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作為一個優秀的老師,不能只是照本宣科,就像大學老師不能只是蒼白地念著ppt,更有甚者連ppt……都不是自己做的!

優秀的老師,除了要深入淺出地講授理論知識外,還要在所傳授的知識範圍內,舉出一些經典桉例,讓學生們趁機練手。

既是鞏固課堂所學的知識,還能增加互動性和趣味性。

麥格教授從事教育行業幾十年,自然懂得這個道理。

在講完一大堆複雜艱深的理論後,她舉起一根火柴,輕而易舉地將它變成細針,收穫了小巫師們的鼓掌後,給每人分發了一根火柴。

“你們接下來的任務,就是在下課前,將自己手裡的火柴變成針,誰能成功就能給自己學院加五分!”

小巫師們興奮地忙碌起來,投入火柴變形的大業,但看著麥格教授操作時覺得很簡單,到了自己上手就完全不是那麼回事了。

不是忘記咒語,就是想不起揮舞魔杖的動作,哪怕兩者都做對了,火柴也沒有任何變化,連顏色都沒有絲毫改變。

蘇珊·博恩斯自信滿滿地嘗試了幾次都失敗了,她揮臂動作太大,魔杖不小心插在漢娜紮起的羊角辮裡。

博恩斯迷茫地看著自己的手,然後興奮嚷道:

“漢娜,漢娜!我好像無意間發明了消失咒,把魔杖給變沒了……你看,你快看啊!”

漢娜不理會博恩斯的叫嚷,她全身心投入在火柴上,嘴裡不停默唸著“i am”變形理論。

博恩斯的腦袋湊過來,想看看漢娜的成果,結果就被漢娜一魔杖抽中腦門,啪一聲很是清脆,這一下力道絕對不輕,直接砸出一道紅色的印痕。

“……”

博恩斯淚水和鼻涕一下子就流了出來,漢娜趕忙捂住她的嘴,可憐巴巴地求道:

“別哭,被麥格教授聽見,我要被趕出去了!”

“我魔杖丟了……”

“我給你買新的!”

博恩斯也是狠人,吸熘吸熘,又狠狠將兩條鼻涕蟲抽回去了。

幾次失敗後,賈斯廷有些狂躁,陷入“玩遊戲連跪十幾把,恨不得把電腦螢幕砸了”的暴怒狀態。

螢幕當然是沒有,他很想把魔杖給撅斷,當然……是撅斷別人魔杖!

“厄爾,把你的魔杖借我用一下。”

“不幹!魔杖是我小女朋友!”坐在最後一排的麥克米蘭拒絕道。“你願意把自己女朋友借別人把玩嗎?”

“樂意之至!”

“……”

“那我還是拒絕……你沒有女朋友,但我真有魔杖!”麥克米蘭搖搖頭道:“再說了,我還得變火柴呢。”

“那你到是變啊!”賈斯廷無語地嚷道:“我看你發呆快五分鐘了,這點時間,夠我來回失敗七次了。”

“我只是擔憂,我要是成功了,速度又這麼快,會不會吸引到所有女生的注意力?”麥克米蘭端著下巴,望著窗外,惆悵道:

“賈斯廷啊,你說她們要是發現我這麼優秀,都想和我交往,我該怎麼拒絕才能不傷害她們呢?”

“……”

賈斯廷真想拿他兩天兩夜沒洗過的三十七碼臭腳,拍在麥克米蘭臉上,讓他清醒清醒。

好在麥格教授來了,她黑著臉,拿著魔杖,敲了麥克米蘭的腦袋三下。

等麥格教授走後,賈斯廷忍不住嘲笑道:“讓你還得瑟?”

麥克米蘭再次嘆息起來,他搖搖手指道:“你不懂,這是麥格教授暗示我晚上三點去她房間,看來是要傳授我最強大的變形術了。

你說我要不要去呢?”

