第4章 我和我的冤種精靈
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夏墨二人很快離開了案發現場，只留下一地的路人四處尋找，
“怎麼辦，你真的要培育可達鴨嗎？”路上，朱英豪詢問道。
可達鴨作為一個賣萌的精靈是合格的，但是它的戰鬥力實在不好恭維。
“沒關係，可達鴨也是很好的初學者精靈。“夏墨倒是很坦然，可達鴨雖然不是最好的選擇，但也不算差。
“那好吧，咱們明天見吧。“朱英豪看著夏墨自信的表情聳了聳肩，而後從另一條路走了。
回到家，不出意外的一個人都不在，夏墨回到自己的房間開始思索。
可達鴨雖然不是最好的，但也沒有想象中那麼差，而且當時情況緊急，能救下來什麼都好說。
就在夏墨思索今後該如何培育可達鴨的時候，自己口袋裡的精靈球閃出了明亮的光芒!
空氣瞬間安靜，環境讓人智熄！
雖然知道可達鴨很呆，但沒想到它可以這麼呆。
“呱！”
可達鴨：()
可達鴨歪了歪自己的腦袋，向你露出了奇怪的笑容。
看著眼前的可達鴨，夏墨陷入了呆滯。
這就是自己的出血者精靈嗎？沒救了，在抓一個吧！
眼前的可達鴨歪了一會頭，突然撲到了夏墨的懷裡，它清楚眼前的人是救它的人，所以這是它表達感謝的方式，擁抱。
可達鴨的兩隻爪子抱不住夏墨的脖子，所以只好抱著夏墨的頭。
感受到可達鴨毛茸茸的肚子，夏墨也不再那麼呆滯，他緩緩地抱住可達鴨，無論如何，它就是自己的精靈了！
摸了摸可達鴨的背部，夏墨感覺到前所未有的寧靜和祥和，直到晚飯開始前。
“弟弟啊，你怎麼這麼悶悶不樂的啊。”
晚飯，夏顏憋著笑詢問身邊的夏墨。
偌大的餐廳，夏墨麻木的咬著包子，目光看著對面的可達鴨。
“可達..........呱！”
看著餐桌上的包子，可達鴨笑眯眯的眯著眼睛，左右開弓，一爪一個的往自己的嘴裡送，根本就沒有停下來的意思。
可達鴨黃澄澄毛絨絨的肚子肉眼可見的膨脹起來了。
麻了，真麻了。
“精靈世界裡，任何形態，任何種族的精靈都有它存在的意義，既然你選擇了它，那你就要好好的善待它。
初學者精靈更多的是訓練家的第一次嘗試，因為絕大多數的精靈初期實力是差不了多少的，隨著實力的提升，往後想要培育什麼樣的精靈，對你來說不是什麼難事。”
夏父抱著一鍋粥來到了飯桌上，看著大快朵頤的可達鴨安慰夏墨道。
“如果訓練家的路走不了，你也可以像媽媽一樣成為一名培育家，如果不想成為培育家的話，成為研究院裡的精靈觀察員也是很好的，未來的路有很多條，但唯一不變的就是對精靈的友情和愛。”夏父接著說道。
他今天也知道夏墨幹了什麼，畢竟報警電話打到他那裡去了，只不過對於夏墨收服可達鴨他還是保持支援態度的，他也不想姐弟倆都收服同一種精靈。
夜晚，夏墨看著自己的可達鴨低聲問道：“可達鴨，你會念力，就是那種可以憑空把人摔出去的技能。”
既然已經接受了可達鴨的存在，那自然要開始培育可達鴨了，印象中，可達鴨似乎也可以使用超能力。
不過看著可達鴨的表情，夏墨覺得希望不大。
“念力，那是什麼東西？可以吃嗎？”
可達鴨抱著自己的腦袋思考的樣子，儼然就是一個表情包，如果配上一個大大的問號，那畫面就更完美了。
可達鴨眨巴眨巴眼睛，目光呆滯了。
但夏墨還是不死心，伸出了手比劃了一下，眼神裡還有一些期待：“就是......那種可以隔空取物，也可以隔空攻擊對手，就比如我手裡的橘子，不用手就可以拿走，等等可達鴨，你想幹什麼？”
夏墨看著可達鴨在椅子上站了起來，然後把鴨頭湊到自己的眼前，對著自己剛扒開的橘子就是一口。
“可噠！”
可達鴨快來的揚起了自己的爪子。
可達鴨：<(*￣￣*)/
你看！
念力！
我沒用爪子就吃到了你手裡的橘子！
這就是念力嗎？不過如此！
夏墨：..........
為什麼會有可達鴨這麼憨憨的精靈啊！
夏墨感覺受到了內傷。
“可達鴨這不是念力，也不是超能力.......算了，你現在會什麼招式呢？”
可達鴨感到失落。
原來自己剛才不是念力啊，明明沒用爪子就吃到了橘子。
不過它的失落一閃而過，因為，它又開始抱著自己的腦袋思考，自己還有什麼招式呢？
“可達鴨，使用搖尾巴！”
夏顏的聲音響起，伴隨著的還有憋不住的笑聲。
而在抱著自己腦袋皺眉的可達鴨彷彿一下尋找到了通往光明的大路。
對啊！
它.........還會搖尾巴！
夏墨呆滯的看著眼前的一幕，可達鴨.....真就轉過身，露出自己的鴨尾巴，同時抱著自己的腦袋，開始搖起了自己的尾巴。
“可噠，可噠可噠。”
看著眼前的一幕，夏顏終於忍不住笑了起來。
“可噠可噠！”
招式展示完畢，可達鴨乖乖站在一邊，一臉期待的看著夏墨。
乾的漂亮，不過沒有獎勵！
夏墨還能說什麼，只能默默把可達鴨收回精靈球。
真想給它一個沙包大的拳頭，就像小霞一樣。
可達鴨的事情告一段落，夏墨磨蹭了一會之後拿出了一本練習冊。
五年高考三年模擬。
別看他已經收服了可達鴨成為了一名訓練家，可訓練家也要寫作業。
高考的數語外，物化生都是逃脫不了的，只不過在此基礎上又增加了一個關於精靈知識的筆試科目和對戰科目罷了。
不是所有的訓練家都可以一帆風順，成為一個合格的訓練家的。
多數人沒有對戰的天賦，對於這樣的人來說，訓練師帶來的不是好處，而是經濟負擔。
不過訓練家的優勢也是有的，無論是醫生，警察，研究員，亦或者是工人，演員等等各行各業，精靈的存在都可以起到很好的幫助。
比如醫生，如果可以有一個使用超能力的精靈在一邊協助，無疑可以更完美的進行手術。
當然，這還是需要用到物理，化學等知識的，所以文化課的學習必不可少。
雖然夏墨想成為那種純粹的訓練家，但他也明白，自己短時間內是逃不了。
與此同時，高三二班的班級群也格外的熱鬧，畢竟今天是發精靈球的日子，大家都在暢想自己的精靈是什麼。
當夏墨拿起手機的時候，不出意外的群裡都在@他。
陳方：“不會真有人收服了可達鴨吧？不會吧不會吧？”這是和夏墨關係較好的同學。
“可達鴨怎麼了，難道可達鴨不萌嗎?”馬上底下就有人開始反駁他。
無論如何，第一天發精靈球就得到了精靈這件事還是在群裡引起了不小的討論。
看著群裡的訊息夏墨欲哭無淚，難道可達鴨就只能賣萌不成？
