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這種狀態，鄧子琦很熟悉，她的《泡沫》就是這種環境下創作出來的。
所以，
鄧子琦阻止了國倫老師的動作，
她知道郭齊林一定是想到了什麼。
她的一顆心也跟著懸了起來，
鄧子琦很期待，期待郭齊林能拿出不一樣的東西！
國倫老師張了張嘴，收回手，大氣不敢出。
他有些懷疑，這靈感能說來就來？
不過看郭齊林一臉認真的表情，他也就沒說話。
過了半晌後。
郭齊林閉上眼睛又重新睜開，他瞥見了一旁的桌子上有紙和筆。
他連忙起身，三步走到桌前將筆拿起，隨後直接落筆，不帶猶豫，非常乾脆利落。
錄音室裡非常安靜，只有筆尖在紙面上寫字發出的聲音。
鄧子琦眨了眨眼睛，發現這種認真狀態下的郭齊林側臉很是好看。
國倫老師嚥了口口水，內心暗道：“不會吧？這傢伙是人嗎……”
本來說試一試，只是隨口一說。
沒想到這傢伙來真的啊？
還是不到十分鐘。
郭齊林收起筆，看著紙張上的內容，輕笑道：“好了。”
“嗯？”
國倫老師和鄧子琦不知道什麼時候湊了過來。
不到十分鐘的時間，紙張已經寫滿了內容。
鄧子琦讀道：“一生所愛？”
郭齊林點了點頭道：“沒錯，這首歌就叫一生所愛。”
“曲都譜好了？這效率也太快了吧！”
這是國倫老師第一次看見郭齊林的創作過程，
他有些傻眼了。
因為他還是第一次見有人這麼寫歌。
不到十分鐘時間，一首歌就出來了？
三步成歌？
詞不用想的嗎？
曲呢？
連想都不想一下？
一般歌手在創作歌曲時少不了一個前提，那就是靈感。
有時候，就是靈光一閃，一段旋律就出來了。
歌手會在這個基礎上進行加工，一首歌就誕生了。
但是。
郭齊林寫歌跟別人不一樣，就好像旋律在他的腦子裡面過了很多遍一樣，連想都不用想，一口氣就能把整首歌的曲子給寫出來。
這太過天方夜譚了！
“大林子老師，我，我能看一看嗎？”
國倫老師莫名有些緊張，他想看看這不到十分鐘就寫出來的歌質量怎麼樣。
十分鐘不到，創作者基本沒有什麼思考的時間。
歌詞的邏輯是否通順？
國倫老師很懷疑這一點。
如果讓他用同樣的時間去寫一首歌，他也能寫出來，找個熱門旋律套一套，歌詞內容千篇一律就寫什麼神啊魔啊加上一些情和愛。
一首網路熱歌就出來了。
不用懷疑。
網路上很多一夜爆火起來的歌曲都是這麼來的，和絃走向基本一樣，歌詞空洞經不起推敲。
“當然可以，國倫老師請過目。”
郭齊林點頭示意。
國倫老師接過手便開始審視起來。
鄧子琦站在一旁，也看的清清楚楚。
只一眼。
鄧子琦便下意識的跟著旋律低聲哼唱。
她本想將歌詞配合旋律清唱一段，可還沒開口只是張了張嘴，鄧子琦便熄火了。
她五官皺在一起像個包子，時而歪著腦袋，半天也吐不出一個字。
國倫老師眉頭也皺了起來，他將歌詞讀了出來。
“從前，現在，過去了再不來。”
“紅紅，落葉，長埋塵土內。”
“開始終結總是，沒變改。”
“天邊的你漂泊，白雲外。”
“……”
“哎大林子老師，這詞是好詞，意境也有，曲子也很憂美，但我總感覺這些片語在一起就變得很奇怪，很不順，這種感覺我說不上來。”
國倫老師眉頭緊鎖，如實說道。
他的表情有些微妙。
歌絕對是好歌，這毋容置疑！
整體質量甚至還要比《泡沫》高好幾個檔次！
但是身為一名優秀的音樂製作人，國倫老師察覺到了一些問題所在。
那種感覺就像是一閃而過的靈光，怎麼也抓不住。
究竟是少了什麼呢？就差一點就想到了……
這讓他很是苦惱。
“對對對！”
“我也有這種感覺！”
“就是讀不順。”
一旁的鄧子琦連連點頭，表示贊同。
“如果你們以粵語歌的方式去演唱呢？”
郭齊林笑了笑，輕飄飄道。
轟！
這簡單的一句話。
瞬間讓兩人茅塞頓開。
國倫老師驚喜道：“這是一首粵語歌？”
“哇，大林子！”
“你你你。你竟然還會寫粵語歌！？”
鄧子琦嘴巴張的能塞下雞蛋，她像是發現了新大陸一樣。
郭齊林笑道：“我可沒說我不會寫粵語歌。”
“唔！”
她瞪大美眸，眼睛睜的圓溜溜。
是哦！
鄧子琦有些懊惱，她先入為主了，看郭齊林寫下了一首《泡沫》就以為他只會寫國語歌。
沒想到啊，大林子這麼有才華！
竟然連粵語歌都會寫！
鄧子琦盯著郭齊林看，眼睛裡好像有星星。
她像是第一天認識郭齊林。
要知道粵語歌可是非常難寫的，如果創作者本身得不到粵語的精髓，寫出來的東西很可能是不倫不類。
粵語歌難不是難在旋律，而是歌詞。
本來用國語唱出來的歌詞很通順，但是用粵語說出來就會磕磕絆絆。
這是因為粵語共有九個聲調：陰平、陰上、陰去、陽平、陽上、陽去、陰入、中入、陽入。
粵語歌的歌詞得配合好聲調發音，這樣唱出來的歌詞才順滑押韻。
“啪！”
“原來是這樣，這竟然是一首粵語歌！”
“用粵語歌的方式去演唱的話，就完美了！”
國倫老師激動的拍手，恍然大悟。
通了，一切都通了！
難怪之前怎麼覺得怪怪的，要是用粵語歌的方式去演唱，這首歌的詞曲質量都遙遙領先於《泡沫》！
國倫老師以不同的眼光再次重新審視這首《一生所愛》！
“從前，現在，過去了再不來。”
“這句詞明顯是有故事的，給我們留下了一種遐想，從前有什麼故事？現在又是什麼狀況，還有種一去不復返的追憶。”
“紅紅，落葉，長埋塵土內。”
“紅色的落葉很有畫面感，長埋塵土內，說明是將往事埋藏，留下遺憾。”
“開始終結總是沒變改。”
“這句話充滿了後悔和哀怨。”
“好好好，這歌詞太美了，太有意境了，短短几句歌詞開篇，就讓我聞到了一股濃濃的傷感和遺憾。”
“大林子老師，不愧是老師，我受教了，原來歌詞還能這麼寫！”
國倫老師連說了三句好，對這首歌的歌詞讚不絕口。
以一位專業音樂製作人的眼光來看，這首歌的歌詞，不能說是詞了，更像是一首詩！
它賦予人的意境和畫面感太深了！
這首《一生所愛》甚至讓他腦海中塵封的那段情浮現出來。
“這首《一生所愛》就該放在星爺的電影裡被更多人聽到！”
“這絕對是一首港島樂壇不可缺少的一首經典之作！”
“不管是詞，還是曲，這首歌都無可挑剔，是我那麼多年職業生涯中見過最高質量的一首歌了！”
國倫老師滿臉漲紅，激動到全身顫慄。
三步成歌，誰敢相信！？
