知道該選擇什麼樣的魂獸，所以才不得不來找周老師，讓對方給自己詳細介紹一下魂獸的特殊本事，自己該適合找什麼樣的魂環。

“周老師，你作為我們一年級的教導主任兼老師，是不是該幫自己的學生一把，好好為自己的學生把關魂環的事情呀。老師，求求你了，我該選擇什麼樣的魂環？”千墨棠直接雙手合十，態度十分誠懇的祈求周老師幫自己參詳該獵殺什麼魂獸的好。

見千墨棠如此苦苦哀求自己，讓自己幫她參詳一下該給六翼天使武魂獵取什麼樣的魂環。周老師有點哭笑不得，這薅羊毛就只薅自己這一隻呀，也不知道去問一問其他老師，自己手頭上的事情，可是很多。

可千墨棠都求到自己的頭上，作為一名優秀的老師，怎麼能夠忍心拒絕一個好學生的懇求呢？

最後，周老師扶額的答應千墨棠，擺擺手道：“好了，我知道了，我幫你參詳一下，那隻魂獸的魂環比較適合你。現在先來說一說你的六翼天使，究竟有什麼特性吧，這樣我也好作為一個參照物，幫助你挑選適合的魂獸。”

千墨棠一聽，直接是對周老師千恩萬謝，連忙把自己的武魂特性都統統告訴周老師。