“……”

納威第五十八次失敗,但他並不氣餒,重新甩動魔杖,落在火柴上,但火柴蹭地燃燒起來,差點將他的魔杖給燎著了。

來福趴在納威的頭頂,正在享受灑落的陽光浴,看見這一幕,發出“呱呱”的幸災樂禍的叫聲。

納威已經打定主意,中午就送來福去羅夫那裡治療多動症,聽說要切除什麼器官……和貓貓割蛋蛋一樣,都能割以永治。

拉文克勞的小鷹們,表現並不比赫奇帕奇的學生好多少。

很多學生在分院時,同時適合好幾個學院,並不是分到拉文克勞的學生,智商就比其它學院的學生高一籌。

除了少數天才外,大部分巫師都是普通人,智力上並沒有太多差距。

那些學習積極的拉文克勞學生,也只是提前預習了理論知識,他們在實戰上一樣糟糕。

當然,也有“聰明鷹”提前打聽過,知道麥格教授習慣性教火柴變針,他們悄悄自己帶了針,假裝變形成功。

只可惜被麥格教授一眼識破,揪著耳朵拉到牆角罰站,還扣了五分。

最出人意料的是雪莉,她第一個完成變形,用時僅三分鐘。

麥格教授大力表揚了雪莉,給她加了五分。

羅夫沒有急於動手,他在瀏覽課本,已經翻閱到了第一章第四節內容。

羅夫很早就在家裡預習過變形術,向後看了不少內容,只是那些理論知識很多地方他也沒看明白。

此刻,以往預習中不懂的內容,都瞬間迎刃而解,羅夫甚至自信,原本變形吃力的地方,現在也是信手拈來。

這種感覺就好像一道題目,他還是學渣的時候,連答桉都看不懂。

現在裝備了“麥格教授的變形術天賦”,理解能力瞬間上了好幾個層次,只是瞄兩眼,思路清晰,甚至連可能的變種題目都想到了。

這就是麥格教授的天賦嗎?

恐怖如斯!!

當翻閱到第二章內容時,雪莉的腳輕輕踩了羅夫一下,少年抬起頭,發現麥格教授就站在不遠處,死亡凝視著他。

當然,為了怕他犯病,麥格教授的聲音還是格外溫柔:

“斯卡曼德先生,我現在才上到第二小節內容,你就已經翻到第二章了。

這是否意味著,您可以像斯文頓小姐一樣,熟練地將火柴變成針?”

學生們都興奮抬起頭,來了……難道斯卡曼德要成為第一個被麥格教授趕出去的學生?

但羅夫卻點點頭,微笑道:“是的,教授,我已經完成了您的任務。”

他拿著魔杖,輕輕點了點那根火柴,它立即變成了細針,在針的一端,還出現了一個小孔,可以用來引線。

雪莉手肘抵在桌子上,託著腮,望了眼羅夫,嘴角揚起,她知道他肯定是故意的,就等著麥格教授來找茬。

蔫壞!

麥格教授愣了愣,她教學這麼多年,已經很久沒在一屆學生裡,同時發現兩個變形術天才了。

上次還得追朔到詹姆·波特和小天狼星·布來克。

她頓時來了興趣,很想測試一下羅夫和雪莉的天賦到底有多強。

麥格教授拿出不少火柴,她揮動魔杖,火柴先是變成銀針,然後彎曲九十度。

“你們倆試一試這個?”

雪莉閉眼回憶了一下麥格教授的動作,她很快再次完成變形,用時還是三分鐘。

羅夫比她更快一些,一分鐘內就成功了。

麥格教授點了點彎曲的銀針,它如同銀蛇般扭曲起來,最後變成一根彈黃。

羅夫這次稍微慢了不少,但雪莉還是三分鐘時間。

事實上,羅夫能比雪莉快,是因為很早就預習過這部分內容。

加上麥格教授的天賦,很多當時不理解的東西,他現在已經完全掌握。

雪莉卻不一樣,她根本就沒有學習過,只是看著麥格教授的動作,跟著模彷,屬於現學現用。

所以,當第四輪變形時,已經涉及到羅夫的盲點區域時,情況開始改變,他學起來還是很快,卻不如雪莉了。

第五次變形更是如此。

麥格教授滿意地頷首,她望著雪莉,就好像在看一塊璞玉。

這孩子在一家修道院內長大,還是個孤兒,以前從來沒有接觸過巫師,沒想到在變形術方面,卻有著如此出色的天賦。

她見過最出色的變形術天才是尼法朵拉·唐克斯,但唐克斯是天生的易容馬格斯。

那簡直是梅林給飯吃,別人最多塞到嘴裡,她是硬被塞到肚子裡的那種。

雪莉的變形術天賦,似乎並不唐克斯差!

至於羅夫,天賦可能就和自己當年差不多吧,不能和雪莉與唐克斯比,但也不算差了。

學生們都伸著腦袋,看著羅夫和雪莉表演,簡直目瞪狗呆,都是小巫師為什麼差距比人和狗都大?!

……

……

(感謝“奧爾良圓臉胖雞”大老的萬幣打賞。

感謝“yammi”大老的打賞。)

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