第5章 當代義父的傳說
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周圍的男生立刻轟然了下。
大學這麼好玩嗎？！
不管怎麼說，這也是211重點大學。
不說學術氛圍濃厚到粘稠，起碼大家也算是接近六百分的準學霸、好學生起步。
不至於上大學第一天先開始挖空心思談戀愛吧。
哪有這麼飢渴。
甚至連臺上的各部分院校領導都才開始就座，整個大學生涯感覺都還沒展開呢。
秭小偉還是那副灰撲撲的不起眼模樣：“沒聽過那個段子嗎，如果在大學這個動物園裡打獵都打不到，出了園你還能打著？”
新生們表情也哎喲，好像是呢。
為了圖個清淨，秭小偉無所不用其極：“大學生肯定還是以學業為重，但是大學生涯可能是你這輩子唯一能真實自由感受愛情的最美好階段……”
掰著手指表達：“之前中小學不允許，等你出校門後立刻面臨生存社會的工作壓力，那時候不談愛情，只問有車有房嗎，存款多少，彩禮多少，相親才是大多數人最後湊合一輩子的歸屬，老了你拿什麼來祭奠愛情，聽歌你都沒共鳴。”
男生們都不由自主圍攏來，成年人的世界恐怖如斯？！
金牌教培高手無論語言表達還是情緒煽動那都是到位的：“各位同學在腦海裡面想象下，大學的傍晚，打完籃球洗完澡，一大瓶冰紅茶坐在宿舍陽臺上，沒人嘮叨，也沒有任何業績壓力，微風輕拂，心中也沒什麼憂慮的事情，這個瞬間可以說就是你在高強度的中小學和無比殘酷的社會生活之間，人生最自由、輕鬆、舒適的狀態，假如還有個女孩兒在跟你共同經歷，那就是最頂級的回憶了。”
剛進校園的新生們，還在感受那種難以言表的心癢癢。
本以為只是離開父母后的剛出籠自由感，沒想到還疊加了對青春懵懂的多巴胺爆棚。
心之神往！
秭小偉甚至還跟高考作文似的掉了個書袋：“古人云，欲買桂花同載酒，終不似，少年遊，套用現在的說法就是吃煙等妞可樂涼，當時只道是尋常……”
不用說了，剛剛結束高中生涯，可能才體會過那種青澀時光一去不返的感受，讓男生們在腦海裡都有畫面感了。
心裡有根弦，莫名悸動。
這下別說黃永健，好多男生都急切詢問：“請問那要怎麼做呢？”
還有人抱拳：“俺也一樣！”
秭小偉差點哈哈哈大笑起來，就差拿把羽毛扇了。
故意拿喬：“叫爸爸！”
果然現代男生都很不要臉：“爹！”
“義父！”
……
叭叭叭的聲音跟堵車似的。
周圍還有一大堆人歡快的拉長聲答應：“誒……”
“乖兒子……”
好像當人爸爸是個多麼得意的事情。
男生的快樂就這麼幼稚而簡單。
引來不少女生回望。
連魚貫而入的前排院系領導們都注意到這個角落，有輔導老師立刻朝著這邊嚴肅示意保持安靜。
男生們才噤聲入座，但又不由自主的擠在秭小偉周圍，生怕聽漏了半點關於泡妞的指點。
驚覺自己怎麼又成了小屁孩包圍中心的隱居愛好者，趕緊低眉順眼的閉嘴。
整個迎新專業教育大會他都聽得聚精會神。
上了幾年班，似乎下意識的就能輕易把整個會議重點提煉出來。
新農科教育意義重大，所有跟農學有關的專業合起來並稱植物生產類學部群。
這叫一流學科群的組建，統一進行大類培養之後才專業分流。
算是順應時代的改革實施方案。
這是包含四家學院的大學部，總體局面講完，院長們才分別上臺講解各自專業的特點，培養方案，就業形勢。
就很神奇，秭小偉覺得是乾貨滿滿的分享，其他新生大多當成冗長枯燥的會議念稿。
