第一百一十七章 中外留學生交流會
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之後的讀書會就沒有什麼意思了，要麼是幾個學生談論《簡·愛》的讀後感，要麼就是徐向東在那激情四射地兜售著自己的美利堅夢。
姜玉樓頓時覺得無聊，就提前告辭了。
徐靜瑤看著他的背影，過了許久才說道：“于敏，你的這個舍友真不一般。”
于敏自豪道：“那是當然，他可是姜玉樓啊！”
是啊，他可是姜玉樓。
一起上學這麼久，他就沒有看到姜玉樓被難倒過。
天才，就是形容他這樣的人吧。
要說一開始，他可能還有點嫉妒的心思，現在全淡了。
超過別人一點點會讓人嫉妒，超越別人一大截只會產生羨慕的情緒。
于敏現在就特羨慕姜玉樓，如果自己有玉樓的一半能力，他就滿足了。
翌日，姜玉樓正和袁老師探討文學的時候，季正懷將他叫去了系主任辦公室。
一進系主任辦公室大門，他就看到季正懷正用奇怪的目光打量著自己。
他小心翼翼地退到了門口，“季主任，您找我有事？”
“都說了，叫我季老師。”季正懷吹鬍子瞪眼道。
姜玉樓從善如流，重新稱呼道：“季老師。”
“來，玉樓，坐。”季正懷將他按到了沙發上。
有道是，無事獻殷勤，非奸即盜，老頭肯定又沒懷好心思。姜玉樓瞬間警惕了起來，別又讓老頭賣了。
“玉樓啊，沒想到你的英語水平那麼好。”
老頭看著姜玉樓是越看越喜歡，這麼聰明的小夥子是他中文系的學生，可真是太棒了！
姜玉樓明白了，肯定是讀書會的事情傳出去了。
既然都知道了，他也就沒再否認，“還行吧，就是能用的水平。”
“玉樓，你對自己的要求也太高了吧？”季正懷喜笑顏開道：“聽說你把那幫子英語系的學生都折服了，咱們中文系這回可是露大臉了！”
這事要看誰做的，一箇中文系的學生給一幫英語系的學生上了一堂課，那可是太值得說道說道了。
他現在看到英語系的系主任，都覺得陳年的勁椎病好了許多呢。
季正懷‘責備’道：“對了，玉樓，你英語這麼好怎麼不告訴老師？”
姜玉樓委屈巴巴道：“嗨，這不是您也沒問過啊。”
季正懷和藹地說道：“算了，不說這個了。今天老師找你來，是學校有件事需要你幫忙。”
來了，來了，這個才是老季找我來的目的吧。
“有事您說，您現在這表情挺嚇人的。”姜玉樓老實地道。
季正懷沒好氣道：“你小子成心氣我是不？”
“我哪敢啊。”
季正懷咳嗽一聲，正色道：“學校裡有來華留學生，這個你知道吧。”
姜玉樓點頭，燕大的來華留學生歷史要追溯到1952年了。
從1952年至1966年，燕京大學共接收了1875名留學生，約佔到全國高校來華留學生總數的26%，承擔著國家重要的留學生培養任務。
這一時期，國家對留學生工作的定位為“應盡的一項國際主義義務”，目標在於“促進我國同各國間文化交流，增進我國人民同各國人民間友誼”。
在當時的燕京大學留學生中，來自社會主義國家的留學生佔絕大多數，約佔總數的86.1%。同時期，13個社會主義國家均有留學生來燕京大學學習，其中人數超過100的國家分別為南越、朝鮮、蘇聯和蒙古國。
到了特殊時期，國家就不再接收留學生了，燕大自然也停了。
話說，1952年為了留學生能儘快學會漢語漢字，漢語拼音的改革方案也提上了日程呢。
一直到72年，我國才繼續開始接收留學生。
也就在這一年，來自南越、朝鮮、巴勒斯坦、寮國、加拿大和美利堅的53名留學生入校，燕京大學的來華留學生教育工作正式恢復。
20世紀70—80年代，這一時期的留學生與我國同學“同吃同住，共同學習、共同勞動”，在農村、車間都留下了他們的身影。
去年，上面釋出了《關於做好今年接受外國留學生工作的通知》，為來華留學教育事業注入澎湃動力。
有統計顯示，來華留學生中，在燕大學習的佔了多數，今年入學的就有一百八十餘人。其中文科系佔了絕大多數，理科系只有寥寥數人。
這也能理解，畢竟我國是文學大國嘛，至於理科……現在確實還不行呢。
姜玉樓忍不住問道：“所以，留學生和我一箇中文系的學生有什麼關係？”
“現在來華的留學生上課和國內的學生還是分班學習，為了讓留學生更快地融入燕大的校園生活，學校決定搞一個交流活動，正好，你的英語水平能夠勝任燕大學生方面的交流任務。”季正懷也不搞一人一句地問話，而是一口氣說了出來。
姜玉樓嘆了口氣，果真不是什麼好事啊。
留學生什麼的最麻煩了，前世他可沒少聽留學生惹事的訊息。
想了想，姜玉樓拒絕道：“季老師，我能不去嗎？”
“為什麼？”季正懷連忙道：“你先別急拒絕，參加交流活動可是有好處的。表現優秀的學生，很有可能成為明年的交換生。”
他壓低聲音誘惑道：“這次的交換生資格很寶貴，不是去霓虹，就是去美利堅。”
交換生資格嗎？
也許對別的學生來說是求之不得的美事，可是對姜玉樓卻沒有什麼吸引力。
當然，這也是因為他已經有了當文豪的目標，又是中文系的學生，但凡他是理工科的，肯定是要去歐美國家留學的。
那樣的話交換生資格可是非拿到手不可了。
沉默片刻後，姜玉樓道：“季老師，要是我和留學生髮生了矛盾，學校會偏袒留學生嗎？”
“你怎麼會有這種奇怪想法？”季正懷感到奇怪。
姜玉樓嚴肅地說道：“您就說，學校幫誰！”
季正懷發現自己的學生前所未有的認真，便也正色道：“學校幫理不幫親！”
“有您這句話我就放心了，這個交流會我參加。”姜玉樓長舒一口氣。
