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下午五點鐘。

江楓拿著教材,再次來到了四班的教室門口。

因為等下還有一節四班的語文課。

甚至還沒推門進去,就聽到四班學生們哇哇的背書聲音。

聽上去相當認真!

江楓推開教室的門走進去,環視教室一圈:“都背的怎麼樣了?”

教室裡。

聽到江楓的聲音,學生們的背書聲停了下來。

此時一個個的臉上都

“倒背如流!儘管默寫吧!”

光是看著這一個個自信的表情和語氣,江楓就知道,這些學生們確實背的挺熟的。

於是直接拿起了教材:“行,既然大家都背的不錯,那就先不默寫了,咱們直接上課吧。”

誒?

班裡的不少學生直接呆住了。

這就不默寫了?

太老六了吧!

自己好不容易發奮圖強背的這麼熟,現在說不默寫就不默寫了?

那自己大半天的努力不是白白浪費了嗎?

特別是那些平時不喜歡背書的人,今天也特意努力背了好久。

現在說不默寫就不默寫了!

當即就失落的不行。

一個個恨不得求著江楓讓他們默寫!

要不然自己白白背了那麼久,總感覺好像虧大了!

“江老師,還是默寫吧!”

“對對!文言文這麼重要,不能輕視啊!”

“老師,我都準備的好好的,不默寫就虧了!”

“江老師,不默寫的話怎麼能知道我們背的效果怎麼樣呢?”

江楓聽到這話,轉而溫和的笑笑:“沒關係,老師相信你們。”

講臺下。

學生們聽到這話,最終還是妥協了,沒有繼續再說什麼。

江楓拿起課本教材:“咱們上午講到哪了來著?哦對,剛講完易水訣別這段,來來來,翻到第19頁,咱們繼續啊。”

...

又是將近半個鐘頭過去了。

距離下課只剩下十五分鐘左右的時間。

江楓收起了教材。

轉而看向了講臺下的學生們:“今天讓你們背的易水訣別那一段都忘的差不多了吧?”

誒???

學生們聽完這句話直接懵了!

這啥意思?

什麼叫“忘的差不多了吧”?

然而。

仔細順著江老師的話一想。

經過大半節課文言文翻譯的摧殘,今天背的那一段確實忘了不少!

瞬間。

幾十個學生的心底直接升起了一絲不妙的預感。

臥槽!

這老六老師又開始不當人了!

江楓笑著說道:“既然大家忘的差不多了,那咱們趁現在趕緊開始默寫啊!”

......

直播間裡的觀眾聽到這話,瘋狂的開始扣問號!

立刻就明白了江楓的騷套路!

什麼叫老六啊!

這就叫老六!

剛進教室到時候,學生們還記得特別清楚,所以他故意先不默寫!

一直等到一節課快結束了,學生們都已經忘的差不多的時候。

再給他們來個突擊默寫,狠狠打他們個措手不及!

這下可比一上課就直接默寫的威力大多了!

【太不當人了啊!江老師你是鐵了心的要把學生們全都踹溝裡是吧!】

【奪筍吶!江老師你這樣會失去四班學生們的信任的!】

【這個問題我會!江老師:沒關係,少了個四班,我還有個三班!】

【草!你小子都學會搶答了,說話還江裡江氣的!說吧,一天看幾個小時江老師啊!】

【那可不,我天天看江老師,早就和他知根知底了!】

【你小子最好說的是知根知底,而不是“知根知底”!】

「人氣+1+1+1+1+1...」

......

教室裡。

不少學生都在發愣!

如果沒出意外的話,那就沒出意外。

呸!

如果沒出意外的話,他們好像又被忽悠了!

歪日!

又被江老師忽悠了一次,現在腦子都不好使了!

剛上課那時候明明背的好好的,根本一點都不怕默寫。

可現在這一節文言文過去後,基本上沒記得多少了!

還能默寫出來那就怪了!

而江老師偏偏這個時候讓默寫,這不是妥妥的老六嗎!

這老師是逮著他們一個班使勁薅羊毛啊!

於是乎。

講臺下的不少學生都哀嚎起來。

“江老師!不要哇!求放過!”

“老師,您這三個星期都坑我們十八次了!”

“算上這次之後都第十九次了!”

“江老師,看在我們班這麼聽話的份上,就先不要默寫了吧!”

江楓當即反駁:“既然你們班這麼聽話,那就聽我話乖乖默寫吧。”

一句話下來,差點把學生給噎死!

還能這樣?

“噗!!!”

“江老師你好狠的心吶!”

“江老師!你上課的時候不是說不默寫了嗎?”

江楓一本正經的說道:“啊?我有說過不默寫嗎?我說的是:先不默寫了。可沒說過不默寫了啊。”

好傢伙!原來套路在這呢!

先不默寫了,和:不默寫了。

就這一字之差,根本沒人仔細注意過啊!

教室裡,學生直接繃不住了!

“???”

“噗!老六啊!”

“江老師,您天天就這麼坑我們,良心不會痛嗎?”

江楓笑笑。

義正言辭的說道:“什麼坑你們,我這是在幫你們加深記憶力。要是一上課就默寫,你們就算默寫出來,到後面還是忘。這樣才印象深刻不是嗎?”

“江老師太賴了!”

“要不是我上過學,差點就信了!”

趙晴晴:“江老師,話雖然是這樣說的,但是,為什麼你的嘴角上揚的這麼厲害?”

好傢伙!

沒想到這都被你發現了!

很細節啊!

不過,我畢竟比你多吃了好幾年的飯啊!

江楓攤攤手,把嘴角那勾起的弧度壓了下去。

一本正經的胡說八道:“哦,沒什麼。馬小豪說他長大了要當太空人,我高興的!”

趙晴晴:“???”

四班學生:“????????”

直播間觀眾:???

......

聽到江楓說馬小豪要當太空人這句話,直播間觀眾直接笑傻了!

立刻就聯想到那個十分魔性的廣告詞。

“長大了我要當太空人,爺爺奶奶可高興,給我愛吃的喜之郎果凍!”(喜之郎打錢!再不打錢下次可要黑你了!)

觀眾裡。

有人更是笑得瘋狂捶地,根本直不起腰!

都在猜測,到底是什麼樣的離譜腦回路,才能說出來這樣的騷話啊!

而且,馬小豪是真的被特殊照顧啊!

明明都沒他的戲份,這貨還是幾乎一直都能出現!

【學會了!今晚就對好基友這樣說去!韋一敏長大了要當太空人,我可高興了,給他愛吃的喜之郎果凍!】

【???我踏馬就叫韋一敏!你給老子死啊!死外面,從這裡跳下去!】

【喜之郎打錢!搞快點!江老師這波都這麼給你們打廣告了!不打錢天理難容!】

【廣告商呢?都趕緊來哇!這麼好的機會打廣告,一個個的都在幹什麼呢!】

【牛逼,這裡都能有馬小豪的戲份!看得出來馬小豪才是真愛!】

【有誰還記得,江老師是在讓學生們默寫來著?怎麼都能扯這麼偏了!】

「人氣+1+1+1+1+1...」

......

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