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17班。

此時的教室裡人頭攢動,都圍在張耿身邊。

張耿也像四班的陳初一樣,人群中心。

只不過,他們的話題並不只有獎學金,還有其他。

比如,陳氏集團成立這個教育基金會的目的是什麼。

張耿侃侃而談,似乎胸有溝壑千千萬,“陳氏集團成立教育基金會的目的,就是為了幫扶a市的教育事業,為教育事業獻一份力。

這也是陳氏集團反哺家鄉的一個作法。

陳柏稼意在為家鄉培養更多人才,促進家鄉的經濟文化發展。”

有人就問了,“張耿,那照你這麼說,那學習成績好的學生,都有可能被陳柏稼看重培養咯?”

張耿讚許看他一眼,“沒錯!

只要我們夠優秀,完全有可能被教育基金會看重,被著重培養。

獎學金,助學金,教育保障就是證明!

獎學金只有前十才能拿到,但助學金主要是幫助貧困生。

雖然成績優異的學生也能拿到助學金,但大抵和貧困生差不多。

主要都是為了培養學生,一個是保證貧困生就讀,一個是儘可能保證優等生不受物質方面的困擾。

而如果我們能更加優秀,比如年級前十的學生,很大可能會被陳柏稼關注!

成為下一個幸運兒也不是不可能。”

眾人眼睛發亮,躍躍欲試。

不過也有人問出來一個問題,“像陳初那樣?”

這個話題一出,周圍人瞬間安靜下來,氣氛都彷彿有點奇怪。

陳初啊,近來學校的風雲人物,為什麼他是風雲人物呢?

因為和陳柏稼扯上關係,被看好。

如果能和他一樣,成為下一個他……

張耿平靜道,“只要努力,人人都是下一個他。

先行者不意味著他永遠第一。

他也絕不是唯一。

後來者總會超越先行者,不是嗎?”

眾人之間的氣氛逐漸火熱。

“陳柏稼成立教育基金會,就是為了培養人才。

這一點,就好比他看重陳初一樣,也是因為陳初學習優秀,是人才。

但我們不要因為陳初是第一個,就過度把他神化。

他和我們一樣,也只是象牙塔內的菜鳥,他並不特殊。

也並不是唯一一個,我們都有機會!

此時的我們都在同一起跑線上,未必比他差!”

張耿說完,看了周圍人一眼,舉手,“加油!”

眾人熱血沸騰,忍不住也歡呼,“加油!”

這一刻,在他們眼裡,陳初的光環彷彿破碎了。

陳初很牛嗎?

威風那麼久?!

仗著之前陳柏稼的看重,出了那麼多風頭。

現在你不再是特殊的那一個了,這落差感,難受吧!

這個訊息,迅速在高二年級傳開。

隨後流傳到了高一,高三,整個學校都知道了一件事情。

1,陳柏稼成立教育基金會,優秀的學生會被其看重,培養。

2,陳初不再是唯一特殊的那一個,他也不過是比其他人先被陳柏稼看重罷了。

在他們看來,陳初的光環徹底破碎!

四班。

上午第三節課結束,課間時間。

陳初拿著手機刷看有意思的影片,旁邊身後都是一些低頭學習的人。

感覺學校教育基金會的成立提出來後,哪怕還在創辦階段,但同學們的精神面貌都不一樣了。

學習,學習,還特娘學習。

有奮鬥的,但也有不以為然的。

這時候就圍在一起聊騷吹牛打屁。

說著說著,不知道怎麼就說起了陳初,這些人忍不住看向班長。

在私人拉的實驗一高校群裡,一件事現在可是傳瘋了。

陳初的風頭過了,他的聲勢已經落幕。

四班的學生看到這訊息,忍不住哂笑,落幕?神經病吧?

訊息都幾個版本以前的了?

難道還不知道陳柏稼和陳初現在的關係?

人家已經從提攜與被提攜者的關係,變成了長輩晚輩。

陳柏稼還送了陳初禮物,就在校外等著陳初放學去收呢!

完全一副把陳初當晚輩照看的態度。

再看這些煞有介事的訊息,笑死!造謠都不先了解一下的嗎?

然後眾人仔細看了看瘋傳的訊息大概。

嘖,陳柏稼成立教育基金會,怎麼給你們腦補那麼多東西?

還成為陳初第二,取代陳初呢。

真的是!四班的人完全就是把這當笑話看。

甚至有人還一肚子壞水,在群裡發了訊息,

:“放學後,校門口有熱鬧看,別錯過了。”

:“是真的,有大熱鬧看,不去後悔!”

:“什麼啊?神神秘秘的?什麼熱鬧?”

:“去了就知道了。”

:“真的假的?”

:“哦~我知道是什麼了!你們好壞哦~”

有人想起了什麼,默默發言。

:“什麼啊?都在打什麼啞迷?”

:“謎語人滾出實驗一高!”

:“原來是陳柏稼……,我也知道了!”

:“懂了!”

:“+1”

:“不是,你們到底怎麼才肯說啊?急死我了!”

:“放學去看就知道了,反正我只能說,有些人的臉要被打腫了。”

:“艹!該死的謎語人!”

陳初也加群了,不過訊息太吵,一般都是遮蔽。

放學後,陳初準備去外面吃炸醬麵,順便去收一下謝秘書所說陳叔給他的禮物。

汪海跳過來,一下攬住陳初肩膀,“走走走!”

“班長,等等我啊!”

教室裡眾人也不搶著食堂了,一個個懷著滿心好奇和羨慕,連忙跟在後面。

男生女生都有,三三兩兩跟著。

學校門口,保安大爺有些奇怪,甚至緊張。

因為放學後很多學生都圍在校門口不肯走。

保安大爺腦子一懵,遭,學生群毆?

嚇得他趕緊通知了林校長,把林校長也差點嚇出個好歹。

“幹嘛呢?幹嘛呢?圍在校門口乾什麼?都散了!”,林校長急吼吼騎著一位女老師的小電驢,趕到校門口,大喊。

學生們人頭攢動,圍著校門口極其顯眼的一個嶄新白色集裝箱。

不遠處停著一臺吊機和小半掛。

有膽大的學生就回,“校長,我們等下看熱鬧呢!”

“對啊,校長,我們就是來看熱鬧!沒打架!別怕!”

“哈哈哈……”,學生們鬨笑,笑作一團。

林校長鬆了口氣,雖然被調侃了,但不是打架就好。

他又道,“看什麼熱鬧,趕緊回去食堂吃飯!

去去去!”

老師們也趕過來了,把學生都疏散了。

不過學生們也只是跑遠了一點,隔著一段距離又擱哪瞄,不肯走。

(本章完)

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