眼神裡還是清澈的茫然，甚至偷看秭小偉的都比看臺上院系領導多。
可能他們大多還習慣於院校領導是多遙遠的身影吧。
當然高考中高分段的成績，讓他們還是都聽懂了重要資訊：“因為疫情的原因，今年我們的新生軍訓，將由學分制的國防教育課程替代，所以接下來所有專業直接開始教學課程，課程表安排如下……”
女生們忍不住成片歡呼，九月的江州還暑熱暴曬，能逃過這種護膚天敵的活動，簡直萬幸！
男生則大多惋惜不已，人生當中難得可以摸摸槍的機會就這麼消失了？
當然現在他們很多關心是人生當中怎麼追女生。
最後一位副校長做了迎新大會總結，算是標準的總分總結構。
會議完成。
領導們寒暄著離場。
各專業班級老師開始相互熟悉、指定些臨時學生幹部協助自己展開工作時。
之前的男生們又默默擠到秭小偉身邊。
聽他順口安排：“來，你，你，你，你們幾個先假裝到那位老師身邊圍著聽兩句，然後到那邊，以……學生植物協會的名義，從前面那排女生開始詢問專業姓名記錄手機號，除了那位藍裙子的女生號碼標記後應該從道義上交給黃同學，其他你們自己便宜行事，記住要淡定，而且一視同仁，別直勾勾的奔著誰去，要不露痕跡的整體掃過，快，在她們磨蹭完真的要去各班級協會前搞定！”
被他點中的，都是看起來比較斯文又能說會道的傢伙，其中還有個室友。
居然都沒任何疑慮，得令轉身的立刻去了。
雄性激素真可怕！
還有人想跟著，但動動腳步回看這個不起眼新生彷彿軍師穩坐中軍帳的樣子。
選擇了等等看。
實在是秭小偉表現得太讓人信服了。
果然聽見有人問：“為什麼是手機號，不是加維信呢？”
這個好問題讓所有男人跟著前鋒營的目光都收回來。
秭小偉就是從這一刻展現出他真的有點東西：“維信得同意啊，有圍牆的院子和沒圍牆的，你選哪個？”
周圍十幾個男生已經有五體投地的跡象，秭小偉笑罵他們別盯著，該幹嘛幹嘛去。
大家才欲蓋彌彰的散開。
沒得到令箭的黃同學欲言又止，摸著後腦勺依依不捨的跟上秭小偉。
到輔導老師那登記手機號、維信加群，拿了課程表出來，有單獨機會才忍不住問：“你怎麼沒喊我去呢？”
秭小偉不怕傷人：“這就是個第一眼眼緣的事，你好歹把形象打理下，有點把握了再上陣，免得出師未捷身先死。”
的確黃永健有非常明顯的區縣外表穿著特徵，頭髮也蓬亂。
簡單說就是有點土。
他明明是昨天才來上大學的呀。
哪裡想到立刻就上戰場了。
秭小偉的直言不諱讓他簡直外表焦慮：“我這樣還能打理出來嗎，我會不會完全沒有機會。”
金牌教培打量下他：“你覺得自己有什麼優點？”
黃永健都信心全無了：“我……我沒優點！”
秭小偉滿意點頭：“那就是可塑性較強，具有全方面培養潛質。”
黃永健緊張：“真的，我零基礎，啥也不會！”
城裡娃不是都琴棋書畫、各種運動十項全能的補習麼，區縣鄉鎮娃能全力以赴考上211就已經燒高香了。
秭小偉習慣性鼓勵：“這是學習能力較強，有巨大進步空間。”
黃永健不敢相信：“真的，我復讀兩次才考上，愛八卦、愛摸魚、經常擺爛放棄。”
金牌教培總能發現亮點：“善於溝通，膽大心細，善若止水，具有很好的自我心理建設嘛。”
黃永健乾脆自爆了：“其實我最主要是脾氣不好，經常罵人。”
秭小偉語重心長的安慰：“這是為人坦率，性格直爽，我很看好你哦……”
昨晚還有意無意炫耀自己高中情史的縣裡娃，現在只想仰天高喊，知我者偉哥也！
可這種崇拜也改不了打呼嚕的問題啊。
