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四個脆皮雞腿，阮詩瑤和她的左右護法分去了三個。
還有一個放在桌子中間。
秦妤原本以為剛才欺凌的戲碼已經很精彩了，沒想到剩下幾人再一次重新整理了她對精彩的定義。
幾個女生比賽似的說起了誇獎她們三人的漂亮話。
最後，馬屁拍的最好的王寧，成功獲得了最後一個雞腿。
她面無表情地看著這場鬧劇，心中卻覺得十分的荒唐。
面前那份西紅柿蓋飯，她一口也沒有吃。
許是她的沉默和異常引起了趙婷的注意，她再次將矛頭對準了自己：“你怎麼不吃呢？”
“太甜了，膩得慌。”說話間，秦妤皺眉扇了扇，像是真的聞到了菜裡的甜膩。
阮詩瑤：“可能今天糖放多了吧……平時很好吃的，要麼你再看看其他視窗有沒有你喜歡吃的？”
“不吃了，沒胃口。”她是真的沒有胃口。
尤其是在想到餓著肚子沒飯吃的孟巖，再看她們幾人，咬了幾口雞腿後，以油膩為由丟到了一邊。
她徹底失去了繼續偽裝的想法。
“呵呵……”阮詩瑤見秦妤乾脆的拒絕了自己的好意，尷尬地笑了笑，沒有再說什麼。
幾人沒有說話，看她的眼神卻明顯又冷了幾分，好像在說：
別不識抬舉。
自從阮詩瑤不再說話後，其他幾個女生也知趣的閉上了嘴。
趙婷和田夢相視一眼，快速的交換了彼此的想法。
下一秒。
田夢漫不經心地挑了挑桌子上的雞腿，看向秦妤問道：“如果有個人，讓你感到很討厭，你會怎麼辦？”
秦妤瞥了她一眼，現在陰陽人都這麼直接了嗎？
“因為什麼討厭呢？有具體的原因才能更好的做出決斷吧。”她說。
田夢不由得翻了個大大的白眼：“討厭需要理由嗎？有的人天生討人厭，讓人看著就煩……”
“那就不看好了，各自都清淨，說不定人家也不喜歡你。”秦妤打斷道。
“互不打擾是對彼此最後的尊重。”末尾，她又若有所指的補充了一句。
“你……！”
“有什麼問題嗎？”她不耐道。
“只能說我們不適合做朋友。”田夢憤憤道。
“哦？”她忽然來了興致，反問道，“換做是你的話會怎麼做？”
“當然是讓大家一起孤立她了！我討厭的人，別人也必須討厭。”
“田夢，你說什麼呢……”阮詩瑤皺眉扯了扯她。
“我就是不喜歡她！”田夢指著秦妤鼻子罵道，“我們好心帶你吃飯，你垮著一張臉給誰看呢？”
“神經病。”秦妤瞟了她一眼，起身離開。
“你什麼意思！？”
“給我站住，把話說清楚！”
田夢的聲音不斷從身後傳來。
秦妤卻懶得再聽對方的汙言穢語。
學校這麼大，還是優先救腦子正常的吧。
*
秦妤再次回到了教學樓，恰好看到了正往水房走的孟巖。
她買了一個麵包和一瓶牛奶便追了上去。
嘩嘩的水聲越來越近。
下一秒。
她恰好撞見正在水龍頭下喝水充飢的孟巖。
對方沒有想到她會跟上來，又目睹了自己如此狼狽的一幕，臉上羞紅一片，看也不敢看她。
水流聲還在嘩嘩的響著，站在旁邊的孟巖想走又不敢走。
她低著腦袋，渾身微微顫抖，似乎在等待著什麼。
難道她以為自己和趙婷是一夥兒的？
也是，當時搶她飯卡時，自己就在不遠處。
算了，多說無益。
她把麵包遞給孟巖：“拿著。”
孟巖渾身一震，繼而不可置信地看向她。
秦妤見狀直接把東西塞到了她的手裡。
孟巖沒有說話，呆呆地看著手裡的麵包，眼圈瞬間紅了起來。
“這不是三班的醜八怪嗎？”
“咦，那個人是誰？”
“嘖嘖，居然和醜八怪一起玩……”
路過的同學恰好看到了這一幕。
醜八怪三個字讓孟巖的淚水奪眶而出，她幾乎逃也似的離開了水房。
秦妤正想和她們理論一番，哪料上課的鈴聲驟然響起。
時間流逝的速度再一次加快。
前一秒還鮮少有人的走廊，突然憑空出現了許多學生。
他們竊竊私語，不知道在耳語些什麼，看向秦妤的眼神也發生了微妙的變化，鄙夷中又透著幾分幸災樂禍。
就算不去聽也知道他們的嘴裡說不出什麼好話。
這間學校怎麼烏煙瘴氣的……
很快，她在人群中看到了幾副熟悉的面孔。
趙婷和田夢皆是惡狠狠地瞪著自己，唯有阮詩瑤似乎忘記了食堂的不愉快，揚手和自己親暱的打著招呼。
所謂伸手不打笑臉人。
她點了下頭，算是回應了對方。
藉著鈴聲響起的空當，她快速的過了一遍進到瘴氣後所發生的一切。
藏在五樓的神秘人。
臉部花掉的老師和頭部埋得低低的學生。
整個初一年部，似乎只有阮詩瑤和孟巖沒有受到災化物影響，繼續維持著正常人應該有的反應。
那些憑空出現的學生和神情木然的同班同學，他們無論怎麼看都不像是活人，倒更像是由災化物提線操控著的木偶。
215的扭曲值，說明災化物不可能在短時間內屠殺掉整個年部的人。
那麼，災化物會將人質藏在哪裡呢？
思慮間，她走向了與人流截然相反的方向，最後停在了向上的樓梯口處，抬眸看去。
難道倖存者在樓上？
她決定試著忤逆災化物的意思，上樓看一看。
至於七年八班到底藏著什麼秘密，晚點了解也不是不可以。
正當她打算邁上臺階時，身後傳來了班主任的聲音。
“袁安，教室在那邊，你在幹什麼？”
秦妤自動的忽略對方的制止聲，繼續向上的動作。
然而。
在她即將邁上臺階的一剎那，一道看不見的屏障將她攔了下來。
屏障上也浮現出了警告的字樣：
【當前探索度0%，無權開啟新區域】
擦？
什麼情況。
“袁安，我在和你說話呢！你聽不到上課鈴聲嗎？”面部花掉的班主任氣勢洶洶地走來，並強制壓著她的胳膊往教室走。
秦妤有心想擺脫對方的束縛，可實際上老師對學生的壓制在這一刻發揮的淋漓盡致。
她只能像小雞仔一樣，老老實實的跟著對方走。
至於反抗，不存在的。
秦妤掙扎無果後，頓感這次新災降的棘手。
災化物似乎擁有著規則制約的能力。
例如剛才，按照她的戰鬥力想要擺脫束縛很簡單。
實際上，老師的壓迫感讓她無法動用災咒和道具。
多次嘗試後，一道光板彈了出來：
【404：行動動機不合理，請該生遵守學校的規章制度！】
